2016秋生物八上答案

1、知識與能力訓(xùn)練 ? 生物學(xué)?八年級上冊參考答案第五單元 生物圈中的其他生物第一章 動物的主要類群第一節(jié) 腔腸動物和扁形動物1.C 2.D 3.B 4.A 5.D 6.D 7.B 8.B 9.C 10.C 11.AD 12.AB13.口 口 腔腸 口 肛門14.人 吸血 扁形 寄生 釘螺 人15.1 口 食物由口進(jìn)入消化腔，食物殘渣也由口排出體外2 觸手 捕食3 刺細(xì)胞 射出刺絲，注射毒液4 芽體 新的水螅16. 1不是 珊瑚不是珊瑚蟲，是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的 2 需要營養(yǎng)、需要呼吸、能排出廢物、能生長繁殖3 溫度、光照、水分、空氣、珊瑚蟲、魚等4 因為珊瑚和藻類共同生活，而藻類

2、進(jìn)行光合作用需要光照第二節(jié)線形動物和環(huán)節(jié)動物1.B2.A 3.C4.A5.D 6.C7.A 8.B 9.D 10.D11.CD 12.AB13. 肌肉 剛毛體壁14.1雄蟲 雌蟲2人體小腸內(nèi)3受精卵4受精卵 蛔蟲卵感染性5 飲食衛(wèi)生注意個人飲食衛(wèi)生和管理好糞便1 口 體節(jié) 環(huán)帶 剛毛2 前 此端有口和環(huán)帶3 不靈敏 靈敏16. 1使蚯蚓能正常呼吸使身體運(yùn)動靈活自如2 粗糙的紙板上在粗糙外表，剛毛能起到支撐作用第三節(jié) 軟體動物和節(jié)肢動物1.A 2.C 3.C 4.B 5.A 6.A 7.C 8.D 9.A 10.C 11.AC 12.BC13. 1 翅上有網(wǎng)狀翅脈，加強(qiáng)了翅的鞏固性；此外還有翅斑

3、，增加了翅的強(qiáng)度2肌肉3 神經(jīng)系統(tǒng)14.B 貝殼鈍圓的一端是河蚌身體的前端 C 環(huán)帶靠近身體的前端15.Ae B c Cd D a Eb16.1 B試管中的蝗蟲窒息而死，A試管中的蝗蟲不會死2蝗蟲靠氣管進(jìn)行氣體交換，氣門是氣體進(jìn)入體內(nèi)的門戶，位于胸腹部第四節(jié) 魚I. C2.B3.A4.D5.C6.A7.A8.C9.C10.CII. AD12.CD13.鰓 鰓絲 紅 毛細(xì)血管14.氧氣 二氧化碳 動脈 靜脈15. 1 水的阻力2 上深下淺 3 側(cè)線測定方向和感知水流的作用4 16. 1 活體2 直接觀察模擬(3 )缺少對照(4 )控制前進(jìn)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動力第五節(jié)兩棲動物和爬行動物1.A2.C3.

4、C4.B5.D6.C7.C8.B9.D10.C11.BD12.AB13.肺 皮膚 枯燥14.白 綠(或草綠) 環(huán)境 敵害 保護(hù)15.鯽魚青蛙蜥蜴生活環(huán)境水中生活在水中和陸地上陸地上體表有鱗片皮膚裸露，濕潤有角質(zhì)的鱗片呼吸系統(tǒng)鰓幼體用鰓，成體用肺，皮膚輔助呼吸肺16.(1 )人類對青蛙的捕殺；殺蟲劑或生產(chǎn)、生活污水對水域環(huán)境的污染和破壞；生活環(huán)境的 改變等。(答出兩點即可)(2 )禁止捕殺青蛙；少用或禁用殺蟲劑；減少對水域環(huán)境的污染和破壞。(答出兩點即可)(3 )這種做法不對。在自己的身邊宣傳青蛙對人類的益處，建議大家保護(hù)青蛙。第八節(jié)鳥I. B2.C3.C4.A5.D6.D7.D8.A9.C10

5、.CII. BC12.CD13.肺氣體交換14.(1 )生物群落(2 )鳥(3 )長長的喙(或長長的足，寫出一點即可)15.(1 )氣管 氣囊 肺(2 )肺 氣囊16.( 1 )牙齒(2)薄中空( 3 )很短輕第七節(jié)哺乳動物1.B 2.A3.C4.D5.A6.B7.B8.C 9.D 10.B11.AD12.AB13.體循環(huán)肺循環(huán)氧氣有機(jī)物 能量14.1 分解者或細(xì)菌和真菌非生物局部或陽光、空氣和水等2 草或禾谷類t昆蟲t食蟲鳥t鷹3胎生、哺乳15.(1 )腦 脊髓 神經(jīng)( 2 ) 4 大腦 5 小腦( 3 )大腦16.(1 )門齒 犬齒(2) A C(3) A第二章 動物的運(yùn)動和行為第一節(jié) 動

