教師工作量統(tǒng)計系統(tǒng)項目開發(fā)計劃書課件

1、計劃書及可行性分析報告計劃書及可行性分析報告展示展示教師工作量統(tǒng)計系統(tǒng)項目開發(fā)計劃書三、項目概述四、可行性分析一、引言 五、組織架構六、項目實施計劃七、結束語 教師的工作工作量統(tǒng)計是教師工作績效考核的一種方式，是學校評價教師工作的重要依據(jù)，同時也是加強教師隊伍建設，提高教師整體素質的正確舉措，正確評價教師工作，能為高校推行的競聘上崗、獎懲激勵提供科學的依據(jù),能夠創(chuàng)立公平合理的競爭氛圍,能夠引導和促進高校教師隊伍的整體水平的提高。 大多數(shù)學校目前采取的教師業(yè)績考核主要以教學和科研為主。強調工作實績考核,包括教學任務、科研項目、成果獎勵、發(fā)表論文、出版專著、獲得專利等。不少學校在考核上對科研和教學

2、的權衡和自己學校的定位存在一定的偏差,應根據(jù)學校自身的定位（研究型、研究教學型、教學研究型和教學型）,將科研和教學的考核擺在相應均衡的位置。而另一方面,在對成果數(shù)量考核的同時,對成果質量的考核顯得力不從心,而且從某種意義上說還滋生了學術腐敗,使學術質量受到很大影響。因而,研究和實施一整套科學合理的教師工作績效考核體系具有十分重要的意義和作用。教師工作量統(tǒng)計系統(tǒng)的開發(fā)也成為一種必然的趨勢。 學校每個學年要對教師在該學年的本科教學、研究生教學和成教教學工作量進行統(tǒng)計。隨著社會的發(fā)展，學校的規(guī)模不斷的擴大，相關管理人員對處理各方面的數(shù)據(jù)也提出了更高的要求。而傳統(tǒng)的教師工作量統(tǒng)計方法組織分散，易發(fā)生數(shù)

3、據(jù)丟失，統(tǒng)計錯誤，且勞動強度高，速度慢，這使得老師工作考核處理周期長，考核結果嚴重滯后，影響了老師教學工作考核的質量，帶來了不少的負面效應。在校任職的教師希望能夠簡便快捷的上報自己的工作量，同時，能隨時查詢到自己的工作情況，在發(fā)現(xiàn)錯誤后能夠正確、及時的做出糾錯。 本系統(tǒng)基于ASP技術, 采用表示層、中間層、數(shù)據(jù)庫層三層結構進行設計。系統(tǒng)的主要功能體現(xiàn)在各個模塊上，系統(tǒng)各功能模塊如下： 第一，基本數(shù)據(jù)維護。完成對教師及其所考察項目的管理和維護，可進行記錄的增加、刪除、修改、打印等操作。 第二，考核信息管理。實現(xiàn)對教師教學工作量以及各類統(tǒng)計結果的錄入、修改、查詢、打印等功能。第三，系統(tǒng)管理。對系統(tǒng)

4、中的各種參數(shù)加以設定，用戶管理，同時可以進行數(shù)據(jù)的備份與恢復，保證系統(tǒng)安全性和數(shù)據(jù)完整性等。第四，系統(tǒng)幫助。提供系統(tǒng)完整使用說明以及版本說明，為用護操作軟件提供幫助。系統(tǒng)功能一、信息存儲功能二、信息管理功能三、用戶管理功能 四、系統(tǒng)維護五、安全性管理功能。 項目范圍本科教學統(tǒng)計、研究生教學統(tǒng)計、成教統(tǒng)計以及報表模塊。教師教師一般管理員一般管理員系統(tǒng)管理員系統(tǒng)管理員工作量錄入查詢打印糾錯信息管理維護（審核等）（統(tǒng)計等）查詢打印日常維護帳號管理備份與恢復等n過程方法過程方法：RUP法n 分析與設計技術：分析與設計技術：面向對象n 體系框架：體系框架：ASPn 開發(fā)工具：開發(fā)工具：MS Projec

