高中物理必修一第三章 相互作用第2節(jié)彈力（無答案）

1、.3.2 彈力編寫 高一備課組 審稿 李建華教學(xué)目的1、 知道什么是彈力以及彈力產(chǎn)生的條件2、知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力，能在力的圖示或力的示意圖中正確畫出它們的方問3、知道形變越大，彈力越大，知道彈簧彈力跟彈簧伸長或縮短的長度成正比4、針對實際問題確定彈力的大小方向，進步學(xué)生判斷分析物理問題的才能5、掌握利用胡克定律計算彈簧彈力的力法重點難點重點：1、彈力產(chǎn)生的條件、彈力的方向2、鄭玄胡克定律及應(yīng)用難點：1、互相接觸的物體間是否有彈力的判斷 2、彈力方問確實定【課堂引入】溫故知新問題1 ：力的作用效果有哪些？問題2：當(dāng)物體發(fā)生形變時會產(chǎn)生怎樣的力？【課堂學(xué)習(xí)】小組合作學(xué)習(xí)一：物體的形

2、變問題1：什么是形變？ 問題2：我們常見的形變有哪幾種情況？各具有怎樣的典型特征？ 1、彈性形變： 2、塑性形變：問題3：有外力作用時，物體是否都能產(chǎn)生形變？ 課本上54頁圖3.2-2利用了物理上的什么方法？還有沒有什么地方利用到這方法？小組合作學(xué)習(xí)二：什么是彈力？ 問題1：彈力應(yīng)如何定義？ 彈力定義： 問題2：力是離不開物體而存在，任何力都有施力物體和受力物體，那么彈力的施力物體和受力物體分別是？ 例如： 放在桌面上的書明確誰的形變要恢復(fù)對誰產(chǎn)生彈力的作用 小組再舉出類似的例子分析問題3：判斷以下各種情況中物體a的受力。利用假設(shè)法判斷：接觸的物體不存在看物體能否保持靜止，假如能那么說明物體和

3、接觸物體間沒有力的作用，反之那么有。彈力產(chǎn)生的條件是什么什么情況下才會產(chǎn)生彈力？ 彈力產(chǎn)生的條件必須同時滿足：直接接觸；產(chǎn)生形變。小組合作學(xué)習(xí)三:從力的性質(zhì)和三要素分析彈力問題1：我們知道重力式屬于四種互相作用力中的萬有引力性質(zhì)的，那么彈力又是屬于那種互相作用力？電磁互相作用力問題2 彈力作用點在哪里？回憶彈力的概念從彈力的概念中找答案問題3：彈力的方向如何？回歸定義從定義中找線索 分析下面各種情況下物體所受 彈力的方向：師生共同總結(jié)：平面與平面垂直于接觸平面指向受力物體；點與平面 垂直于接觸平面指向受力物體；曲面與平面 沿半徑方向過球心指向受力物，且垂直于平面；點與曲面 沿半徑方向過球心指向

4、受力物體，且過接觸點；曲面與曲面 沿半徑方向球心連線指向受力物體。問題4：彈簧彈力的大小如何確定？學(xué)生分組探究實驗，認(rèn)識彈簧中彈力的大小鉤碼個數(shù)彈簧伸長長度用格數(shù)表示鉤碼數(shù)和伸長格數(shù)的比值胡克定律：胡克定律也成為鄭玄胡克定律你知道為什么嗎？【課堂小結(jié)】問題1：什么是形變？形變分為哪些類型？問題2：什么是彈力？彈力產(chǎn)生的條件是什么？問題3：彈力的三要素情況如何？當(dāng)堂自測1一輛汽車停在程度地面上，有以下幾種說法：1地面受到向下的彈力，是因為地面發(fā)生了形變；2地面受到了向下的彈力，是因為汽車發(fā)生了形變；3汽車受到了向上的彈力，是因為汽車發(fā)生了形變；4汽車受到了向上的彈力，是因為地面發(fā)生了形變。其中正

5、確的選項是 A13 B14 C23 D242一圓球和兩塊光滑板接觸，底下的一塊板程度正確畫出小球受力圖的是 3如下圖，彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計，物重G=1N，那么彈簧秤A和B的示數(shù)分別為 A1N，0 B0，1N C2N，1N D1N，1N4如下圖，細(xì)繩豎直拉緊，小球和光滑斜面接觸，那么小球受到的力是A重力、繩的拉力 B重力、繩的拉力、斜面的彈力C重力、斜面的彈力 D繩的拉力、斜面的彈力5一根彈簧受到30N的拉力時，長度為20cm，受到30N的壓力時，長度為14cm，那么該彈簧的原長等于_6在一根長l0=50cm的輕彈簧下豎直懸掛一個重G=100N的物體，彈簧的長度變?yōu)閘=70cm那么原

6、來彈簧中長l'=10cm的這一小段產(chǎn)生的彈力等于_，它伸長了_7作出下圖中各彈力的方向課后測評1關(guān)于彈簧的勁度系數(shù)，以下說法中正確的選項是 A與彈簧所受的拉力有關(guān)，拉力越大，k值也越大B與彈簧發(fā)生的形變有關(guān)，形變越大，k值越小C由彈簧本身決定，與彈簧所受的拉力大小及形變程度無關(guān)D與彈簧本身特征、所受拉力大小、形變的大小都有關(guān)2有三條原長都是10cm的輕彈簧，在每條彈簧上分別掛上重G的物體后，伸長都是1cm現(xiàn)把這三條彈簧依次串接成一根長彈簧，再在下面掛上同一重物G，那么三條彈簧的總長度為 A31cm B33cm C36cm D91/3 cm3兩條勁度系數(shù)均為k的輕彈簧，連接后豎直懸掛在其中點和下端同時掛上一個重G的小球，那么兩彈簧的伸長之和為 A2G/k BG/k C3G/k DG/2k 4兩長度一樣的輕彈簧，其勁度系數(shù)分別為k1=1500Nm，k2=2019Nm