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一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1善于結(jié)合自己的特長(zhǎng)，抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，探討新的教學(xué)模式去組織教學(xué)。2 對(duì)工作，能夠充滿熱情與愛心,能夠積極接受新事物，并能把它運(yùn)用大教學(xué)中。3積極參加各種培訓(xùn)及學(xué)校教研組的各項(xiàng)活動(dòng)。4我對(duì)學(xué)生有一顆愛心，能不斷借鑒學(xué)校優(yōu)秀老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用愛心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。 1教學(xué)缺乏相關(guān)理論的深入學(xué)習(xí)和鉆研對(duì)教材的處理上，缺乏自我創(chuàng)新。2只注重對(duì)學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)傳授，而忽略了對(duì)學(xué)生能力的進(jìn)一步提升。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)比較重視.一些學(xué)生家長(zhǎng)不重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，不配合老師的工作。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）多讀書，拓展知識(shí)視野，提高升自己的教學(xué)方法，教學(xué)有自己的風(fēng)格. 向名師，專家多方面、多渠道地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法.抓（機(jī)遇）御（威脅）感謝學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多向?qū)＜液屯姓?qǐng)教，不斷提升自己.多與家長(zhǎng)溝通，取得幫助，共同教育學(xué)生。

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