人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)《加法運(yùn)算定律》(2)

1、加法運(yùn)算定律教學(xué)準(zhǔn)備 一、教學(xué)目標(biāo)1、 使學(xué)生理解并掌握加法交換律和加法結(jié)合律， 并能夠用字母來表 示加法交 換律和結(jié)合律。2、 使學(xué)生經(jīng)歷探索加法交換律和結(jié)合律的過程， 通過對(duì)熟悉的實(shí)際 問題的解 決進(jìn)行比較和分析，發(fā)現(xiàn)并概括出運(yùn)算律。3、使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣 和信心，初步形成獨(dú)立思考和探究問題的意識(shí)、習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn) 理解和掌握加法交換律和結(jié)合律。 對(duì)加法交換、 結(jié)合律的熟練應(yīng)用。 教學(xué)過程一、 復(fù)習(xí)舊知1、口 算40+60=80+70=35+55=100+20=33+66=44+32=0+30= 40+20= 20+40=指名讓學(xué)生（集體回答）

2、迅速說出結(jié)果。 師：在小學(xué)階段 ，我們學(xué)過 的加、減、乘、除四則運(yùn)算。 上面這兩組屬于哪種運(yùn)算？（加法運(yùn)算）想想：在加法算式40 + 20 = 60中，40、20和60分別叫什么？（40、20叫作加數(shù)，60叫作和）2、引入新課 師：第一單元已經(jīng)學(xué)過了加減乘除四則運(yùn)算的有關(guān)知識(shí)，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)與加法有關(guān)的知識(shí)加法運(yùn)算定律。板書課 題：加法運(yùn)算定律二、探究新知（一）學(xué)習(xí)加法交換律。1、創(chuàng)設(shè)情境，引出例題。 師:李叔叔很喜歡騎自行車這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)， 他準(zhǔn)備騎自行車外出旅行。 你們看， 這是他向我們介紹某一天騎車路 程的相關(guān)數(shù)據(jù)。我們一起幫他算一算。 （出示例1內(nèi)容）2、讀題。3、 獨(dú)立列式解答。指名學(xué)

3、生口答。方法一：40+56=96（千米）方法二：56+40= 96（千米）4、 提問：為什么要用加法計(jì)算？你是怎么想的？加法是一種什么運(yùn) 算？（加法就是把幾個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。 ）5、 引導(dǎo)學(xué)生觀察，比較兩種算法的結(jié)果。6、 讓學(xué)生觀察下面每組的兩個(gè)算式，它們有什么樣的關(guān)系？18+17O17+18124+235O235+124學(xué)生口算計(jì)算結(jié)果，上面的每組算式有什么共同點(diǎn)？1每組算式中有兩個(gè)（），而且兩個(gè)加數(shù)（），只是（）了位置2每個(gè)等式中，左右兩邊的加數(shù)的（）相等。7、引導(dǎo)學(xué)生歸納規(guī)律。 學(xué)生試著寫出加法交換律的公式。1、如果用甲數(shù)、乙數(shù)表示任意兩個(gè)數(shù)，加法交換律則可表示為：甲數(shù)+乙數(shù)=乙

4、數(shù)+甲數(shù)2、如果用 表示任意兩個(gè)數(shù)，加法交換律則可表示為：+=+3、如果用a、b表示任意兩個(gè)數(shù)，加法交換律則可表示為：a + b=b+ a8、用加法交換律填空。65+145= 109+31= 44+98= 346+273=（二）學(xué)習(xí)加法結(jié)合律1、 出示例題，提出問題，理解題意。2、 了解題中所給信息和所要解決的問題，列出算式。3、學(xué)生嘗試解答。4、 讓學(xué)生回答。課件出示兩種不同的解法。5、 觀察：想一想這兩個(gè)算式，有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？相同點(diǎn)：計(jì) 算結(jié)果相同。 不同點(diǎn)：運(yùn)算順序不同。 出示式子：（88+104）+9688+（104+96）師：這兩個(gè)算式有什么關(guān)系？（相等） （可以用等號(hào)把 兩個(gè)

5、加法算式連接起來）你會(huì)用文字?jǐn)⑹鲞@個(gè)等式嗎？（88與104的和加上96等于88加上104與96的和。）6、比較發(fā)現(xiàn)：（課件出示）（69+172）+2869+（172+28）155+（145+200）（155+145）+200觀察：（1）、每組有幾個(gè)算式？（2個(gè)）（2）、 每個(gè)算式有幾個(gè)數(shù)相加？（3個(gè)）（3）、 每組兩個(gè)算式有什么不同？（計(jì)算順序不同）（4） 這兩個(gè)算式有什么共同點(diǎn)？（每個(gè)等式中，每組算式有3個(gè)加 數(shù)，每個(gè)等式中加數(shù)都一樣）7、通過這兩個(gè)等式，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？8、讓學(xué)生寫出加法結(jié)合律的表示方法。1、如果用甲數(shù)、乙數(shù)、丙數(shù)表示任意三個(gè)數(shù)，加法結(jié)合律則可表示 為：（甲數(shù)+乙數(shù)）+丙數(shù)=甲數(shù)+（乙數(shù)+丙數(shù)）2、如果用表示任意兩個(gè)數(shù)，加法結(jié)合律則可表示為：（+）+O=+（+O）3、如果用a、b、c表示任意兩個(gè)數(shù)，加法結(jié)合律則可表示為：（a + b）+c=a+（b+c）9、根據(jù)加法結(jié)合律填寫，課件出示練習(xí)