九年級(jí)化學(xué)第十一單元化學(xué)檢測(cè)題

1、九年級(jí)化學(xué)第十一單元檢測(cè)題（試卷總分：70分 考試時(shí)間：60分鐘）學(xué)校 班級(jí) 姓名： 考試號(hào)：可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：Ar(C)12 Ar(O)16 Ar(Na)23 Ar(Cl)35.5 Ar(Ba)137 一、本題包括15小題，每題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。題號(hào)123456789101112131415選項(xiàng)1.俗語說：“萬物生長(zhǎng)靠太陽，植物生長(zhǎng)靠營(yíng)養(yǎng)?！毕铝谢手袑儆趶?fù)合肥的是 A.NH4HCO3 B.CO(NH2)2 C.KCl D.KNO32.下列說法中不正確的是 A碳酸鈣可作補(bǔ)鈣劑 B冬季向公路上的積雪撒鹽，可以加速冰雪融化 C. 吃松花蛋時(shí)，為消除蛋中所含堿性物質(zhì)

2、的澀味可加入少量食醋 D為保持肉制品鮮美，在香腸中加過量的亞硝酸鈉（NaNO2）等防腐劑3.2005年諾貝爾獎(jiǎng)授予法國(guó)和美國(guó)的三位科學(xué)家，經(jīng)表彰他們?cè)谙N（一類有機(jī)化合物）復(fù)分解反應(yīng)方面的重要貢獻(xiàn)。烯烴復(fù)分解反應(yīng)的過程被化學(xué)家描述為“交換舞伴的交誼舞”。下列圖示可以被理解為烯烴復(fù)分解反應(yīng)過程的是 4.只用一種試劑就能把氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和澄清石灰水鑒別開來，這種試劑是 A氯化鋇溶液 B純堿溶液 C酚酞溶液 D石蕊溶液5.某農(nóng)田出現(xiàn)土壤酸化板結(jié)現(xiàn)象，經(jīng)調(diào)查，該農(nóng)田長(zhǎng)期施用化肥(NH4)2SO4，下列推測(cè)中錯(cuò)誤的 A(NH4) 2SO4溶液的pH可能小于7 B土壤酸化板結(jié)可能是長(zhǎng)期施用（NH4）

3、2SO4的結(jié)果 C為了防止土壤酸化，施用（NH4）2SO4的同時(shí)加入Ca（OH) 2 D草木灰（主要含K2CO3）可改良酸性土壤，說明K2CO3的溶液可能呈堿性6.在室溫下，將下列物質(zhì)各1g分別放人20g水中，現(xiàn)象最相似的是 A蔗糖、NaCl B植物油、蔗糖 CCaCO3、CuSO4 DKMnO4、NaCl7.學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組選擇探究“CuS04溶液顯藍(lán)色與什么離子有關(guān)?”作為研究課題，以下是他們提交的實(shí)驗(yàn)方案，其中不需要做的實(shí)驗(yàn)是 A觀察Na2S04、K2S04溶液的顏色 B觀察CuCl2、Cu(NO3)2溶液的顏色 C向CuS04溶液中滴加適量的NaOH溶液，靜置后觀察溶液顏色 D加水稀

4、釋后觀察溶液的顏色 8.氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥，用簡(jiǎn)便方法區(qū)別三種化肥，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實(shí)用性。區(qū)別下列相關(guān)化肥的方法可行的是 A.NH4Cl與KCl：觀察外觀 B.NH4HCO3與KCl：加水 C.K2SO4與Ca3 (PO4)2：聞氣味 D.(NH4) 2SO4與K2SO4：加熟石灰研磨后聞氣味9.下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是 A用鹽酸除鐵銹：FeO+2HCl = FeCl2+H2O B正常雨水的pH約為5.6的原因：CO2 + H2O = H2CO3 C用碳酸氫鈉中和過多胃酸：NaHCO3 + HCl= NaCl + H2O + CO2 D除去氯化鈉中少量的碳酸

5、鈉：Na2CO3+H2SO4= Na2SO4+H2O +CO210.右圖是某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥的過程，其中試劑甲和乙分別可能是 A.甲：熟石灰；乙：稀鹽酸 B.甲：稀硫酸；乙：氫氧化鈉溶液 C.甲：氫氧化鈉溶液；乙：水 D.甲：稀鹽酸；乙：氯化鈉溶液11.下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存的是 AMgCl2、Ca(NO3)2 B.KOH、FeCl3 CNa2CO3、AgNO3 D.HCl、Ba(OH)212.對(duì)于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D，下列說法正確的 A.若C、D分別為單質(zhì)和化合物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng) B.若C、D是鹽和水，則該反應(yīng)一定是中和反應(yīng) C.若A、B、

6、C、D都是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) D.若A為堿溶液，B為鹽溶液，則C和D可能是兩種沉淀13.對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是 A向某無色溶液中滴入酚酞試液，呈紅色，證明該溶液是堿溶液 B向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液是鹽酸 C向某物質(zhì)中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則證明該物質(zhì)是碳酸鹽 D某白色固體與熟石灰混合加熱，產(chǎn)生可使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，證明該固體是銨鹽14.用括號(hào)中的試劑除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)，所用藥品錯(cuò)誤的是 ANaOH溶液中混有Na2CO3（稀硫酸） BNaCl溶液中混有Na2SO4

