小學(xué)三年級(jí)——精彩活動(dòng)室(活動(dòng)類作文)

1、復(fù)復(fù)習(xí)習(xí) 上節(jié)課學(xué)了什么？上節(jié)課學(xué)了什么？ 先先再再然后然后接著接著最后最后 記憶小口訣：記憶小口訣： 寫(xiě)作順序不能忘，寫(xiě)作順序不能忘， 有先有后把握好，有先有后把握好， 事情經(jīng)過(guò)記牢靠，事情經(jīng)過(guò)記牢靠， 最后再把感想嘮最后再把感想嘮敘敘事事六六要要素素 第一要素是時(shí)間，年月日時(shí)寫(xiě)清楚；第一要素是時(shí)間，年月日時(shí)寫(xiě)清楚； 第二要素是地點(diǎn)，要寫(xiě)環(huán)境和住處。第二要素是地點(diǎn)，要寫(xiě)環(huán)境和住處。 第三要素是人物，不寫(xiě)人物是糊涂，第三要素是人物，不寫(xiě)人物是糊涂， 第四要素是原因，為何發(fā)生找原因；第四要素是原因，為何發(fā)生找原因； 第五要素是經(jīng)過(guò)，來(lái)龍去脈寫(xiě)清楚；第五要素是經(jīng)過(guò)，來(lái)龍去脈寫(xiě)清楚； 第六要素是結(jié)果

2、，交代結(jié)局別含糊。第六要素是結(jié)果，交代結(jié)局別含糊。 記敘文的六要素，大家千萬(wàn)要記住記敘文的六要素，大家千萬(wàn)要記住時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。精彩活動(dòng)室精彩活動(dòng)室 活動(dòng)中能巧敘事活動(dòng)中能巧敘事我的精彩課余生活我的精彩課余生活什么是課余生活什么是課余生活 1.游戲娛樂(lè)活動(dòng)：游戲娛樂(lè)活動(dòng)： 踢毽子、跳繩、拔河、丟手絹踢毽子、跳繩、拔河、丟手絹 2.課余學(xué)習(xí)：課余學(xué)習(xí)： 學(xué)電腦、畫(huà)畫(huà)、小提琴、鋼琴、舞蹈學(xué)電腦、畫(huà)畫(huà)、小提琴、鋼琴、舞蹈 3.個(gè)人愛(ài)好個(gè)人愛(ài)好 玩電腦、打游戲、養(yǎng)寵物、種花玩電腦、打游戲、養(yǎng)寵物、種花 4.做家務(wù)勞動(dòng)做家務(wù)勞動(dòng) 洗碗、掃地、拖地、疊被洗碗、掃地、拖地、疊被 5.參加

3、公益活動(dòng)參加公益活動(dòng) 志愿者、學(xué)雷鋒志愿者、學(xué)雷鋒你最喜歡的課余活動(dòng)是什么呢？你最喜歡的課余活動(dòng)是什么呢？ 有這么多有意義，有趣的事情做，你有這么多有意義，有趣的事情做，你能不能用一個(gè)生動(dòng)的句子來(lái)形容一下能不能用一個(gè)生動(dòng)的句子來(lái)形容一下呢？呢？蘑菇口訣一蘑菇口訣一用心選擇用心選擇 小朋友們的課余生活太豐富啦！小朋友們的課余生活太豐富啦！ 所以，我們要選擇一個(gè)最有趣的，給所以，我們要選擇一個(gè)最有趣的，給你留下的印象最深的那個(gè)活動(dòng)來(lái)寫(xiě)。你留下的印象最深的那個(gè)活動(dòng)來(lái)寫(xiě)。 這樣才能寫(xiě)得具體，寫(xiě)出真情實(shí)感。這樣才能寫(xiě)得具體，寫(xiě)出真情實(shí)感。蘑菇口訣二蘑菇口訣二認(rèn)真回憶認(rèn)真回憶 回憶什么呢？要認(rèn)真回憶你的課

