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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中考作文素材薈萃:經(jīng)典勵(lì)志故事匯總導(dǎo)讀:本文 中考作文素材薈萃:經(jīng)典勵(lì)志故事匯總,僅供參考,如果覺得很不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。素材一:孟非電視月老的不懈追求孟非,江蘇衛(wèi)視主持人,由他主持的非誠勿擾節(jié)目收視率一度在全國同時(shí)間段獲得第一,受到觀眾和網(wǎng)友的廣泛關(guān)注。高考落榜后,孟非和幾個(gè)同學(xué)一起去深圳淘金,嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)讓他不得已做了一名搬運(yùn)工。一個(gè)月后,他開始認(rèn)真思考未來,覺得只要從頭做起,相信一定能實(shí)現(xiàn)人生的跨越。回到南京后,他到一家印刷廠當(dāng)起了工人,同時(shí)報(bào)名進(jìn)入了南京師范大學(xué)中文系??坪诎?。拿到文憑后,他萌生了一個(gè)大膽的想法,當(dāng)一名記者!有了目標(biāo),他開始了一步步的跨越,于
2、是從一名業(yè)余記者,到一名新聞工作者,從新聞工作者到主持人,孟非走向了成功。孟非曾說過這樣一句話:“命運(yùn)給我生命中一個(gè)低谷,我會(huì)用它來創(chuàng)造巔峰?!彼夭亩猴L(fēng)雨哈佛路是一部催人警醒的故事。故事的主人公利茲生長在一個(gè)不幸的家庭,母親珍妮因?yàn)槲救旧狭税滩《癖罎?,父親酗酒,外公又不肯收留她,利茲只好流浪街頭。不久,母親去世了,利茲很受震動(dòng),她意識(shí)到如果沉淪下去,將會(huì)和母親的結(jié)局一樣悲慘。她決心告別過去,開始全新的人生。她以真誠爭取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試權(quán)利,以非凡的毅力開始了刻苦的學(xué)習(xí)。最終憑借著對(duì)信念的執(zhí)著追求和對(duì)改變生活困境的強(qiáng)烈愿望邁入她夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。適用話題:拼搏、超越素材三:姚明用
3、汗水戰(zhàn)勝半聾缺陷籃球運(yùn)動(dòng)中,敏銳的聽力對(duì)于一名球員來說至關(guān)重要,尤其在防守中,時(shí)刻都要借助隊(duì)友的提示、教練的吶喊以及身后的腳步聲來確定自己下一步要做什么。然而,剛剛退役的姚明卻告訴人們,早在8歲的時(shí)候,他就發(fā)現(xiàn)自己耳聾了?;貞浽?,是由于姚明服用了一種對(duì)自己過敏的藥物,因此不幸失去了左耳的聽力。為了彌補(bǔ)先天的不足,從很小的時(shí)候開始,姚明就把精力放在熟記教練安排的戰(zhàn)術(shù)以及不斷的訓(xùn)練上,以此讓自己變得更強(qiáng),不斷用汗水征服半聾的缺陷。樂觀的姚明并不認(rèn)為聽力不佳是自己的缺陷。姚明左耳早已失聰?shù)南鞒龊螅⒖套屇切┗加卸驳娜藗儺a(chǎn)生了共鳴,他們紛紛表示,既然半聾的姚明都可以成為籃球隊(duì)巨星,我為什么不堅(jiān)
4、強(qiáng)面對(duì)生活呢?眼淚有的時(shí)候并不代表全部,當(dāng)你把淚水流干后還是需要面對(duì)現(xiàn)實(shí),而在這個(gè)時(shí)候,勇敢地去克服困難,才是一位強(qiáng)者應(yīng)該做的事情。毫無疑問,姚明做到的,而他的行為也感動(dòng)了整個(gè)中國,讓弱勢(shì)群體們找到了精神依托。適用話題:樂觀、拼搏、殘缺也可以完美素材七:2011年6月24日,萬眾矚目的第4代iPhone正式發(fā)售。一如以前,“蘋果迷”紛紛排長隊(duì)搶購。創(chuàng)辦35年來,蘋果的每一個(gè)產(chǎn)品都是電子商業(yè)圈的奇跡,“聽從自己內(nèi)心的聲音”被認(rèn)為是喬布斯的人生忠告。以iPone為例,當(dāng)喬布斯在董事會(huì)上宣布要生產(chǎn)手機(jī)時(shí),所有人都認(rèn)為他瘋了,可是在他“瘋”了一般的堅(jiān)持下,短短幾年,全世界就帶動(dòng)了iPone熱。另一方面
5、,蘋果不停地推陳出新,在變通中求得發(fā)展。微軟公司是蘋果的老對(duì)頭和主要的競爭對(duì)手,但喬布斯在關(guān)鍵時(shí)刻,還是選擇了與微軟合作。適用話題:執(zhí)著、變通素材八:2011年11月底,天寒地凍,騰訊網(wǎng)和西部某報(bào)社聯(lián)合發(fā)起了“衣加衣項(xiàng)目”,這一活動(dòng)原本只是想給甘肅部分地區(qū)的孩子捐贈(zèng)冬衣,但令發(fā)起者沒有想到的是,“衣加衣”迅速在全國引起反響。并且,隨著“衣加衣”溫暖行動(dòng)的持續(xù)深入,人們見到了更多的山區(qū)孩子,雖然一件棉衣可以帶給他們冬天的溫暖,可是孩子們卻依然面臨著許多實(shí)際困難。為了讓這些特別貧困的孩子得到持續(xù)關(guān)注,“衣加衣”溫暖行動(dòng)發(fā)起倡議,號(hào)召愛心人士和貧困山區(qū)的孩子“手牽手”結(jié)對(duì)子,通過經(jīng)常的聯(lián)系帶給山區(qū)孩子們永駐的溫暖?!柏M曰無衣?與子
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