教師個(gè)人年度總結(jié)

1、教師個(gè)人年度總結(jié)回顧一學(xué)期工作，我深刻體會(huì)到，教師工作非常辛苦，不 僅擔(dān)負(fù)著教書的工作，更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān)。教師是班集體的 教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作主力軍。下面對(duì) 我個(gè)人工作作點(diǎn)小結(jié)：一、思想政治方面：我能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，積極政治學(xué)習(xí)。 遵守工作紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事；教育目的明確，態(tài) 度端正，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實(shí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，有奉獻(xiàn)精神。二、教學(xué)方面1、備課積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，勤于聽(tīng)課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精 神實(shí)質(zhì)，根據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆 研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力 求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為上好課，我

2、常上網(wǎng)查資料，博采眾長(zhǎng)。為了學(xué)生能更直 觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我盡量將課程形象化。2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，我每次都認(rèn)真講課，力求 抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出 發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一 反三的能力。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣，簡(jiǎn)單的問(wèn)題常找學(xué) 困生回答。巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做授課后 記，找出不足。3、輔導(dǎo)我利用課間對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，耐心講解，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。 并能積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便 雙方配合輔導(dǎo)。輔導(dǎo)學(xué)困生，我常在課后進(jìn)行適量的輔導(dǎo)，重 在培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心。4、作業(yè)我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)

3、精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué) 生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。三、職業(yè)道德：德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是 “愛(ài)”。師愛(ài)，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)，沒(méi)有私利 與目的，卻有種巨大的力量，能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí) 興趣和激情。1、愛(ài)是了解。愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的基本情況的了解。這 是做好教育工作、避免盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育 管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。為了解學(xué)生我常和他們?cè)谝黄穑n間和他們一起聊天，在 閑談過(guò)程中了解他們的基本情況，有的放矢地去幫助他們。2、愛(ài)是關(guān)懷。師愛(ài)，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān) 心、幫助學(xué)

4、生，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛?師愛(ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育 才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指 教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生：學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué) 習(xí)差的也要愛(ài)。入冬以后，學(xué)生感冒的比較多，每次上課前都 要叮囑學(xué)生注意身體。3、愛(ài)是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生 要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生在人格上應(yīng)該是平等的，這就 要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué) 生；理解學(xué)生要從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求 和想法。信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐 中鍛煉、成長(zhǎng)。只有這

5、樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué) 生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生信賴感。4、愛(ài)是責(zé)任。愛(ài)學(xué)生要深入、理智地愛(ài)。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，堅(jiān)持原 則。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不 僅著眼于學(xué)生的眼前，更注重學(xué)生的未來(lái)。作為一個(gè)教師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)殿堂，學(xué)到更 多知識(shí)；有責(zé)任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸； 有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。在教學(xué)中我嘗試多種易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。特別是在 課堂穿插適當(dāng)?shù)恼n外知識(shí)，由此吸引了學(xué)生的注意力，而且還 有意想不到的收獲，學(xué)生知識(shí)面明顯有了拓展。四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān) 實(shí)的理論

6、作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力鉆研教學(xué)方 法，適應(yīng)當(dāng)前教育形式，為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極參與新教 師進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦 知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件等。五、事業(yè)心、責(zé)任心：1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重 對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到脈絡(luò)清晰。利用各種方法，訓(xùn) 練學(xué)生提高、集中注意力。2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，多些耐心，使他們?cè)诟?方面有更大進(jìn)步。3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意 力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。教育學(xué)生要注意 環(huán)保，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕?礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在今后的 工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，以不斷提高自 己。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著 不斷的變化。作為教育工