4、余生回憶什么呢？要認(rèn)真回憶你的課余生活的全過(guò)程?；畹娜^(guò)程?；罨顒?dòng)動(dòng)名名稱稱參參加加人人數(shù)數(shù)活活動(dòng)動(dòng)地地點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始前的場(chǎng)開(kāi)始前的場(chǎng)面和心情面和心情游戲規(guī)則游戲規(guī)則哪一部分最哪一部分最令人開(kāi)心令人開(kāi)心蘑菇口訣三蘑菇口訣三按照順序，寫(xiě)清經(jīng)過(guò)按照順序，寫(xiě)清經(jīng)過(guò) 經(jīng)過(guò)是什么？經(jīng)過(guò)是什么？ 是指從開(kāi)始到結(jié)束的全部過(guò)程和做法。是指從開(kāi)始到結(jié)束的全部過(guò)程和做法。 只有按照順序記敘，才容易把課余生只有按照順序記敘，才容易把課余生活的過(guò)程寫(xiě)清楚?；畹倪^(guò)程寫(xiě)清楚。 順序關(guān)鍵詞順序關(guān)鍵詞 注意對(duì)人物的語(yǔ)言和動(dòng)作進(jìn)行注意對(duì)人物的語(yǔ)言和動(dòng)作進(jìn)行 描寫(xiě)描寫(xiě)蘑菇口訣四蘑菇口訣四表達(dá)感受表達(dá)感受 心情心情 升華升華寫(xiě)寫(xiě)我的感受

5、寫(xiě)寫(xiě)我的感受 我從中懂得了什么道理呢？我從中懂得了什么道理呢？ 我想到了什么呢？我想到了什么呢？ 我今后要怎么做呢？我今后要怎么做呢？丟手絹丟手絹 今天上午，老師帶我們到操場(chǎng)去玩丟手絹的游戲。今天上午，老師帶我們到操場(chǎng)去玩丟手絹的游戲。 來(lái)到操場(chǎng)，老師讓我們圍成一個(gè)圓圈，坐在地上。老師來(lái)到操場(chǎng)，老師讓我們圍成一個(gè)圓圈，坐在地上。老師告訴我們，一個(gè)小朋友要繞著這個(gè)圓圈走，其他小朋友要邊告訴我們，一個(gè)小朋友要繞著這個(gè)圓圈走，其他小朋友要邊拍手邊唱丟手絹這首歌，丟手絹的小朋友可以悄悄地把拍手邊唱丟手絹這首歌，丟手絹的小朋友可以悄悄地把手絹放在一個(gè)小朋友的身后，如果丟下的手絹被這個(gè)人發(fā)現(xiàn)手絹放在一個(gè)小

6、朋友的身后，如果丟下的手絹被這個(gè)人發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)小朋友就必須拿起手絹趕緊去追，如果追上了，丟了，這個(gè)小朋友就必須拿起手絹趕緊去追，如果追上了，丟手娟絹的人就得為大家表演節(jié)目，如果追不上，這個(gè)人就得手娟絹的人就得為大家表演節(jié)目，如果追不上，這個(gè)人就得繼續(xù)轉(zhuǎn)圈把手絹丟到其他人的身后。我把規(guī)則記得很清楚，繼續(xù)轉(zhuǎn)圈把手絹丟到其他人的身后。我把規(guī)則記得很清楚，心里想：心里想：“今天一定要玩?zhèn)€痛快，我要用我今天一定要玩?zhèn)€痛快，我要用我閃電手閃電手的本的本事對(duì)事對(duì)付我的付我的敵人敵人?！?丟手絹丟手絹 游戲活動(dòng)開(kāi)始了，我手拿著手絹，低下頭，躬下身，游戲活動(dòng)開(kāi)始了，我手拿著手絹，低下頭，躬下身，慢慢小跑，大家很

