《走進麗江》預(yù)習(xí)學(xué)案_第1頁
《走進麗江》預(yù)習(xí)學(xué)案_第2頁
《走進麗江》預(yù)習(xí)學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

1、我預(yù)習(xí) 我快樂 我提高走進麗江預(yù)習(xí)學(xué)案預(yù)習(xí)目標(biāo)： 1、通過自主學(xué)習(xí)，會認(rèn)7個生字，會寫10個生字。2、讀課文做到正確、流利。3、朗讀課文，整體把握課文主要內(nèi)容。4、搜集與課文相關(guān)的資料，并建立資料卡。預(yù)習(xí)指南：出聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。我會讀、會寫這10個生字。雄 樸 旬 至 紡 貨 貌 綿 昂 爍 邊讀邊畫出新詞。我會讀：“雄偉、城鎮(zhèn)、 純樸、下旬、容納、紡織品、百貨、綿延、閃爍、昂然挺立”等詞語。將難讀的句子或段落多讀幾遍。2、再讀課文，嘗試?yán)斫庠~語。我理解的詞語有： 將不理解的詞語在書中標(biāo)注出來。3、三讀課文：默讀課文，我知道課文是采用 的寫法介紹麗江的。先講了 再講了 然后講了

2、 最后講了 。 4、四讀課文：在讀懂的地方簡要批注，不懂的問題做上記號。5、通過搜集資料，我還知道了許多與課文有關(guān)的知識：小小資料卡：   隨堂檢測一， 用“ ”畫出下列詞語的錯別字，并改正在括號里。 七月下尋（ ） 聞名暇邇（ ） 驚心動迫（ ） 昂然庭立（ ）純仆 （ ） 棉延 （ ） 閃鑠 （ ） 坊織品（ ）二， 根據(jù)意思，填入合適的詞語。1、色彩錯雜燦爛的樣子。（ ） 2、形容使人感受很深，震動很大。（ ）3、形容很有名。（ ）三、課文采用了 的寫法介紹了麗江。先講了 再講了 然后講了 最后講了 隨堂檢測一、 用“ ”畫出下列詞語的錯別字，并改正在括號里。 七月下尋（ ） 聞名暇邇（ ） 驚心動迫（ ） 昂然庭立（ ）純仆 （ ） 棉延 （ ） 閃鑠 （ ） 坊織品（ ）二、 根據(jù)意思，填入合適的詞語。1、色彩錯雜燦爛的樣子。（ ） 2、形容使人感受很深，震動很大。（ ）3、形容很有名。

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