教師工作量管理辦法

1、南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師工作量管理辦法（討論稿）為加強學(xué)校教師管理，科學(xué)、公平、合理地量化教師工作量，有效地調(diào)動教師的積 極性，參照教育部有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，特制訂本辦法。第一部分 教學(xué)工作量一、教學(xué)工作量內(nèi)容凡列入我校教學(xué)計劃的教學(xué)任務(wù)均計入教師教學(xué)工作量。教學(xué)工作量內(nèi)容主要包括 理論教學(xué)工作量、實踐（實驗、實習(xí)）教學(xué)工作量及其他教學(xué)工作量。理論教學(xué)工作量包括備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑、考試命題、 監(jiān)考、閱卷、成績錄入、試卷分析、編制修訂課程標(biāo)準(zhǔn)參加教學(xué)研討等教學(xué)環(huán)節(jié)。實踐（實驗、實習(xí)）教學(xué)工作量包括實踐（實習(xí)、社會調(diào)查）大綱制定、實踐（實 習(xí)、社會調(diào)查）準(zhǔn)備、實踐（實習(xí)、社會調(diào)

2、查）指導(dǎo)與組織管理、畢業(yè)設(shè)計、論文指導(dǎo) 答辯、考核評價等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。其他工作量包括基礎(chǔ)課教師指導(dǎo)社團活動或社會實踐活動、專業(yè)課教師下企業(yè)實踐 鍛煉以及教師參加教育教學(xué)改革和實驗實訓(xùn)中心建設(shè)等工作。還包括相互聽課、接受培 訓(xùn)等規(guī)定的任務(wù)。二、教學(xué)工作量標(biāo)準(zhǔn)參照國家教育部的標(biāo)準(zhǔn)，每位專職教師全年的額定工作量為 1600工作時（ 1 標(biāo)準(zhǔn)課 時=3工作時），折合 533 課時。 結(jié)合我校實際，規(guī)定專職教師的額定工作量為：全年需完 成 480 標(biāo)準(zhǔn)課時的教學(xué)工作量，平時每人每周至少承擔(dān) 12 標(biāo)準(zhǔn)課時的教學(xué)工作量。1. 普通教師教學(xué)干課時（不含系數(shù)）不低于 240 課時 /學(xué)期，為確保教師健康，同

3、時保證教學(xué)質(zhì)量，不得超出標(biāo)準(zhǔn)課時的 20%，即 288 封頂；2. 由學(xué)校安排深造、進(jìn)修、實踐、國家級或省級培訓(xùn)的計 240 課時；3. 中層正職和正職督導(dǎo)完成標(biāo)準(zhǔn)課時的 1/3，按 240計算，超出部分計超課時， 288 封頂；4. 中層副職完成標(biāo)準(zhǔn)課時 1/2，按 240 計算，超出計超課時， 288封頂；5. 行政處室兼課人員不低于 1/2，1/22/3時按 240計算，超出 2/3人計超課時， 288 封頂；6. 副職督導(dǎo)完成標(biāo)準(zhǔn)課時 1/2，按 240 計算，超出計超課時， 288封頂；7. 教學(xué)秘書和教研室主任完成基本 240課時，不得超出標(biāo)準(zhǔn)課時的 20%，即 288封 頂，秘書

4、工作另外拿補貼；8. 非主觀因素導(dǎo)致教學(xué)課時不達(dá)標(biāo)的，低于標(biāo)準(zhǔn)課時5%以內(nèi)，算作工作量達(dá)標(biāo)，超過 5%的，以選修課、技能大賽、等級考試輔導(dǎo)等其他工作補足標(biāo)準(zhǔn)課時。三、教學(xué)工作量計算教學(xué)工作量 =理論教學(xué)課的工作量 +實驗實訓(xùn)課的工作量 +指導(dǎo)畢業(yè)論文的工作量 +指 導(dǎo)學(xué)生實習(xí)和社會調(diào)查的工作量。（一）理論教學(xué)的工作量 以系部安排、教務(wù)處審核下達(dá)的教學(xué)任務(wù)時數(shù)為準(zhǔn)。1. 考試課程系數(shù)為 0.1 （即每上 1節(jié)課按 1.1 課時的工作量計算）。2. 大班課：二班合一系數(shù)為 1.5 （人數(shù) 60120 之間），三班合一系數(shù)為 1.8 （人數(shù) 超過 120 人）。3. 任課教師自帶實驗、實訓(xùn)的系數(shù)為