6、物的運(yùn)動I. C2.D3.D4.A5.B6.D7.D8.A9.A10.DII. CD12.BC13.(1 關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)軟骨(2 14.(1 )X(2 )X( 3 )V(4 )X(5 )X( 6 )V15.( 1 )收縮 舒張2 舒張 收縮3 杠桿 支點 動力16.1C以避2 籃球運(yùn)動是全身運(yùn)動，其中以指關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)等處關(guān)節(jié)運(yùn) 動較多， 所以應(yīng)做有關(guān)這些關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備活動， 同時還要適當(dāng)活動這些關(guān)節(jié)旁邊的肌肉， 免因突然劇烈運(yùn)動而導(dǎo)致關(guān)節(jié)或肌肉受傷。17.第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為1.B2. C3. B4. B11.AC 12.CD13.1 防御生存繁衍2覓食

7、生殖遷徙3先天性4學(xué)習(xí)14.1 先天性學(xué)習(xí)5. A6.D7. C 8. B 9. A 10.D13 尾鰭5 翼骨骼2肌肉外骨骼8 關(guān)節(jié)3動力4尋找食物不同的動物學(xué)習(xí)能力有差異嗎？動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)；越低等，學(xué)習(xí)能力越弱人是最高等的動物，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)，我們要好好學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能合 理即可15.1 1 號和 2 號2 腹部顏色紅色是導(dǎo)致繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因31-32-441-4 號模型中包含 2 個變量，不符合變量單一的要求5遺傳先天性第三節(jié) 社會行為1.B 2.B 3.B 4.B 5.D 6.D 7.A 8.C 9.C 10.B 11.AC 12.BD13.(1

8、 )糖的有或無(2 )只用一只螞蟻做實驗(3 )防止偶然性，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確14.(2 )果蠅喜歡在光線下活動(或填不喜歡)(3) 兩 實驗組 對照組電筒、臺燈或其他光源果蠅喜歡在光線下活動15.( 1 )蟻后、工蟻、雄蟻( 2 )工蟻( 3 )可能通過觸角接觸或氣味交流。16.(1 )喜歡甜食 氣味(2 )社會(3 )等級序列具有以下意義：優(yōu)勢個體(群體)優(yōu)先繁殖。群體中的勝利者都具有強(qiáng)壯的身體、嫻熟的技能、 良好的反響能力等。 這種個體的優(yōu)先繁殖對群體向更加優(yōu)勢的方向開展， 增加種間的競爭力有重要的意義。防止頻繁打斗，減少群體內(nèi)耗。一旦等級序列形成，成 員個體之間都和平相處。 盡量防止用打

9、斗來進(jìn)行排序的方式， 無論對高等級個體還是低等級 個體來說，對保存能量、將能量用在效率最高的地方都是有利的。維持“首領(lǐng)權(quán)威性， 對整個群體生存斗爭有積極意義。(只要答案合理即可 )第三章 動物在生物圈中的作用I. D2.D3.B4.C5.A6.A7.D8.C9.A10.BII. AC12.BD13. 生態(tài)平衡14.(1 )蚯蚓、螞蟻、屎殼螂等(2 )青蛙、蛇、螳螂等( 3 )蒼蠅、蚊子、老鼠等( 4 )蝗蟲、蚜蟲、螻蛄等(1 )草(2 )吃與被吃食物網(wǎng) 5 草一 一它 t鷹(3 )兔、鼠 破壞植被破壞生態(tài)平衡16.動物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和

10、尿液等，這些物質(zhì)又可以被生產(chǎn)者利用。同時動物的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等被生產(chǎn)者利用。第四章細(xì)菌和真菌第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布1.A2.B3.A4.C5.D6.B7.B8.C9.A10.C11.AC12.AC13.生物圈不同有氧無氧火菌14.小 光滑 枯燥大幾倍到幾十倍15.(1 )乙甲同學(xué)沒有設(shè)置對照實驗，實驗結(jié)果不能說明問題；而乙同學(xué)設(shè)置了對照實驗(2) 培養(yǎng)基 (肉汁蛋白質(zhì)固體培養(yǎng)基)(3) 這個溫度有利于細(xì)菌的生長和繁殖(4 )防止空氣中的細(xì)菌對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾1.A2.C3.C4.D5.B第二節(jié)細(xì)菌6.D7.A8.C9.D10.B11.AC12.A

