2022年關(guān)于大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)5篇

1、高品質(zhì)文檔2022年關(guān)于大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)5篇 書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。自人類文明史伊始，浩如煙海的書(shū)籍記載了人類艱苦求索、熟悉自然、愛(ài)護(hù)自然、揭示自然界神秘和人類社會(huì)進(jìn)展規(guī)律的絕大多數(shù)才智。下面是為大家收集關(guān)于高校生讀書(shū)心得體會(huì)，歡迎借鑒參考。 高校生讀書(shū)心得一 常言道："茶亦醉人何必酒，書(shū)能香我不需花。"我們渴望讀書(shū)，渴望獲得學(xué)問(wèn)，但是我們卻經(jīng)常會(huì)有這樣的懷疑：我們應(yīng)當(dāng)如何讀書(shū)?自古以來(lái)，人們獵取學(xué)問(wèn)的途徑多種多樣，而讀書(shū)作為其中一種既一般又直接但卻特別有效的求知方法沿用至今。 高爾基說(shuō)得好：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。自人類文明史伊始，浩如煙海的書(shū)籍記載了人類艱苦求索、熟悉自然、

2、愛(ài)護(hù)自然、揭示自然界神秘和人類社會(huì)進(jìn)展規(guī)律的絕大多數(shù)才智。 為了使讀書(shū)達(dá)到更好的效果，我除了擅長(zhǎng)動(dòng)腦，找到所讀文章的"眼睛"，心領(lǐng)神會(huì)之外，還寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感。當(dāng)然讀書(shū)要有好的效果，思索是最重要的，但是正如俗話所說(shuō)："好記性不如爛筆頭"，把思索的結(jié)果整理出來(lái)，寫(xiě)成筆記和感想，既有助于思索，也可以關(guān)心我們記憶思索的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。 歌德說(shuō)過(guò),誰(shuí)落后于時(shí)代,就將承受那個(gè)時(shí)代全部的苦痛.特殊是在現(xiàn)今學(xué)問(wèn)爆炸的年月里,不能接觸新的學(xué)問(wèn)便會(huì)被時(shí)代所淘汰. 對(duì)于我們學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn),更是不行忽視的.它能供應(yīng)我們精神動(dòng)力和智力支持.正如高爾

3、基所說(shuō),沒(méi)有任何力氣比學(xué)問(wèn)更強(qiáng)大,用學(xué)問(wèn)武裝起來(lái)的人是不行戰(zhàn)勝的. 一,讀書(shū)可以讓我們站在更高的高度來(lái)看問(wèn)題,從而少犯錯(cuò)誤,少走彎路. 牛頓說(shuō)過(guò)他能取得如此巨大的成就,是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn),科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí),我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西.書(shū)籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系,好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系.書(shū)籍記錄了人類的歷史,記錄了全部的新發(fā)覺(jué),記載了古今歷代所積累的學(xué)問(wèn)和閱歷.只有仔細(xì)的學(xué)習(xí)前人的閱歷和理論,才能在一個(gè)更高的高度上來(lái)看問(wèn)題,不再犯同樣的錯(cuò)誤,并有一個(gè)較高的起點(diǎn).書(shū)本是前人才智的結(jié)晶,是他們的討論成果和閱歷的體現(xiàn),通過(guò)對(duì)他們的學(xué)習(xí),發(fā)覺(jué)對(duì)自己有用的東西.在前人閱歷的基

4、礎(chǔ)上來(lái)不斷的完善自己,大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng).在很大程度上可以這樣說(shuō),人類社會(huì)的連續(xù)和進(jìn)展,也是這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)的.試想,假如每個(gè)人都是從頭開(kāi)頭,那么,無(wú)論多么宏大的人,做出多么大的貢獻(xiàn),人類社會(huì)最終還是在原地踏步.由此更可見(jiàn)讀書(shū)的重要性了. 二,讀書(shū)開(kāi)闊人的視野 書(shū)本中的學(xué)問(wèn)可謂是包羅萬(wàn)象,他能拓寬我們的視野,讓我們的學(xué)問(wèn)更全面.從而能夠更深刻的思索問(wèn)題,事物都是廣泛聯(lián)系的,現(xiàn)代的很多實(shí)踐都證明白各種信息的相關(guān)性,假如只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息,必定會(huì)有礙于自身的進(jìn)展,把握更多方面的學(xué)問(wèn),才能使將來(lái)的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低.就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì),以便能更好的分析股票走勢(shì)一樣.討論物理學(xué)的

5、學(xué)者們都要有肯定的化學(xué)和其他基礎(chǔ),才能有所成就.記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說(shuō)過(guò),現(xiàn)代科學(xué)已沒(méi)有明顯的界限,你必需對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行.在這方面,宏大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范,他雖然只上過(guò)中學(xué),但由于他發(fā)奮讀書(shū),十九歲時(shí)就能用十二種語(yǔ)言說(shuō)話和寫(xiě)文章,在參與工作實(shí)踐后,他也沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)和討論,從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書(shū).廣博淵深的學(xué)問(wèn),對(duì)恩格斯指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和精確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的關(guān)心. 從它的經(jīng)受中,我們可以體會(huì)到學(xué)問(wèn)的力氣,更能體會(huì)到書(shū)本做為人類把握學(xué)問(wèn)力氣的有力武器的巨大作用. 三,讀書(shū)有助于我們樹(shù)立正確的人生觀 人生來(lái)無(wú)善亦無(wú)惡,關(guān)鍵