5、0.6（即每上 1 節(jié)課按 1.6 課時的工作量計算）。4. 執(zhí)護考試課程按實際人數(shù)和分班情況及獎勵辦法另行計算。（二）實驗實訓(xùn)的工作量 以教研室（系部）安排、教務(wù)處審核下達(dá)的教學(xué)任務(wù)時數(shù)為基礎(chǔ)：1. 雙人帶教的的實驗、實訓(xùn)課，任課老師、實驗員每節(jié)課按1 課時計算；但要達(dá)到理論教學(xué)工作量包括的九個方面的基本要求，缺一項，減 0.1 系數(shù)。2. 課程教學(xué)中需要用到計算機教室的，協(xié)助準(zhǔn)備、指導(dǎo)的計算機教師每節(jié)課按0.3課時計算。3. 學(xué)生網(wǎng)上選課和網(wǎng)上評教，需要用到計算機教室的，協(xié)助準(zhǔn)備、指導(dǎo)的計算機教 師每班每節(jié)課按 0.3 課時計算。4. 由于儀器設(shè)備限制，同一實驗實訓(xùn)課不得不分多次重復(fù)進(jìn)行的

6、， 第 1遍按本條第 1 款辦法計算，第 2 遍起每節(jié)課按 0.6 課時計算，累加計算。5. 利用現(xiàn)代教育技術(shù)播放錄像，任課教師須在場并作適當(dāng)講解和指導(dǎo)，不分學(xué)生人 數(shù)，每節(jié)課按 0.3 課時計算。（三）指導(dǎo)畢業(yè)論文工作量 指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）包括擬題、制定設(shè)計與寫作計劃、大綱、過程指導(dǎo)、批閱、 相互評閱、答辯、歸檔等工作。 （由臨床和企業(yè)帶教老師完成）學(xué)校專任教師以制訂方案和成績匯總來記工作量。此項工作量=班級數(shù)x 2課時（四）指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)和社會調(diào)查工作量學(xué)生畢業(yè)實習(xí)、學(xué)年實習(xí)和社會調(diào)查、生產(chǎn)實習(xí)的指導(dǎo)，包括擬定實習(xí)和社會調(diào)查 計劃，組織實習(xí)和社會調(diào)查動員，安排落實實習(xí)和社會調(diào)查地點，檢查實

7、習(xí)和社會調(diào)查 情況，組織學(xué)生實習(xí)和社會調(diào)查匯報和交流，評判實習(xí)和社會調(diào)查報告、小結(jié)、鑒定， 實習(xí)和社會調(diào)查文檔資料的歸檔等全部工作量。按以下辦法折算標(biāo)準(zhǔn)課時；如為多人指 導(dǎo)，則按各人承擔(dān)的部分進(jìn)行分?jǐn)偂?. 集中見習(xí)、實習(xí)和社會調(diào)查：由教師統(tǒng)一安排、帶隊實習(xí)和社會調(diào)查，總實習(xí)和 社會調(diào)查工作量折算公式為：折算工作量（標(biāo)準(zhǔn)課時）=實習(xí)和社會調(diào)查周數(shù)X 13.3課時2. 分散實習(xí)和社會調(diào)查：由教師幫助制定實習(xí)和社會調(diào)查計劃、遠(yuǎn)程指導(dǎo)、巡視、批改實習(xí)和社會調(diào)查報告等，總實習(xí)和社會調(diào)查工作量折算公式為：折算工作量（標(biāo)準(zhǔn)課時）=實習(xí)和社會調(diào)查周數(shù)X 7課時第二部分 教育管理工作量一、教育管理工作量內(nèi)容教

