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文檔簡介

1、主備人:荀照祥 授課時間:2014 年 4月 10日課 題:參加興趣小組一、教學(xué)內(nèi)容: 參加興趣小組二、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:.引導(dǎo)學(xué)生分享參加興趣小組活動的經(jīng)驗2、過程與方法:鼓勵學(xué)生主動發(fā)展個人興趣與專長3、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生興趣真快樂的思想理念。三、教學(xué)分析:1、教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生樂于參與各種學(xué)習(xí)的好習(xí)慣2、教學(xué)難點:鼓勵學(xué)生主動發(fā)展個人興趣與專長 3、解決難點的辦法:通過游戲、小組討論報告的辦法四、教學(xué)過程:一) 導(dǎo)入古往今來,凡有成就者無不對自己所從事的事業(yè)有強烈、濃厚的興趣。今天我們就來學(xué)習(xí)興趣在學(xué)習(xí)中的作用。(二) 新課傳授1、 邊讀課文,邊思考:“小雨原來對學(xué)習(xí)不感

2、興趣,后來對學(xué)習(xí)又產(chǎn)生了興趣?”提示:原來他不喜歡數(shù)學(xué),是因為基礎(chǔ)差,家庭環(huán)境不好,影響了他對數(shù)學(xué)的興趣。后來在老師的幫助下,他有了成功的學(xué)習(xí)體驗,才由厭學(xué)變成了樂學(xué)。2、 要想做學(xué)習(xí)的主人,就要培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣,怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣呢?A、 用目標(biāo)去引導(dǎo)興趣。B、用成功去激勵興趣。C、用特長去確定興趣。(三) 活動明理1、 對話內(nèi)容第一次可以按照書上提供的例子進行示范。2、 重新編組后的對話內(nèi)容,就不要重復(fù)書上的內(nèi)容,學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣,答出自己喜歡的學(xué)科?;ハ嘟涣鳎黾訉W(xué)習(xí)興趣的廣度,以便學(xué)好各門功課。3、 教師小結(jié):教師小結(jié)重點突出興趣的特征-一個是它的穩(wěn)定性,我們每個人應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)興趣確定后,就要保持相對穩(wěn)定,持之以恒,將來才能有所作為;另一個是興趣的轉(zhuǎn)移性,小學(xué)學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),應(yīng)該學(xué)好各門功課。興趣是可以培養(yǎng)的,通過興趣的轉(zhuǎn)移,學(xué)好自己原來不喜歡的學(xué)科。 六、板書設(shè)計:參加興趣小組 參加興趣小組,是為了培養(yǎng)大家的多種愛好,開闊眼界和知識面,根據(jù)自己的興趣和特長,選擇興趣小組的活動,適應(yīng)并樂于參加活動,成為一個興趣廣泛的學(xué)生。7、 課后小記:1、我能夠在教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不同的興趣 2、本節(jié)課能夠鼓勵學(xué)

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