11、D13.(1 ) : C細(xì)胞壁 B 細(xì)胞膜 E細(xì)胞質(zhì)成形細(xì)胞核A :(2 ) : F鞭毛 :D 莢膜(3 )葉綠體 分解14.(1 ) A 細(xì)菌(2) C(3 )煮沸殺菌(4) 需要(5) A第三節(jié)真菌1.C2.A3.D4.B5.C6.A7.B8.D9.C10.C11.C12.A13.AD14.AC15.1 菌絲 細(xì)胞壁 細(xì)胞核 真2 孢子繁殖后代3 吸收環(huán)境中的營養(yǎng)物質(zhì) 異養(yǎng)16.1 豐富的有機(jī)營養(yǎng)和水缺少水分2水分第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用1.D2.C3.D4.B5.A6.B7.B8.A9.D10.D11.A12.AB13.AD14.依賴有利共生真菌藻類藻類真菌水 無機(jī)鹽15.16.

12、1 同一種2 乙甲3 乙分解4不能在自然條件下，存在其他種類細(xì)菌的干擾，導(dǎo)致甲、乙兩組落葉都會出現(xiàn)腐爛現(xiàn)象第五節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的利用1.A2.B3.C4.A5.D6.D7.A8.A9.C10.C11.C12.B13.BD14.AD15.保存方法原理腌咸采高鹽分，不利于細(xì)菌等微生物的生長和繁殖做臘肉高鹽分且脫水枯燥，不利于細(xì)菌等微生物的生長和繁殖真空包裝食品咼溫消毒和火菌，然后密封，使食品與空氣隔絕，防止細(xì)菌等和罐頭食品微生物的生長和繁殖冷凍食品低溫冷凍，抑制細(xì)菌等微生物的生長和繁殖16.(1 )抑制細(xì)菌的細(xì)胞壁合成，使之成為球形體而破裂溶解。(2 )不能，只對多數(shù)革蘭氏陽性菌、革蘭氏陰性菌、

13、個別革蘭氏陰性桿菌、螺旋體和放線 菌有抗菌活性。(3)有副作用，副作用發(fā)生率約為5%6% ,主要表現(xiàn)為腹瀉、 惡心、嘔吐等胃腸道反響。第五章病毒1.D2.D3.C4.A5.C6.C7.D8.A9.C10.C11.C12.BC13.AD14.動物核酸15.(1 )蛋白質(zhì)(2)初(3)相同16.(2)患過牛痘的人能夠獲得對天花的抵抗力抗體(抗病毒物質(zhì))第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類1.A2.C3.A4.D5.D6.C7.B8.D9.B10.B11.B12.C13.AB14.AD花 果實 種子 外部形態(tài)結(jié)構(gòu) 內(nèi)部構(gòu)造 生理功能16. 1魚 蛙 蛇 天

14、鵝 虎2魚、蛙、蛇、天鵝、虎 3 動物分類除了要考慮動物的外部形態(tài)特征外，還要考慮動物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能。第二節(jié) 從種到界1.C2.B3.D4.C5.C6.C7.C8.A9.B10.B11.C12.C13.AC14.AD15.、/' /,片親緣相似多少16.1 界少大種多小2 馬鹿、牛、蛙、蟹3 長頸鹿、牛4 四 界、門、綱、目第二章 認(rèn)識生物的多樣性1.C 2.D 3.D4.C 5.D 6.C 7.C 8.D 9.C 10.B11.D 12.D13.AD 14.AC 15.D.我國種類繁多的生A.基因的多樣性B間接的價值C.森林中豐富多彩的生物種類態(tài)系統(tǒng) E.藥用 16.圖中的 A

15、 項顯示了在一個兔子群體內(nèi)不同性狀個體的不同的遺傳基因，表示了基因的多樣 性；具有不同基因庫的兔子與草地上的其他生物組成了草地生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物種類的多樣性圖中的 B 項；草地生態(tài)系統(tǒng)與其他各種類型的生態(tài)系統(tǒng)一起組成了某一個區(qū)域景觀，顯 示了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性圖中的 C項。通過此圖我們可以看出，一方面，生態(tài)系統(tǒng)多樣性 的實質(zhì)是基因的多樣性， 而另一方面， 保護(hù)基因多樣性的根本措施是保護(hù)生物棲息環(huán)境， 保 護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。第三章 保護(hù)生物的多樣性1.A2.C3.D4.A5.C6.D7.B8.B9.B10.C11.B12.B13.CD14.BD15.陸地 水體自然保護(hù)區(qū)金絲猴 朱鹮 白鰭豚 揚(yáng)子鱷