8、育管理工作包括班主任、學(xué)生管理、專職輔導(dǎo)員、共青團工作、團學(xué)組織導(dǎo)師等。 從事教研室主任等教育教學(xué)管理工作的，其工作年限可以合并計算教育管理工作量。二、教育管理工作量標(biāo)準(zhǔn)（一）助教必須每年承擔(dān)教育管理工作，凡完成學(xué)校安排的教育管理工作且考核合格以 上者，視為達(dá)到教育管理工作量標(biāo)準(zhǔn)；（二）講授任師任職以來必須承擔(dān) 3 年以上教育管理工作，且考核合格以上；（三）副教職以來必須承擔(dān) 2 年以上教育管理工作，且考核合格以上。第三部分 科研工作量一、科研工作量內(nèi)容 科研工作主要指基礎(chǔ)理論和應(yīng)用理論的研究，應(yīng)用技術(shù)的研究，教育教學(xué)研究，推動政務(wù)、商務(wù)決策科學(xué)化、管理現(xiàn)代化的軟科學(xué)研究和人文社會科學(xué)研究。二

9、、科研工作量標(biāo)準(zhǔn) 對科研工作量實行記分制，科研項目的具體記分方法為累計記分法，即：科研工作量總分 =論文分+著作分+教材分 +科研項目分 +獲獎分 +專利分 +其他成果分。科研工作考核設(shè)定基礎(chǔ)工作量，專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)完成當(dāng)年科研基礎(chǔ)工作量標(biāo)準(zhǔn)見 表 3。表3年度科研考核基本工作量標(biāo)準(zhǔn)（分值）職稱 級別 人員 類別,正咼1檔正咼2檔正咼3檔正咼4檔副高1檔副高2檔副高3檔中職1檔中職2檔中職3檔初職1檔初職2檔教師 其他 專業(yè) 技術(shù) 人員3002001601208050403530251510注：教師包含選擇教師崗的雙肩挑人員，其他專業(yè)技術(shù)人員包含選擇其他專業(yè)技術(shù)崗的管理人員三、科研工作量計算（

10、一）論文著作分值計算（見表4）表4:論文著作分值類另U科研成果形式分值發(fā)表論文國內(nèi)核心期刊、省級以上報紙（理論版）80省重點學(xué)術(shù)期刊60省一般學(xué)術(shù)期刊40市級期刊、聯(lián)合學(xué)院學(xué)報20?？⒏骷壴隹恼撐?、論文集論文10獲獎?wù)撐膰辜壱坏泉劧泉勅泉?02515省部級一等獎二等獎三等獎251510市級、聯(lián)合學(xué)院一等獎二等獎三等獎15108校級一等獎二等獎三等獎1085公開出版的著作（每3萬學(xué)術(shù)專者40編者、譯者30教育部組織編寫的國家統(tǒng)編教材20類另U科研成果形式分值字）教育廳組織編寫的省統(tǒng)編教材10其他由國家新聞出版署認(rèn)可的正式出版教材5其他由國家新聞出版署認(rèn)可的正式出版的教輔材料、文學(xué)作品2

11、校本教材5萬字及以上3 5萬字3萬字以下864藝術(shù)作品 類（國內(nèi) 省級以上 或高校出 版社）每件其他由國家新聞出版署認(rèn)可的正式出版的藝術(shù)作品20附注：1 論文、科研項目、獲獎、專利等科研分計算中涉及多人合作情況，則由合作者任選下列方法 之一計算科研分：（1）由合作者根據(jù)實際工作情況自行討論決定，并以書面形式（須每位參與者簽名）報科研管 理部門（合作者中有外單位的，按下表扣除外單位人員相應(yīng)分值后再行討論科研分值的分配）（2）若合作者不提出分配方案的，則按下表（表5）合作系數(shù)來分配科研分值。表：5系數(shù)總?cè)藬?shù)合作成員排名123456720.70.330.60.30.140.50.30.10.150.