5、t （計劃） Rational Rose（建模） DW Firework （實施）提出要求提出要求初步調查初步調查可行性研究可行性研究可行性分析報告可行性分析報告審批審批修改目標、追加修改目標、追加資源、等待條件資源、等待條件A停止研制停止研制否否修改修改是是生命周期法生命周期法修改說明書修改說明書A詳細調查詳細調查邏輯設計邏輯設計系統(tǒng)分析報告系統(tǒng)分析報告審批審批B停止研制停止研制否否修改修改是是B總體設計總體設計詳細設計詳細設計系統(tǒng)設計說明書系統(tǒng)設計說明書審批審批停止研制停止研制修改設計方案修改設計方案C否否修改修改C系統(tǒng)實施系統(tǒng)實施調調 試試修改系統(tǒng)修改系統(tǒng)驗收驗收交付使用交付使用是是修改

6、修改教師工作量統(tǒng)計系統(tǒng)教師工作量統(tǒng)計系統(tǒng)能滿足多用戶同時登陸系統(tǒng)能滿足多用戶同時登陸系統(tǒng)大幅度簡化統(tǒng)計管理工作大幅度簡化統(tǒng)計管理工作安全性高安全性高用戶界面友好操作性強用戶界面友好操作性強社會可行性技術可行性經(jīng)濟可行性系統(tǒng)建立必要性 從前面的需求分析來看，建立一個教師工作量統(tǒng)計信息系統(tǒng)已經(jīng)刻不容緩了。傳統(tǒng)的學校管理模式已不堪重負，憑借先進的網(wǎng)絡技術，發(fā)展先進的校園信息平臺，推廣先進的現(xiàn)代化管理模式和經(jīng)驗，是我們作為信息學子應該要做的事。硬件支持：學校專用服務器，現(xiàn)代教育中心。軟件支持：ASP技術+Access數(shù)據(jù)庫足以滿足技術人員支持：知識儲備雄厚，團隊部分成員有系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗，團隊 協(xié)作戰(zhàn)斗力

7、強。成本和收益成本：學校機房配備全部開發(fā)環(huán)境。收益：增加開發(fā)經(jīng)驗，精神上獲得報酬。預期效益：能使全校老師簡便快捷的上報個人工作量，減少各部門審 批環(huán)節(jié)，簡化工作流程，提高教學工作考核的質量。 教師工作量統(tǒng)計系統(tǒng)開發(fā)，對管理體制促進作用，同時用戶界面友好，能得到廣大老師的欣賞，并且該系統(tǒng)在我們學?，F(xiàn)有的硬件和軟件條件下能夠全面運行，無違反國家法律法規(guī)的情況。朱溪李睿李睿 王靜 張星星 朱溪 徐婧 秦力王靜 徐婧 張星星 項目經(jīng)理項目經(jīng)理系統(tǒng)分析員系統(tǒng)分析員首席程序員首席程序員數(shù)據(jù)庫開發(fā)人員數(shù)據(jù)庫開發(fā)人員測試人員測試人員項目支持人員項目支持人員秦力2010年6月2010年5月252010年4月30日2010年4月10日運行與驗收運行與驗收系統(tǒng)實施系統(tǒng)實施系統(tǒng)分析、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計系統(tǒng)設計系統(tǒng)規(guī)劃系統(tǒng)規(guī)劃詳細詳細設計設計提出提出要求要求可行性可行性研究研究系統(tǒng)系統(tǒng)評價評價系統(tǒng)系統(tǒng)維護維護驗收驗收編程編程調試調試系統(tǒng)系統(tǒng)轉換轉換詳細詳細調查調查初步初步調查調查邏輯邏輯設計設計開發(fā)方開發(fā)方案選擇案選擇審批審批審查審查審查審查總體總體設計設計系統(tǒng)規(guī)劃系統(tǒng)規(guī)劃（完成（完成10%）系統(tǒng)分析系統(tǒng)分析（完成（完成25%25%）系統(tǒng)設計系統(tǒng)設計（完成（完成45%45%）系統(tǒng)實施系統(tǒng)實施（完成（完成80%80%）系統(tǒng)運行系統(tǒng)運行 和驗收和驗收（完成（完成