人教版三升四語文(五)

1、培優(yōu)學校三升四暑期（第五講）一、圈出詞語中的錯別字，并把正確的字寫在括號里：（16分）有持無恐（ ） 鄭人賣履（ ） 秋豪無犯（ ） 生經(jīng)百戰(zhàn)（ ） 豐華正茂（ ） 出類撥翠（ ） 流光異彩（ ） 做觀成?。?）二、默寫一首描寫春天的古詩：（6分） 朝代 整理 ， 。 ， 。三、根據(jù)要求寫句子。1.手術結束時，嶄新的床單竟被年輕人抓破了。（改成“把”字句） 2.蘇格蘭軍隊趕跑了外國侵略軍。（改成“被”字句） 3.法國 流行著 肺結核病 可怕的 1814年 巴黎（連詞成句） 4.他們有的頂球，有的鉆圈，有的舉重，有的嬉水跳躍，游客被逗得開懷大笑。（用加點字造句） 5.我的錯誤馬上被朋友們糾正了。

2、（改成“把”字句） 6.疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。 （改成“被”字句） 7.貓的性格實在有些古怪。（改成反問句） 8.香港的海洋公園舉世聞名。（改成反問句） 9.小鎮(zhèn)的早晨難道不是熱鬧的嗎？（改成陳述句） 10.荷葉又綠又大。（改成比喻句） 四、用修改符號改病句。1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。 2、這些是唐朝出土的文物。 3、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。 4、我估計他這道題一定做錯了。 5、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。6、我忍不住不禁笑了出來。 7、我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r在早鍛煉。8、她戴著鮮艷的紅領巾和雪白的襯衣。9、我今天上午看了一天的書。

3、10、這種不愛惜糧食，任意浪費的是可恥的。五、把語句補充完整。（1）_， 輕舟已過萬重山。 (2)小荷才露尖尖角， 。（3）_，_，空悲切。（4）八仙過海_ 。六、閱讀短文，回答問題。魯班造傘 很久以前，還沒有傘。著名的工匠魯班和幾個木匠一起在路邊造了許多亭子。亭子的頂是尖尖的，四面用幾根柱子撐住。雨來了，或是被太陽曬得難受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口氣兒?？墒囚敯嘞耄怯晗聜€不停，那該怎么辦呢？人總不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，讓大家?guī)г谏砩?，該多好啊！用什么辦法才能把亭子做得輕輕巧巧的呢？ 一天，天氣熱極了，魯班看見許多小孩子在荷塘邊玩，每個孩子的頭上都頂著一張荷葉。魯

4、班問他們：“你們?yōu)槭裁错斨扇~呢？”小孩子七嘴八舌地說：“太陽像個大火輪，我們頭上頂著荷葉，就不怕曬了?！?魯班拿過一張荷葉，仔細地瞧了又瞧。荷葉圓圓的，上面有許多葉脈，朝頭上一罩，又輕巧，又涼快。魯班的心里一下亮堂起來。他趕緊跑回家去，找了一根竹子，劈成許多細條，照著荷葉的樣子，扎了個架子；又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上。  好啦 好啦   他高興地喊起來   這東西既能擋雨遮陽  又很輕巧。 后來，他又把它改成了可以活動的：用的時候，就把它撐開；用不著時，就把它收攏。這就是最早的傘。給文中劃線的句子加上標點。用“”畫出魯班造傘時的動詞。找到文中的一個打比方的句子，是把_比作了_。找出表示魯班造出“羊皮傘”時心情的詞語：_。你還能再寫出與它相近的表示心情的詞語嗎？_填一填，再按照這個順序講故事。很久以前，魯班為大家建了許多_，大家可以_。但是，魯班想繼續(xù)改進，把亭子做得更_。一天，他看見_，受到了啟發(fā)?；丶液?，他用_劈成細條，扎成_，又把_蒙在架子上。魯班造的_，既_又_。七、快樂習作。(30分) 身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場爭執(zhí)都包含著我們的快樂、夢想、和追求?，F(xiàn)在給你一個機會，把童年生活中這些難以