12、50.250.150.050.0560.50.250.10.050.050.0570.50.20.10.050.050.050.052中文核心期刊的認(rèn)定以 2010年版的中文核心期刊目錄總覽（由北京大學(xué)圖書館和北京高校圖書館期刊工作研究會合編）與南京大學(xué) CSSCI來源核心期刊目錄（2010-2012年版）為準(zhǔn)。若 發(fā)布新版，另作調(diào)整說明。3 我校教職工在所有刊物上發(fā)表的論文，同一刊物每年第一篇計分，其他篇數(shù)不計分（連載論 文除外）。4 多人合作的著作，參照上表記分。5 同一篇論文被不同文獻(xiàn)收錄，科研統(tǒng)計分值就高不就低，不重復(fù)計算。6.論文在Scienee、Nature發(fā)表計1000分； 在中

13、國社會科學(xué)、中國科學(xué)、科學(xué)通報上發(fā)表計500分；在SCI、El、SSCI發(fā)表計200分；被SCIE、ISTP全文轉(zhuǎn)載、人民日報（理論版）、光明日報（理論版）、求是、新華文摘全文摘錄、中國社會科學(xué)文獻(xiàn)全文摘錄計150分；被人大報刊復(fù)印資料全文登載、中國社會科學(xué)文摘摘要、新華文摘摘要及一般國際文摘摘要或在國際學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表計100分。（二）課題項目分值計算（見表 6）表6項目級別項目來源總分值國家級項目國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目、國家科技攻關(guān)項目、國家星火計劃攻關(guān)項目等1000省部級項目教育部項目、江蘇省政府項目（以立項單位簽章為準(zhǔn)）、江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目、江蘇省科委軟科學(xué)課

14、題項目、部分專業(yè)對口的中央各部委項目等（以立項單位簽章為準(zhǔn)）500聯(lián)合學(xué)院級項目江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以立項單位簽章為準(zhǔn)）100市級項目江蘇省教育廳自然科學(xué)項目、 社會科學(xué)項目及部分專業(yè)所對口的相關(guān)廳局的項目、 南通市政府的項目等 （以立項單位簽章為準(zhǔn)）100學(xué)會課題國家一級學(xué)術(shù)團體的課題項目80省一級學(xué)術(shù)團體的課題項目30校級課題重大30重點20一般10橫向課題源于企事業(yè)單位非國家財政撥款項目40 （每萬元）學(xué)校組織的各類精品課程國家級200省級150項目級別項目來源總分值聯(lián)合學(xué)院、市級100校級40附注：1 各級子課題按原標(biāo)準(zhǔn)下浮一檔計分；次一級學(xué)會課題按同級標(biāo)準(zhǔn)下浮一檔計分。2 校外立項

15、有我校人員參加的各類縱向課題，一律以立項書或項目委托書為準(zhǔn)。3 同一內(nèi)容課題若重復(fù)立項，分值就高計算。4 橫向課題以正式協(xié)議和進(jìn)帳金額憑證為準(zhǔn)。（三）成果獲獎分值計算（見表7）表：7獲獎類別授獎部門及種類各等級獲獎分值等二等-三-等其他科研成果獎國家級1000800500300省部級300250200100聯(lián)合學(xué)院級504030市級504030教育科研成果獎國家級300250200100省部級20015010050市級、聯(lián)合學(xué)院級504020指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)競賽獲獎國際獎100805030國家級獎50352510省部級獎2515104市、聯(lián)合學(xué)院級15105附注：1 上述獲獎為政府組織評獎或受政府

