高校創(chuàng)意活動(dòng)策劃七篇_第1頁
高校創(chuàng)意活動(dòng)策劃七篇_第2頁
高校創(chuàng)意活動(dòng)策劃七篇_第3頁
高校創(chuàng)意活動(dòng)策劃七篇_第4頁
高校創(chuàng)意活動(dòng)策劃七篇_第5頁
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文檔簡介

1、高校創(chuàng)意活動(dòng)策劃七篇 二、承辦單位:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系(創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)幫助) 四、大賽組織形式 1.競賽鼓舞以創(chuàng)業(yè)方案小組(團(tuán)隊(duì))形式參賽(也可以個(gè)人參與)。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補(bǔ)、人員配備科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)方案小組,以小組形式參賽。各院系可采納自薦和推舉的形式,選拔出優(yōu)秀選手組隊(duì)參與全校的決賽。每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)37人。 2.參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在廣泛進(jìn)行市場調(diào)研、仔細(xì)進(jìn)行可行性分析的基礎(chǔ)上,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、詳細(xì)、具有可實(shí)施性的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))方案書。 五、參賽作品(創(chuàng)業(yè)方案書)要求 1.具備創(chuàng)業(yè)性、實(shí)效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。 2.參賽項(xiàng)目可結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強(qiáng)市場競爭力、有較

2、好的潛在經(jīng)濟(jì)效益和.效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果,且具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境愛護(hù)的科技創(chuàng)新項(xiàng)目或創(chuàng)意。 3.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的投資預(yù)算要合理、可轉(zhuǎn)化性強(qiáng)。 4.方案書內(nèi)容包括:項(xiàng)目背景、市場機(jī)會(huì)、進(jìn)展戰(zhàn)略、市場營銷、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)分析、管理體系、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等。 六、競賽流程 (一)報(bào)名階段: (1)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書紙質(zhì)版和電子版各一份。 (2)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)方案書紙質(zhì)版一式6份,及電子版,以供大賽組委會(huì)各專家進(jìn)行查閱評(píng)審。申報(bào)時(shí),各參賽單位留意本院系參賽作品類別上的合理性,方案書結(jié)構(gòu)上的科學(xué)分布。 (二)評(píng)比階段 1.預(yù)備階段,賽前培訓(xùn)。 賽前培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:關(guān)心參賽學(xué)員優(yōu)化配置

3、團(tuán)隊(duì)及選擇項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)意識(shí)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、如何擬寫創(chuàng)業(yè)方案書、創(chuàng)業(yè)大賽中應(yīng)留意的問題等。 (1)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展現(xiàn)。以PPT為展現(xiàn)手段,可包括VCR展現(xiàn),通過團(tuán)隊(duì)代表解說,活動(dòng)情景表演等豐富多樣、形式新奇的手法,呈現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。每隊(duì)10分鐘之內(nèi)。 (2)公開答辯。參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)大屏幕進(jìn)行選題,題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問題有關(guān),主要實(shí)行公開答辯的形式,呈現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的優(yōu)勢,以達(dá)到向評(píng)委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)方案并爭取創(chuàng)業(yè)支持的過程。回答問題不得超過5分鐘,超時(shí)扣分。 (3) 觀眾支持。場內(nèi)觀眾代表公正合理的推介闡述,每人闡述1分鐘內(nèi),總時(shí)長限時(shí)15分鐘。 七、競賽評(píng)委會(huì)構(gòu)成 競賽組委員會(huì)

4、邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)老師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師、創(chuàng)業(yè)勝利人士代表等方面的人員組成評(píng)委會(huì),負(fù)責(zé)競賽的評(píng)分工作。 八、競賽嘉獎(jiǎng) 1. 本次大賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。另設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)1名。 2.為鼓舞同學(xué)參與大賽的主動(dòng)性,組委會(huì)把“創(chuàng)意”、“創(chuàng)新”、“制造”均包括在競賽主要內(nèi)容之內(nèi)。對(duì)一些沒有形成商業(yè)方案的好的創(chuàng)意、創(chuàng)新成果等作品,將設(shè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”等在大賽決賽頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)予以頒獎(jiǎng)。 3.大賽獲獎(jiǎng)隊(duì)伍可以優(yōu)先推舉參與省市及國家級(jí)舉辦的各類創(chuàng)業(yè)大賽,也有機(jī)會(huì)活動(dòng)相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)基金支持。獲獎(jiǎng)隊(duì)伍可以申請(qǐng)建立實(shí)際運(yùn)營的高校生創(chuàng)業(yè)工作室,學(xué)校予以關(guān)心和支持。 高校創(chuàng)意活動(dòng)策劃

