五年級上冊語文長江作業(yè)我愛你,漢字答案

1、、在帶點(diǎn)字的正確讀音上畫“”。 國子監(jiān)(jin jin) 頓挫抑揚(yáng)(cu chu) 凝滑如脂(zh zh) 馳騁（pn chng) 造詣 (zh y) 浩瀚(hn hn)二、比一比，再組詞。脂( ) 楷( ) 柳( ) 聘( )詣( ) 諧( ) 抑( ) 騁( )脂肪楷體柳樹招聘造詣和諧抑制馳騁三、按要求補(bǔ)充成語。1.補(bǔ)充含有比喻義的成語。暴跳如( ) 度日如( ) 堆積如( )對答如( ) 心急如( ) 水平如( )雷年山流焚鏡2.填上植物的根、莖、葉、花、果實(shí)等名稱，組成成語。 一( )知秋曇( )一現(xiàn) 雨后春( ) ( )熟蒂落 節(jié)外生( )鐵樹開( ) ( )斷絲連( )深蒂固 葉花

2、筍瓜枝花藕根四、將下面一段話中的錯(cuò)別字畫上“”,按順序改正在括號里。我每天都在漢字的海洋里邀游，趣味橫生的歇后語令人開懷大笑，妙語連珠的詩句使人心曠神怡，感人至深的篇章哺育我成長，鏗鏘的語句激勵(lì)著我的斗志我贊嘆祖國漢字的魅力與神奇，不得不想去揭開她那神秘的面紗，去觸摸她那千百年來我愛你，漢字就跳動(dòng)著的脈博。我崇拜漢字，她永遠(yuǎn)是我最敬愛的老師。 ( ) ( )遨搏五、按要求改寫句子。1這是一些多么可愛的小精靈?。。ǜ姆磫柧洌?用上關(guān)聯(lián)詞語，將兩句話合并成一個(gè)句子。漢字不是僵硬的符號。漢字是有獨(dú)特性格的精靈。3.我認(rèn)真改正了作業(yè)中不正確的錯(cuò)別字。（修改病句)這難道不是一些可愛的小精靈嗎？漢字不是僵

3、硬的符號，而是有獨(dú)特性格的精靈。我認(rèn)真改正了作業(yè)中的錯(cuò)別字。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1漢字形體的演變，經(jīng)歷了_、_、_、_、_、_等幾個(gè)階段。2甲骨文是_多年前我國_時(shí)代盛行的一種文字。因這些文字是刻在_和_上的，所以稱其為甲骨文。3“書法字體，各具特長。篆書隸書，_。行書_，正楷_?？癫輄，_?！边@幾句話寫出了漢字各種書體形體的特點(diǎn)。甲骨文金文小篆隸書楷書草書四千殷商龜甲獸骨古色古香流暢端莊奔放鳳舞龍翔七、閱讀下面短文，完成練習(xí)。清代書畫家、文學(xué)家鄭板橋任縣令時(shí)，常微服私訪，體察民情。一年春節(jié)前夕，他帶隨從私訪，走到一農(nóng)家門口，只見大門上寫著這樣一副對聯(lián)：上聯(lián)：二三四五下聯(lián)：六七八九橫批：南北鄭板橋讀后，讓人回去杠一袋糧食，還取幾件衣服和一塊肉來，送給那戶人家。一家老小對鄭板橋感激不盡，連連磕頭 鄭板橋從門前的對聯(lián)里看出這家人的貧困和急需。你從這副對聯(lián)里能看出什么？如果說這副對聯(lián)是一個(gè)謎