16、委托的權(quán)威社團評獎。其中指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)競賽獲獎是指和 學(xué)校所開設(shè)專業(yè)相關(guān)的比賽獲獎。2 多人合作以論文、著作或課題形式獲獎的，每人得分按前述的多人合作論文、著作或科研項目分配分值的方法計算。3 獲獎分值計入獲獎當(dāng)年的科研工作量。獎勵申報辦法：申報者須持原件一份和復(fù)印件兩份，獲獎證書及獎金憑據(jù)，經(jīng)科研處審核后,32報分管校長批準(zhǔn)。5科研成果被授予專利、取得專利證書的，按照以下標(biāo)準(zhǔn)計入科研工作量：發(fā)明專利計100分,實用新型計50分，外觀設(shè)計30分。（四）藝術(shù)類實踐成果計算（見表 8）表8項目科研分值收藏國家美術(shù)館、博物館200省美術(shù)館、博物館100參展與獲獎國家級一等獎（或金獎）500二等獎（或銀

17、獎）250三等獎（或銅獎）100優(yōu)秀獎50參展30省級一等獎（或金獎）150二等獎（或銀獎）50三等獎（或銅獎）40優(yōu)秀獎20參展10市級、聯(lián)合學(xué)院一等獎（或金獎）600二等獎（或銀獎）40三等獎（或銅獎）20個人藝術(shù)作品展國家級500省級200市級80發(fā)表作品專業(yè)核心期刊/版20省部級期刊/版10公開出版的個 人藝術(shù)（繪畫、雕塑、 攝影等）作品集1501國家級指中宣部、文化部、教育部、 ；省級指省委宣傳部、文化廳、教育廳。正式的學(xué)會、協(xié)會組織的評獎下浮一檔計分。2藝術(shù)類研究成果的科研工作量計分，適用第12 條的有關(guān)規(guī)定。3所有成果必須明確署名江蘇南通商貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校，簡稱及其他署名不記分。五

18、、其他說明（一）教職工科研工作量在聘期內(nèi)可以調(diào)劑，在滿足基本科研工作量前提下，剩余 工作量可預(yù)留。（二）本校教職工參與署名為外單位的科研成果（項目必須結(jié)項） ，根據(jù)成果中個人 的排序情況按學(xué)校應(yīng)得系數(shù)的 80%計算科研工作量。（三）新進(jìn)人員到學(xué)校工作的當(dāng)年，無最低科研工作量要求，但當(dāng)年以“南通商貿(mào) 高等職業(yè)學(xué)?！睘槊x完成的科研成果，仍可以申報科研工作量，符合獎勵條件的，按 規(guī)定給予獎勵；當(dāng)年職稱變動者，按原職稱標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。（四）本校的科研工作實行校（系）二級管理體制，由各系部選報或申報項目課題 并組織實施，由?？蒲泄芾聿块T代表學(xué)校負(fù)責(zé)選項、立項、經(jīng)費控制、項目評審等日常 事務(wù)管理。（五）每

19、年 1 月 1 日至當(dāng)年 12 月 31 日為一個考核年度。在此期間的科研成果，均 可申報當(dāng)年的科研工作量。（六）科研工作量考核程序1. 每年年終，參與科研工作量考核人員需按照學(xué)校要求統(tǒng)一申報，逾期不候。同時 將科研成果原件或復(fù)印件報?？蒲泄芾聿块T核實并存檔。2. 科研管理部門對申報材料進(jìn)行核實、計分，形成審核意見，審核意見報分管校長 批準(zhǔn)，人事處備案。第四部分 其他工作量計算一、其它工作量內(nèi)容 其他工作量包括基礎(chǔ)課教師指導(dǎo)社團活動或社會實踐活動、專業(yè)課教師下企業(yè)實踐 鍛煉以及教師參加教育教學(xué)改革和實驗實訓(xùn)中心建設(shè)等工作。二、其它工作量標(biāo)準(zhǔn)（一）實踐工作量1. 公共課教師（不分職稱等級） 每年必須指導(dǎo)社團或社會實踐活動累計一個月以上， 視為完成當(dāng)年的實踐工作量；2. 專業(yè)課教師（不分職稱等級）每年必須到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實踐累計一個月以 上，視為完成當(dāng)年的專業(yè)實踐工作量。（二）教育教學(xué)改革和實驗實訓(xùn)建設(shè)工作量教師必須完成學(xué)校各項教育教學(xué)改革任務(wù)，其中