5、篇2 活動(dòng)名稱:“提倡獨(dú)立自主理念”創(chuàng)意小市場活動(dòng) 活動(dòng)背景:二十一世紀(jì)是市場競爭的時(shí)代,是各類專業(yè)人才充分施展才華并對(duì)中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和參加國際競爭做出巨大貢獻(xiàn)的時(shí)代。特殊是作為將來國家支柱的當(dāng)代高校生,更是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的熬煉自己,改善自己,以應(yīng)對(duì)這個(gè)“時(shí)勢”!而當(dāng)代高校生,基本上都是九零后,都是生活在象牙塔里的王子或者公主。他們理財(cái)力量比較差,獨(dú)立自主的意識(shí)較為薄弱,在以后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和生活上都存在隱患。校自管會(huì)網(wǎng)絡(luò)信息部特舉創(chuàng)意小市場活動(dòng),為在校高校生供應(yīng)一次做老板的機(jī)會(huì),提高他們的獨(dú)立自主和勤儉節(jié)省意識(shí)。注意“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意”三創(chuàng)精神。 一、活動(dòng)可行性評(píng)估 四月-正值氣候回暖之際,同學(xué)參加活

6、動(dòng)的主動(dòng)性比較高,同時(shí)自然環(huán)境也非常相宜舉辦該活動(dòng)。同學(xué)自己做賣家、買家;既可以使無固定收入的同學(xué)買到物美價(jià)廉的東西,又能培育同學(xué)的溝通力量,提高他們的獨(dú)立自辦法識(shí)。 二、活動(dòng)所要達(dá)到的效果 1、以創(chuàng)意小市場的形式,給在校高校生供應(yīng)一個(gè)模擬.,讓我們能夠更早的理解賺錢的辛苦,提高我們的節(jié)儉意識(shí)。 2、以創(chuàng)意小市場的形式給在校高校生供應(yīng)一個(gè)表現(xiàn)自我,呈現(xiàn)自我的平臺(tái)。 3、通過創(chuàng)意小市場的形式來熬煉我們校自管會(huì)的組織、合作與管理力量。 三、活動(dòng)前期條件 1、此次活動(dòng)需獲得校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn); 2、爭取到校同學(xué)會(huì)、高校生心理協(xié)會(huì)、“職大之聲”廣播臺(tái)和各學(xué)院自管分會(huì)、同學(xué)分會(huì)的幫助與支持; 3、由校自管會(huì)供

7、應(yīng)足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支和設(shè)備; 4、爭取有100個(gè)左右的攤位。 5、全部參加活動(dòng)的同學(xué)都須按要求登記注冊(cè),以便利活動(dòng)的組織: 6、本次活動(dòng)只針對(duì)在校同學(xué),登記必需持同學(xué)證或校內(nèi)一卡通,堅(jiān)決杜絕不法分子借機(jī)銷贓! 四、活動(dòng)相關(guān)信息 時(shí)間:xx年4月13、14、15日8:3017:00 地點(diǎn):南通職業(yè)高校主校區(qū)主干道 主辦方:南通職業(yè)高校同學(xué)工作處 承辦方: 五、活動(dòng)前期籌備 1、形成初步策劃方案,并獲得學(xué)工處的支持; 2、向?qū)W工處申請(qǐng)此次活動(dòng)的審批; 3、贊助由校自管會(huì)網(wǎng)絡(luò)信息部和勤工儉學(xué)部負(fù)責(zé),其他兄弟部門幫助: 4、在4月11號(hào)下午6:00召集參賽人員和管理人員開會(huì),進(jìn)行場地安排與工作安排

8、; 5、在4月12號(hào)下午3:00由.團(tuán)人員帶領(lǐng)校自管會(huì)干事劃分場地。 六、活動(dòng)宣揚(yáng) 1、在學(xué)校主干道懸掛宣揚(yáng)橫幅; 2、制作5張大海報(bào),3月26號(hào)張貼。地點(diǎn):北校區(qū)兩張,南校區(qū)公告欄一張,南校大門口一張,高校生公寓一張; 3、請(qǐng)各學(xué)院自管分會(huì)關(guān)心宣揚(yáng),最好能夠宣揚(yáng)到班級(jí); 4、在校主干道和校自管會(huì)辦公室設(shè)立報(bào)名點(diǎn)(工作人員是全體校自管會(huì)成員)。 七、活動(dòng)規(guī)章 1、報(bào)名者可以是個(gè)人也可以以團(tuán)體報(bào)名,如宿舍名義、班級(jí)名義等; 2、凡報(bào)名者都可獲得一個(gè)攤位號(hào)(依據(jù)貨物多少,劃分?jǐn)偽幻娣e); 3、本活動(dòng)本著公正自愿的原則,由買賣雙方協(xié)商價(jià)格,也可互換; 4、活動(dòng)中不行出現(xiàn)用法擴(kuò)音器,音響等擾民行為;