16、銀杉 珙桐16.12 哺乳動物受威脅或瀕危的主要原因是偷獵以及森林的破壞導(dǎo)致哺乳動物生存環(huán)境的破 壞。鳥類受威脅的主要原因是鳥類生存環(huán)境的破壞，因此，我們要設(shè)法提供鳥類的棲息條件,如建立人工鳥巢等。單元測試一第五單元第一章1.D 2.C3.A4.C5.B6.A7.B8.D9.C10.D11.B12.A13.C14.B15.D16.C17.A18.D19.D20.D21.A22.C23.B24.B25.D26.B27.A28.C29.B30.D31.C32 A33.D34.C35.D36.A37.C38.D39.A40.A41.AC42.AD43.BC44.CD45.BD46.AD47.CD48

17、.AD49.AC50.AB51.1 頭胸 腹11胸部2 9翅 37后足胸部52.1 胸腹是否捆扎胸腹鰭2 甲魚乙魚3 保持身體的平衡53.1 蛔蟲2 豬肉絳蟲3 血吸蟲54.1環(huán)帶2 使蚯蚓體壁濕潤，保證正常呼吸3 粗糙 剛毛 運(yùn)動4 體節(jié) 處理有機(jī)垃圾，凈化環(huán)境；提高土壤肥力 55.1 262 上升 下降3 已經(jīng)死亡4 隨著水溫的升高平均孵化時間減少 56.1外骨骼 體內(nèi)水分蒸發(fā)2尾鰭3A D 、 E4流線 氣囊5門齒 犬齒單元測試二第五單元箔一第二亠ATy*章、第三章1.B 2.A3.D4.C5.C6.D7.A8.B9.C10.C11.D12.B13.C14.C15.A16.B17.D18

18、.D19.C20.C21.C22.D23.D24.B25.A26.D27.B28.B29.A30.A31.C32.D33.D34.B35.B36.C37.A38.B39.A40.D41.AC42.CD43.BD44.BD45.BD46.1 同種動物的學(xué)習(xí)能力是不同的，是與遺傳因素有關(guān)的。2 實驗法。47.1學(xué)習(xí)2 強(qiáng) 少3遺傳4 實驗法或觀察和實驗法1 菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是先天性行為2 保證孵化出的菜青蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等均相同，即保證所有的變量相同3 從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是本能還是后 天習(xí)得，使探究具有可信度4 因為 2 粒蟲卵，孵

19、化出的菜青蟲太少，具有很大的偶然性，不能很好說明問題，應(yīng)增 加卵的數(shù)量5 使實驗更能真實地反映問題，防止偶然性6 菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是先天性行為7A49.傳粉 擴(kuò)大植物的分布范圍50. 1捕食和競爭 鲅魚 2浮游植物 物種基因3 浮游植物t中國毛蝦t帶魚 4 食物鏈 環(huán)境的變化會影響生物的生存 自動調(diào)節(jié)能力51. 1 不科學(xué)。因為動物死后，尸體不是直接變成草，而是經(jīng)過分解者的分解后，釋放出二 氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)，這些物質(zhì)再被植物吸收利用。 2 動物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。52. 1 狼使強(qiáng)壯的鹿存活下來，鹿的生命力更強(qiáng)，數(shù)目不但沒有減少，反而增加。 2 人們不能主觀地隨意

20、破壞生態(tài)平衡。單元測試三第五單元 第四章、第五章1.B 2.C3.C4.B5.D6.B7.D8.B 9.B10.C11.D12.B13.C14.B15.B16.C17.B 18.B19.C20.C21.B22.D23.A24.C25.D26.C27.D 28.B29.A30.B31.C32.B33.A34.C35.C36.BC37.AB38.AB39.AD40.BC41.BC42.AC43.接種溫度44.1 ) A2B3 有機(jī)物越來越少、缺少氧氣、培養(yǎng)基中有毒代謝廢物增加在適宜的溫度、充足的水分、有機(jī)物條件下，細(xì)菌可以快速繁殖45. 1 培養(yǎng)基2需要3孢子4 細(xì)胞壁 DNA46.1動物 或魚 分解2 乙 甲 3