7、緊張，跑了一圈后，我悄悄地把手絹放慢慢小跑，大家很緊張，跑了一圈后，我悄悄地把手絹放到了陳樹(shù)源的身后。瞧他那笨頭笨腦的樣子，眼睛又近視，到了陳樹(shù)源的身后。瞧他那笨頭笨腦的樣子，眼睛又近視，根本沒(méi)看到我根本沒(méi)看到我“閃電手閃電手”放的手絹，然后，我以迅雷不及放的手絹，然后，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一下子就回到了我原來(lái)的位置。他還不知道怎掩耳之勢(shì)，一下子就回到了我原來(lái)的位置。他還不知道怎么回事呢！同學(xué)們看著他的樣子哈哈大笑起來(lái)，這個(gè)時(shí)候么回事呢！同學(xué)們看著他的樣子哈哈大笑起來(lái)，這個(gè)時(shí)候他才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)手絹就在他的后面。他滿面通紅，不好意他才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)手絹就在他的后面。他滿面通紅，不好意思，但只好乖乖地

8、表演了一個(gè)節(jié)目。哈哈，我贏了！思，但只好乖乖地表演了一個(gè)節(jié)目。哈哈，我贏了！ 通過(guò)這次游戲活動(dòng)，我明白了最重要的是頭腦要靈活，通過(guò)這次游戲活動(dòng)，我明白了最重要的是頭腦要靈活，反應(yīng)要敏捷，動(dòng)作要快，而且要認(rèn)真對(duì)待，否則就會(huì)慘敗反應(yīng)要敏捷，動(dòng)作要快，而且要認(rèn)真對(duì)待，否則就會(huì)慘敗! !我以后做任何事都要認(rèn)真，我以后做任何事都要認(rèn)真， 魔法游戲魔法游戲畫(huà)鼻子畫(huà)鼻子快來(lái)挑戰(zhàn)吧！快來(lái)挑戰(zhàn)吧！ 快來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！ 有趣的貼鼻子游戲有趣的貼鼻子游戲 敘事敘事六要素六要素要寫(xiě)清要寫(xiě)清 我的課余生活，我的課余生活，重點(diǎn)重點(diǎn)應(yīng)該在應(yīng)該在“我我”。其他。其他人略寫(xiě)，但是不能不寫(xiě)呦。人略寫(xiě)，但是不能不寫(xiě)呦。 圍繞圍繞中心中

9、心課余活動(dòng)課余活動(dòng)來(lái)寫(xiě)。重點(diǎn)描寫(xiě)來(lái)寫(xiě)。重點(diǎn)描寫(xiě)經(jīng)經(jīng)過(guò)過(guò)，其余的要略寫(xiě)。，其余的要略寫(xiě)。 學(xué)會(huì)用學(xué)會(huì)用動(dòng)詞動(dòng)詞。 要注意表達(dá)自己的心情和感受。要注意表達(dá)自己的心情和感受。 選擇最令你開(kāi)心的一面。選擇最令你開(kāi)心的一面。小練習(xí)小練習(xí) 1.用一句話來(lái)概括你想寫(xiě)的內(nèi)容。用一句話來(lái)概括你想寫(xiě)的內(nèi)容。 2.你是怎樣做的？都有哪些動(dòng)作？心理是你是怎樣做的？都有哪些動(dòng)作？心理是怎樣的呢？怎樣的呢？ 3.對(duì)于你要寫(xiě)的這個(gè)活動(dòng)，你有什么感想對(duì)于你要寫(xiě)的這個(gè)活動(dòng)，你有什么感想和收獲？和收獲？ 4.給它一個(gè)有趣的開(kāi)頭吧給它一個(gè)有趣的開(kāi)頭吧 豐富多彩的課余生活就像一顆顆豐富多彩的課余生活就像一顆顆糖果，讓我的童年生活多了很多甜蜜糖果，讓我的童年生活多了很