9、5、本次活動(dòng)由校自管會(huì)執(zhí)勤部門負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序。 八、參賽對(duì)象 南通職業(yè)高校全體在校師生 九、參賽方法 可到各報(bào)名點(diǎn)報(bào)名,領(lǐng)取場地號(hào)(注:為杜絕虛假報(bào)名,到時(shí)不到場,將有關(guān)登記信息上報(bào)學(xué)工處,并聯(lián)系所在學(xué)院) 十、報(bào)名時(shí)間 3月26日起至4月9日或攤位滿為止 高校創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇3 一、活動(dòng)宗旨 1、為了豐富校內(nèi)文化營造我院學(xué)習(xí)創(chuàng)新氛圍鞏固和提高同學(xué)門對(duì)專業(yè)學(xué)問的應(yīng)用技能,為同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)相互溝通,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)的機(jī)會(huì),增加同學(xué)們專業(yè)學(xué)問的力量,并進(jìn)一步提高同學(xué)們對(duì)自己專業(yè)的熟悉,增加學(xué)習(xí)主動(dòng)性,提高同學(xué)們的專業(yè)技能和科技素養(yǎng),進(jìn)一步培育勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng),為今后工作積累相關(guān)閱歷

10、。和咸陽師范學(xué)院校同學(xué)會(huì)打算在學(xué)校進(jìn)行專業(yè)學(xué)問競賽。 二、活動(dòng)主題 專業(yè)學(xué)問競賽(關(guān)于這一學(xué)期所學(xué)的相關(guān)專業(yè)學(xué)問)彰顯魅力,綻放風(fēng)采。 三、活動(dòng)時(shí)間 三月份下旬待定 四、活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)馨苑三樓 五、活動(dòng)對(duì)象 咸陽師范學(xué)院全體同學(xué) 六、大賽組委會(huì) 待定 七、活動(dòng)流程 1、前期宣揚(yáng) 托付宣揚(yáng)部設(shè)計(jì)制作宣揚(yáng)海報(bào)在校內(nèi)進(jìn)行宣揚(yáng),在校內(nèi)貼吧 進(jìn)行宣揚(yáng)。并將各院系同學(xué)工作負(fù)責(zé)人召集在一起詳細(xì)爭論活動(dòng)事宜,并給14個(gè)院系供應(yīng)策劃書。 2、在校內(nèi)內(nèi)設(shè)置報(bào)名點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名,并細(xì)心說明活動(dòng)流程,避開新生錯(cuò)誤理解活動(dòng)主旨的現(xiàn)象。 3、依據(jù)參賽人員專業(yè)預(yù)備相應(yīng)試題。 4、人員預(yù)備:參與學(xué)問競賽的選手(需要提前報(bào)名確認(rèn))、現(xiàn)

11、場秩序維持人、主持人及現(xiàn)場服務(wù)人員 八、留意事項(xiàng) 1、仔細(xì)預(yù)備大賽所需試題、視頻,同時(shí)留意保密性; 2、各部門前期預(yù)備留意協(xié)調(diào)確保整個(gè)活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行; 3、在活動(dòng)開頭前要布置活動(dòng)場地活動(dòng)結(jié)束后要將活動(dòng)場地整理潔凈后離開; 4、活動(dòng)后總結(jié)閱歷,使此次活動(dòng)能夠在日后形成傳統(tǒng)。 九、活動(dòng)內(nèi)容 1、競賽形式:主要是以學(xué)問競答為主,拓展思維為輔(目的是關(guān)心同學(xué)們更好的把握所學(xué)的專業(yè)學(xué)問) 2、評(píng)分細(xì)則:合分員現(xiàn)場合分,主持人當(dāng)場公布競賽結(jié)果,滿分為100分 。 3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。 高校創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇4 一、活動(dòng)前言 通過舉辦 APP創(chuàng)意展現(xiàn)大賽 ,激發(fā)當(dāng)代高

