教師個人年度總結

1、教師個人年度總結回顧一學期工作，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不 僅擔負著教書的工作，更擔負著育人的重擔。教師是班集體的 教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作主力軍。下面對 我個人工作作點小結：一、思想政治方面：我能積極參加政治學習，關心國家大事，積極政治學習。 遵守工作紀律，團結同事，熱心幫助同事；教育目的明確，態(tài) 度端正，鉆研業(yè)務，工作踏實，關愛學生，有奉獻精神。二、教學方面1、備課積極參加教研室組織的教研活動，勤于聽課學習，領會精 神實質，根據(jù)教學要求，認真?zhèn)湔n，寫好教案。備課時認真鉆 研教材、教參，學習好大綱，虛心向同事老師學習、請教。力 求吃透教材，找準重點、難點。為上好課，我

2、常上網(wǎng)查資料，博采眾長。為了學生能更直 觀地感受所學的知識內容，我盡量將課程形象化。2、上課上好課的前提是做好課前準備，我每次都認真講課，力求 抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出 發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一 反三的能力。培養(yǎng)學有困難生的學習興趣，簡單的問題常找學 困生回答。巡視時，注意對學困生的輔導。課后及時做授課后 記，找出不足。3、輔導我利用課間對學生個別輔導，耐心講解，及時查漏補缺。 并能積極與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便 雙方配合輔導。輔導學困生，我常在課后進行適量的輔導，重 在培養(yǎng)他們的學習信心。4、作業(yè)我把每天的作業(yè)經(jīng)過

3、精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W 生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。三、職業(yè)道德：德育是學校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是 “愛”。師愛，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛，沒有私利 與目的，卻有種巨大的力量，能在很大程度上激發(fā)學生的學習 興趣和激情。1、愛是了解。愛學生就要了解學生，包括對學生的基本情況的了解。這 是做好教育工作、避免盲點、因材施教的前提，也是提高教育 管理水平、教育教學質量的必要條件。為了解學生我常和他們在一起，課間和他們一起聊天，在 閑談過程中了解他們的基本情況，有的放矢地去幫助他們。2、愛是關懷。師愛，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關 心、幫助學

4、生，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了 師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育 才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指 教師要熱愛每一個學生：學習好的要愛，學習一般的要愛，學 習差的也要愛。入冬以后，學生感冒的比較多，每次上課前都 要叮囑學生注意身體。3、愛是尊重。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生 要尊重學生的人格。教師與學生在人格上應該是平等的，這就 要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學 生；理解學生要從他們的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求 和想法。信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐 中鍛煉、成長。只有這

5、樣，學生才能與教師縮小心理距離，學 生才會對教師產(chǎn)生信賴感。4、愛是責任。愛學生要深入、理智地愛。就是要嚴格要求學生，堅持原 則。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不 僅著眼于學生的眼前，更注重學生的未來。作為一個教師，我有責任引領他們走進知識殿堂，學到更 多知識；有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸； 有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。在教學中我嘗試多種易于接受的方法進行教學。特別是在 課堂穿插適當?shù)恼n外知識，由此吸引了學生的注意力，而且還 有意想不到的收獲，學生知識面明顯有了拓展。四、業(yè)務學習：積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅 實的理論

6、作為指導，更好地進行教育教學。努力鉆研教學方 法，適應當前教育形式，為進行教學做好準備。積極參與新教 師進修學習，不斷充實自己。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦 知識，學習制作多媒體課件等。五、事業(yè)心、責任心：1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重 對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到脈絡清晰。利用各種方法，訓 練學生提高、集中注意力。2、對差生多些關心，多點愛心，多些耐心，使他們在各 方面有更大進步。3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意 力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。教育學生要注意 環(huán)保，增強主人翁意識和責任感。4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基 礎上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的 工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學習，以不斷提高自 己。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著 不斷的變化。作為教育工