四年級上冊英語一課一練Unit 3 I have a friend∣牛津上海版

1、.牛津上海版一起2019-2019學年小學英語四年級上冊Module 2 Me, my family and friends Unit 3 I have a friend Exercise 1一、抄寫單詞、詞組和句子1.正確抄寫以下單詞、詞組和句子，抄寫句子時注意大小寫和標點符號Sally    skate    ice cream    two friends    Peter's sister    ride a horseThis

2、is my classmate     he has a pair of jeans 二、看圖，寫一寫2.看一看，填寫單詞。_三、單項選擇題3.Look. My uncle has a _. It's yellow. A. jacket                         

3、60;            B. dress                                   &#

4、160;  C. blouse4.I _ a brother and he _ a sister. A. havehave                               B. hashas   &

5、#160;                           C. havehas5.I am very cold. Please give me a _. A. sweater           

6、;                           B. dress                    

7、0;                 C. jeans6.How many _ are there? A. coat                        

8、60;           B. coats                                    C.

9、 three coats7.This is Peter. _ kite is in the sky. A. He                                       

10、   B. He's                                          C. His8.W

11、hat _ your friend _? A. dodoes                               B. doesdo           

12、;                    C. doesdoes9.Look. It's a pair of _. A. shorts                    

13、;                   B. shirts                            

14、60;          C. skirts10.Look at _ balloons. They are nice. A. Danny                            

15、0;      B. Danny is                                   C. Danny's四、給句子選擇適宜的圖片11.讀一

16、讀，將以下圖片的編號寫在橫線上。A.  B.  C.  D.  E. _My friend's a boy. His name's Bill. He's ten. He's tall. He has short hair. He has grey shorts. He has a skateboard._My friend's a girl. Her name's Polly. She's eight. She's short. She has short hair. She has a b

17、lue dress. She has a cat._My friend's a girl. His name is Jill. She's eleven. She's thin. She has a skateboard. She can play on the skateboard._My friend's a girl. Her name's Amy. She's twelve. She's tall. She has long hair. She has a blue skirt. She can fly a kite._My fr

18、iend's a boy. His name's Mark. He's eleven. He's short. He has long hair. He has a pair of jeans. He likes riding a bicycle. 答案解析部分一、抄寫單詞、詞組和句子 1.【答案】Sally    skate    ice cream    two friends    Peter's sister  

19、60; ride a horseThis is my classmate. He has a pair of jeans. 【考點】單詞拼寫 【解析】【分析】根據(jù)所給的單詞和句子，Sally莎麗，skate滑雪，ice cream冰淇淋，two friends2個朋友，Peter's sister彼得的妹妹，ride a horse騎馬，This is my classmate. 這是我的同學。He has a pair of jeans.他有一條牛仔褲。故答案為Sally，skate，ice cream，two friends，Peter's sister，ride

20、 a horse，This is my classmate. He has a pair of jeans.【點評】考察了抄寫題，注意每個字母的書寫格式，寫單詞時的間距，一個完好的句子開頭字母要大寫，句尾有標點符號。二、看圖，寫一寫 2.【答案】T-shirt；shirt；blouse；coat；sweater；skirt 【考點】單詞拼寫 【解析】【分析】1圖片是一件T恤，T-shirtT恤，故答案為T-shirt.2圖片是一件襯衫，shirt襯衫，故答案為shirt.3圖片是一件女襯衫，blouse女襯衫，故答案為blouse.4圖片是一件大衣，coat大衣，故答案為coat.5圖片是一件

21、毛衣，sweater毛衣，故答案為sweater.6圖片是一件短裙，skirt短裙，故答案為skirt.【點評】此題考察了單詞拼寫，注意平時牢記單詞漢語意思和拼寫。三、單項選擇題 3.【答案】A 【考點】名詞辨析 【解析】【分析】句意：看。我叔叔有一件。它是黃色的。A夾克衫，B連衣裙，C女襯衫，uncle指男士，BC是女士穿的衣服，A男女都適用，應選A.【點評】此題考察了名詞辨析，注意牢記名詞漢語意思。4.【答案】C 【考點】一般如今時 【解析】【分析】句意：我一個弟弟，他一個妹妹。本句是一般如今時，前半句主語是第一人稱，謂語用動詞原形have有，后半句主語是第三人稱單數(shù)，謂語用動詞單三形式h

22、as有，應選C.【點評】此題考察了動詞原形和動詞單三形式用法。5.【答案】A 其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效?！究键c】名詞辨析 【解析】【分析】句意：我很冷。請給我一件。A毛衣，B連衣裙，C牛仔褲，根據(jù)前句句意天氣冷

23、了，可知穿毛衣，應選A.【點評】此題考察了名詞辨析，注意平時牢記名詞。6.【答案】B 【考點】固定搭配 【解析】【分析】句意：有多少？how many后面接名詞復數(shù)，A大衣，單數(shù)，B大衣，復數(shù)，C3件大衣，應選B.【點評】此題考察了固定搭配，注意平時牢記固定搭配?！敖虝壬峙率鞘芯傩兆顬槭煜さ囊环N稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學堂，“教書先生那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為

24、父兄或有學問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法。可見“先生之原意非真正的“老師之意，倒是與當今“先生的稱呼更接近?？磥?，“先生之根源含義在于禮貌和尊稱，并非具學問者的專稱。稱“老師為“先生的記載，首見于?禮記?曲禮?，有“從于先生，不越禮而與人言，其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者，與老師、老師之意根本一致。7.【答案】C 要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底?！究键c】代詞辨析 【解析】【分析】句意：這是彼得。風箏在天空中。A他，人稱代詞主格，B他是，人稱代詞主格+be動詞，C他的，形容詞性物主代詞，kite風箏，是名詞，前面用