7、 (BaC12溶液) CKCl溶液中混有K2CO3（稀鹽酸） DCO中混有CO2 (NaOH溶液)15.向一定量的鹽酸和氯化鈣溶液的混合物中不斷滴入碳酸鈉溶液。下圖分別表示滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成氣體或沉淀的質(zhì)量變化關(guān)系，其中正確的是二、非選擇題（第21題4分，其余每空1分，共40分。）16. 生活中常見的鹽有很多用途，用化學(xué)式填寫下列空白：（1） 用作建筑材料的鹽是 ；（2） 廚房中作調(diào)味品的鹽是 ；（3） 工業(yè)上用于生產(chǎn)洗滌劑的鹽是 ；（4）醫(yī)院里用于配制消毒液的鹽是 ；（5）焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一的鹽是 ；17.某化肥包裝袋上的部分說明如下圖所示：（1）氯化銨由_種元素組成

8、，說明上“含氮量”中的“氮”是指_（填“分子”“元素”或“離子”）；請(qǐng)根據(jù)“注意事項(xiàng)”推測(cè)氯化銨的性質(zhì)之一是_.（2）氯化銨與堿混合共熱生成一種有刺激性氣味的氣體，該氣體是_.施肥時(shí)，銨態(tài)氮肥要避免與_等堿性物質(zhì)混用，否則會(huì)降低肥效。18.A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學(xué)內(nèi)容中涉及的化合物，轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中D是最常見的溶劑。 根據(jù)上圖推斷，A是         ，E是         。（填寫化學(xué)式） 寫出反

9、應(yīng)的化學(xué)方程式                    。 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                    。 反應(yīng)的化學(xué)方程式     &

10、#160;                  ，屬于      反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）。19.我市有江蘇最長(zhǎng)的海岸線、最大的沿海灘涂、最大的海域面積“沿海興，則鹽城興”。某校學(xué)生以此為主題展開相關(guān)研究。 (1)鹽城在古代以盛產(chǎn)“鹽”而得名。通過晾曬海水或煮鹽井水等，可以得到粗鹽。海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì)，可通過下列步驟制取精鹽：溶解過濾蒸發(fā)

11、轉(zhuǎn)移藥品。在其中每一步操作中都會(huì)使用的儀器是_；它在步驟溶解和蒸發(fā)的操作方法相同，但目的不同，在步驟溶解中的目的是 ，在步驟蒸發(fā)中的目的是 ；在步驟過濾中的作用是 。 在過濾操作中，如果兩次過濾后濾液仍渾濁，原因可能是_、_(寫出兩種即可)； 在蒸發(fā)操作中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn) 固體時(shí)，應(yīng)停止加熱。 若此實(shí)驗(yàn)中，稱取了5.0g粗鹽，量取10mL水只溶解4.0g粗鹽，最終得到3.6g精鹽，則精鹽的產(chǎn)率是_，粗鹽經(jīng)提純后得到的精鹽是_。(填“純凈物”或“混合物”)(2)在沿海經(jīng)濟(jì)大開發(fā)的進(jìn)程中，要堅(jiān)持開發(fā)與環(huán)保并重。 某化工廠有甲、乙兩個(gè)車間，排出的廢水澄清透明，分別含有三種不同的離子，共有K+、Ba2

12、+、Cu2+、OH、NO3、CO32六種離子(部分物質(zhì)的溶解性見下表)。已知甲車間廢水明顯呈堿性，則乙車間廢水中含有的陰離子是_。將甲、乙兩車間的廢水按適當(dāng)比例混合，可以變廢為寶，既能使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，又可以用上層清夜?jié)补噢r(nóng)田。清夜中的溶質(zhì)主要是_(填寫物質(zhì)化學(xué)式)。 陰離子陽離子OHNO3CO32K+溶溶溶Ba2+溶溶不Cu2+不溶不根據(jù)上表判斷，Cu(NO3)2和Ba(OH)2溶液_(填寫“能”或“不能”)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。能反應(yīng)的寫出化學(xué)方程式，不能反應(yīng)的寫出理由：_。20小剛在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末。小剛

13、叫來小軍和小紅，共同探究這種白色粉末的成分。他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，對(duì)這種白色粉末的成分作了如下猜想：可能是NaOH；可能是Na2CO3；可能是           。為了驗(yàn)證猜想，他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn)。（1）小剛?cè)∩倭堪咨勰?，滴加稀鹽酸，有氣體生成。由此小剛認(rèn)為白色粉末是Na2CO3。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                               ，請(qǐng)判斷小剛所得結(jié)論是否正確，并簡(jiǎn)述理由：_。（2）小軍取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變成紅色。由此小軍認(rèn)為白色粉末是NaOH。請(qǐng)判斷小軍所得結(jié)論是否正確，并簡(jiǎn)述理由。_。（3）小紅取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生。由此判斷白色粉末中含有_。為了驗(yàn)證猜想，小紅繼續(xù)向溶液中滴加BaCl2溶液至不再產(chǎn)