12、校生的創(chuàng)新思維,科學(xué)利用電腦,激發(fā)靈感,鼓動(dòng)創(chuàng)意,抒發(fā)情感,呈現(xiàn)才華的宗旨,以一個(gè)先鋒形象引領(lǐng)一種設(shè)計(jì)文化,以一個(gè)主任翁的身份表現(xiàn)高校生自己的生活,讓技術(shù)與藝術(shù)、情感完善的結(jié)合,彰顯當(dāng)代高校生風(fēng)采。并努力宣揚(yáng)貴公司的品牌與產(chǎn)品,達(dá)到雙贏目的。 二、活動(dòng)宗旨 挑戰(zhàn)自我,以新時(shí)代的科技去放飛抱負(fù),釋放.,在現(xiàn)實(shí)、幻想和.的碰撞中,擦出創(chuàng)意的火花。提高同學(xué)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新力量,豐富同學(xué)校內(nèi)文化生活,提高同學(xué)科學(xué)素養(yǎng),拓寬同學(xué)人文視野高校生APP創(chuàng)意競賽活動(dòng)策劃書高校生APP創(chuàng)意競賽活動(dòng)策劃書。 三、策劃主辦單位 計(jì)算系團(tuán)總支同學(xué)會(huì) 四、活動(dòng)時(shí)間 報(bào)名時(shí)間: 4月21日 4月30日 交作品時(shí)間: 5月10

13、日 五、活動(dòng)對(duì)象 全院師生 六、參賽要求 參賽者可以用法當(dāng)前主流的開發(fā)平臺(tái)、工具及數(shù)據(jù)技術(shù),自主或團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)開發(fā)軟件作品。作品形式可以是網(wǎng)站、嬉戲、Web應(yīng)用系統(tǒng)、單機(jī)版軟件。 作品詳細(xì)要求如下: (1)開發(fā)平臺(tái)(工具)不限。 (2)提交的作品須有開發(fā)、運(yùn)行及軟件功能用法說明的文檔。 (3)自主設(shè)計(jì)開發(fā)(嚴(yán)禁完全抄襲)。 (4)競賽現(xiàn)場能夠運(yùn)行演示高校生APP創(chuàng)意競賽活動(dòng)策劃書策劃書。 提交方式: 文件夾命名為 系別+班級(jí)+姓名+參賽項(xiàng)目 ;文件夾內(nèi)含: 源文件+作品成品 +用法說明文檔(word文檔) 。 七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置: 一等獎(jiǎng): 榮譽(yù)證書+500元 二等獎(jiǎng): 榮譽(yù)證書+300元 三等獎(jiǎng): 榮

14、譽(yù)證書+200元 優(yōu)秀獎(jiǎng): 榮譽(yù)證書+精致禮品一份 八、報(bào)名方式 (1)現(xiàn)場報(bào)名: 在各個(gè)報(bào)名點(diǎn)現(xiàn)場登記報(bào)名,詳情可在攤點(diǎn)現(xiàn)場詢問 (2)統(tǒng)一報(bào)名: 參賽各個(gè)項(xiàng)目的可在各班班特長統(tǒng)一登記報(bào)名 (3)其他報(bào)名: 關(guān)注微信 康大計(jì)算機(jī)系 ,發(fā)送 姓名+班級(jí)+參賽項(xiàng)目+聯(lián)系方式 私信報(bào)名。 編輯短信: 姓名+班級(jí)+參賽項(xiàng)目+聯(lián)系方式 至計(jì)算機(jī)系學(xué)習(xí)部部長。 高校創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇5 活動(dòng)目的: 關(guān)心因殘至貧的農(nóng)村殘疾人就業(yè),實(shí)現(xiàn)農(nóng)村殘疾人“自強(qiáng)獨(dú)立”的心愿! 活動(dòng)時(shí)間: 7月15日7月22日,為期一個(gè)禮拜 活動(dòng)地點(diǎn): 海寧鹽倉(經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)) 活動(dòng)預(yù)備: 1.聯(lián)系海寧鹽倉相關(guān)部門,盼望他們能供應(yīng)殘疾人員

15、. 2.聯(lián)系殘疾人員,約好時(shí)間見面聊聊 3.學(xué)習(xí)相關(guān)與殘疾人打交道必備的學(xué)問 活動(dòng)支配: 1.根據(jù)約好的時(shí)間,與殘疾人見面,了解其生活狀況 2.采集殘疾人相關(guān)信息,比如年齡、愛好愛好、特長等 3.把采集來的信息匯總 4.志愿者攜帶信息、依據(jù)該殘疾人的愛好愛好、特長跑鹽倉四周企業(yè),盼望企業(yè)能支配該殘疾人到其廠工作! 5.再匯總信息,把未能妥當(dāng)支配工作的殘疾人的信息發(fā)至網(wǎng)絡(luò),如海寧市殘疾人聯(lián)合會(huì)等,比盼望在那里能得到關(guān)心。 日程支配: 7月15日:進(jìn)駐鹽倉村,分隊(duì)行動(dòng) 第一隊(duì):找住處,最好能住在農(nóng)夫家里(殘疾人家里更好,我們、可以關(guān)心做一些力所能及的農(nóng)活,這樣能豐富我們活動(dòng)的內(nèi)容) 其次隊(duì)委獵取相

