教師讀書交流材料——讀書有感

1、讀有效教師體會馬元良這段時間，我認(rèn)真拜讀了有效教師這本書，它不像一般的 理論書籍那樣枯燥無味， 整本書中都自自然然的書寫著教師對教育的 熱愛， 字字散發(fā)出來的是執(zhí)著的人才有的努力與付出； 句句相連的是 傾心于教育的人才有的思考與奉獻(xiàn)； 篇篇傾談的是充滿熱忱的人才有 的智慧與希望。文中有這樣一個提問 “什么是有效教師？我怎樣成為一名有效教師？這需要多長時間？ ”這么簡單的幾句深深地吸引 了我，這不正是我內(nèi)心一直存在的疑問嗎？順著淡淡的墨香我整本通 讀下去，一切都讓我豁然開朗?，F(xiàn)將幾點感悟與大家分享以求共勉。一、熱愛能伴隨有效教師的成長在這本書中，描述了諸多名師成長的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷告訴我們： 教師

2、的成長，首先取決于對教育事業(yè)的態(tài)度。隨著教齡的增長， 有些 教師的教學(xué)碩果累累， 但有的教師卻停滯不前， 對工作也失去了熱情， 過早地出現(xiàn)了職業(yè)倦怠。 是什么造成了這巨大的差別？就在于他們在 教學(xué)過程中所持的態(tài)度不同。 不管處于什么樣的環(huán)境， 只要你有奮斗 不息、追求不止的精神，你就會自覺地去改變自己，把外在的壓力轉(zhuǎn) 化成巨大的動力，不斷地學(xué)習(xí)，引千道清泉、集百家之長提升自己、 充實自己。 “捧著一顆心來，不帶半根草去。 ”陶行知先生的這句話， 標(biāo)示了有效教師高尚的師德境界。愛因斯坦說過： “熱愛是最好的老 師，它往往勝過責(zé)任。 ”教育尤其需要熱情，需要愛，沒有愛就沒有 教育，沒有博大而熾熱的

3、愛， 就不能成就有效教師。古今中外的名師 們都是在以德施教， 以身示范的教育過程中站立起來的， 都是在無私 奉獻(xiàn)、無私的愛中不斷認(rèn)識自我。成功源于熱愛， 只有心中裝滿了對 教育工作的愛、對學(xué)生的愛，才能伴我們走向教育的高點。二、反思能促進(jìn)有效教師的發(fā)展大教育家孔子說 “吾日三省吾身 ”，要成為一名有效教師一定要 善于在教學(xué)前、 教學(xué)中、教學(xué)后三個階段進(jìn)行反思，也要善于通過閱 讀思考反思比較自己的實踐效果， 從其中發(fā)現(xiàn)差距。 美國心理學(xué)家波 斯納提出了一個教師成長的簡潔公式： 教師成長=經(jīng)驗+反思。它清 楚地揭示了一個教師的成長過程離不開不斷的反思。 反思不僅僅是頭 腦內(nèi)部的想一想，他是一個不斷

4、實踐、學(xué)習(xí)、 研究的過程，是自己與 自己、自己與他人的深層次的對話， 要想成為一名有效教師，扎實苦 干、滿懷愛心的精神和態(tài)度是基礎(chǔ)， 而學(xué)會不斷地自我反思則是發(fā)展 自我的必由之路。而在 有效教師 這本書中也談到了許多反思型教 師的事例，當(dāng)我看到書中所講的山村優(yōu)秀教師盧冬梅老師在進(jìn)行關(guān)于 “太陽、月亮、星空 ”方面教學(xué)設(shè)計之前對學(xué)生的訪談時， 我被深深的 觸動了。 她的訪談提綱中有 12 個問題，每個問題中又包含 1-4 個不 等的小問題。 盧老師在訪談之后又寫了一份反思分析報告， 并對自己 的課重新進(jìn)行了調(diào)整。 可想而知這些工作是非常繁瑣的， 但它卻是絕 對有效的備課！可見有效的教師更應(yīng)該是是

5、一位會思考、 有思想的人。 我們每天也帶著一顆會思考的大腦從事每天平凡的工作， 卻在忙于應(yīng) 付補(bǔ)課、出卷子、批改作業(yè)，而使自己成為思想視野愈來愈狹窄、思 維觸覺越來越麻木的 教書匠”，讀了有效教師之后，我意識到自 己要想在教學(xué)上有所建樹，就一定要時時反思，沒有反思，就永遠(yuǎn)不 會有進(jìn)步，永遠(yuǎn)不會有突破。三、學(xué)習(xí)能成就有效教師的未來讀了有效教師這本書之后，我深深地感受到了作為一名教師 必須成為學(xué)生的源頭活水，必須通過不斷的學(xué)習(xí)，向書本、向?qū)嵺`、 向各種信息渠道學(xué)，引千道清泉、聚萬座富礦、集百家之長，豐富自 己，充實自己，才能用自己淵博的學(xué)識激發(fā)學(xué)生的求知欲，發(fā)展學(xué)生 的興趣。所以，要做一名有效教師就要不斷學(xué)習(xí)， 不斷提高教師專業(yè) 能力。教師專業(yè)能力的提高通常有兩種基本途徑，一是長期實踐，積累經(jīng)驗，形成能力；二是學(xué)習(xí)理論，研究思考，掌握規(guī)律。把二者緊 密結(jié)合起來，堅持在教育教學(xué)實踐中開展教研科研， 是教師提高能力 最經(jīng)濟(jì)、最科學(xué)的辦法?？偠灾行Ы處熯@本書中那旁征博引的語句，那千錘 百煉的格言，給我心中留下了深深的烙印，我更被書中的