16、關(guān)殘疾人信息 7月16日7月18日:采集殘疾人相關(guān)信息 7月19日7月22日:跑企業(yè) 活動(dòng)宣揚(yáng): 在鹽倉村委進(jìn)行海報(bào)宣揚(yáng)、利用村廣播電臺(tái)進(jìn)行宣揚(yáng) 海寧日?qǐng)?bào)、都市快報(bào);海寧電視臺(tái)生活頻道 活動(dòng)結(jié)束,展出成果 活動(dòng)經(jīng)費(fèi): 路費(fèi):10×6×7=420 其他費(fèi)用: 留意事項(xiàng): 平安第一 預(yù)備好防中暑的藥品 3. 盡量少給農(nóng)夫添麻煩 高校創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇6 活動(dòng)目的: 為迎接學(xué)校“社團(tuán)文化節(jié)”的'召開,培育同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)的愛好,豐富同學(xué)們的校內(nèi)生活;讓同學(xué)們發(fā)覺自身的優(yōu)點(diǎn),結(jié)合我社的實(shí)際,給同學(xué)們一個(gè)熬煉自己、提高自己、熟悉自己的平臺(tái)。經(jīng)創(chuàng)業(yè)起跑線全體成員爭論,打算開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)

17、意體驗(yàn)”活動(dòng)。 活動(dòng)步驟: 第一步:創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點(diǎn)子收集: 一,參賽對(duì)象:xxxx全體同學(xué) 二,參賽形式: 1.將自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的熟悉和好的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子以策劃書的形式表達(dá)出來,交到創(chuàng)業(yè)起跑線的xxx。 2.字?jǐn)?shù)1000字為宜。 3.交作時(shí)間:xx年6月1日以前(待定) 4.聯(lián)系電話:xxxx 三,評(píng)獎(jiǎng)方法:本次活動(dòng)將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎(jiǎng)”10名,發(fā)給榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。 其次步:進(jìn)行“渲染自己的那片藍(lán)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品溝通活動(dòng): 1.活動(dòng)地點(diǎn):藝術(shù)中心 2.活動(dòng)對(duì)象:xxxx全體同學(xué) 3.活動(dòng)進(jìn)程: A. 學(xué)習(xí)名人勝利的閱歷。如:喬布斯,比爾蓋茲。 B.向大家推舉一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍,分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的形勢,并給自

18、己定個(gè)方向,為將來的藍(lán)天而奮斗。 C.談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)抱負(fù),并思索現(xiàn)在該做什么,將來該怎樣做? D.宣布獲獎(jiǎng)同學(xué).,并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法,并與其它同學(xué)溝通,大家一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。再一起合影。 E.沒獲獎(jiǎng)的和參觀同學(xué)可以各抒己見,談?wù)勛约旱目捶ǎc大家一起共享。并發(fā)與一個(gè)小獎(jiǎng)品。 F.查找屬于自己的第一桶金:利用節(jié)假日社團(tuán)給同學(xué)們找一些兼職;五月份社團(tuán)組織“查找自己的那片天空實(shí)踐”體驗(yàn)活動(dòng):去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣,并分工合作;讓同學(xué)們體驗(yàn)生活,并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識(shí),從最基層做起,積累閱歷,為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。 G.體驗(yàn)活動(dòng)完后,參與體驗(yàn)的同學(xué)談自己所獵取的精彩體驗(yàn)和珍貴閱歷,并用彩簽紙做成展板貼出來。 活動(dòng)預(yù)算:200元:榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品每份12元,計(jì)120. 海報(bào)用品 20 其它消費(fèi)60 如:場地設(shè)置,氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。 高校創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇7 一、活動(dòng)宗旨 1、為了豐富校內(nèi)文化營造我院學(xué)習(xí)創(chuàng)新氛圍鞏固和提高同學(xué)門對(duì)專業(yè)學(xué)問的應(yīng)用技能,為同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)相互溝通,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)的機(jī)會(huì),增加同學(xué)們專業(yè)學(xué)問的力量,并進(jìn)一步提高同學(xué)們對(duì)自己

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