6、是正確的引導(dǎo).在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,有一位良師益友就能起到很樂(lè)觀的作用,書(shū)本就是這樣的一位.一本好書(shū)就如一個(gè)好的導(dǎo)師,它能教你如何做人,做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人.書(shū)籍能勸慰我們的心靈,使我們擺脫悲傷和苦痛的羈絆;書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人開(kāi)心的時(shí)間.書(shū)必將各種信念注入我們的腦海,使我們布滿崇高的歡快和思想,從而使我們?nèi)肷裢?靈魂升華. 高校生讀書(shū)心得二 簡(jiǎn)·愛(ài)是英國(guó)聞名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，人們普遍認(rèn)為簡(jiǎn)·愛(ài)是夏洛蒂·勃朗特“詩(shī)意的生平寫(xiě)照”，是一部具有自傳顏色的作品。 小說(shuō)主要內(nèi)容是女仆人公簡(jiǎn)·愛(ài)的成長(zhǎng)歷程，她從小失去父母，寄

7、住在舅媽家，不公平的待遇讓她飽受欺凌。成年后，她成了桑菲爾德貴族莊園的家庭老師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了仆人的敬重和愛(ài)戀，但她為這段婚姻又付出了難以計(jì)算的代價(jià)，但自始至終她都始終堅(jiān)持著自己的信念，執(zhí)著自己的抱負(fù)與追求。 簡(jiǎn)·愛(ài)的父親是個(gè)窮牧師，當(dāng)她還在幼年時(shí)，父母就染病雙雙去世。簡(jiǎn)·愛(ài)被送到蓋茨海德莊園的舅母里德太太家撫養(yǎng)，里德先生臨死前曾叮囑妻子好好照看簡(jiǎn)·愛(ài)。簡(jiǎn)·愛(ài)在里德太太家的地位，連使女都不如，受盡了欺侮。一天表兄又打她了，她回手抵抗，卻被舅母關(guān)進(jìn)紅房子里，她的舅舅里德先生就死在這間屋子里。她被幻想中的鬼魂嚇昏了。重病一場(chǎng)，過(guò)了很久才漸漸

8、恢復(fù)健康。 簡(jiǎn)·愛(ài)從小到大雖然吃盡了苦，但是卻始終堅(jiān)持著自己的抱負(fù)與理想，她身邊的人、事、物不知轉(zhuǎn)變了多少次，但是，最終惟一沒(méi)有轉(zhuǎn)變的就是她真摯的感情與高尚的品德。雖然她只是個(gè)很卑微的人，根本不起眼，但是她的所作所為卻讓人深深地感動(dòng)著。 貝西·利文是蓋茲海德府里一個(gè)有憐憫心的女傭。經(jīng)她照料康復(fù)后，簡(jiǎn)·愛(ài)被送到五十英里以外的勞渥德學(xué)校。盡管學(xué)校的生活非常艱苦，但總的說(shuō)來(lái)，在經(jīng)受了蓋茲海德府的苦痛日子之后，這倒使她感到寬慰。簡(jiǎn)得到了一位名叫坦普爾小姐的友善關(guān)心，功課學(xué)得很快。災(zāi)難降落了，一場(chǎng)時(shí)疫奪走了勞渥德女子學(xué)校一些姑娘的性命。這導(dǎo)致上級(jí)對(duì)該校狀況進(jìn)行一番調(diào)查，以及

9、隨之而來(lái)的某些改善。 簡(jiǎn)·愛(ài)在這所學(xué)校當(dāng)了老師，但在十八歲時(shí)離去，為早慧的阿黛勒·瓦朗擔(dān)當(dāng)家庭老師。阿黛勒·瓦朗住在米爾科特四周孤零零的桑菲爾德莊園里。 簡(jiǎn)·愛(ài)在勞渥德學(xué)校學(xué)習(xí)，后來(lái)因?yàn)樯钏?，去?dāng)了老師。但是在這所學(xué)校里，根本就是讓我們看透了丑惡。這所學(xué)校里的孩子非常艱苦，而且，一場(chǎng)可怕的瘟疫奪走了簡(jiǎn)·愛(ài)好伴侶的生命。簡(jiǎn)·愛(ài)非常哀思，但是學(xué)校的人卻置之不理。任他們苦痛的死去。她又怎么做得下去呢? 高校生讀書(shū)心得三 讀過(guò)忠誠(chéng)勝于力量一書(shū)，對(duì)忠誠(chéng)的作用有了更深刻的熟悉。忠誠(chéng)的面很廣，可以指對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)、對(duì)上級(jí)、對(duì)伴侶等真心誠(chéng)

10、意、盡心盡力，沒(méi)有二心：忠誠(chéng)狡猾|忠誠(chéng)英勇|忠誠(chéng)牢靠|對(duì)祖國(guó)無(wú)限忠誠(chéng)等。 忠誠(chéng)既是古今中外予以贊譽(yù)的一種美德，又是事業(yè)勝利的一塊基石。中國(guó)文化特別講究忠誠(chéng)。“一臣不事二主”的觀念具有很深的影響力。在中國(guó)，幾乎處處都能見(jiàn)到關(guān)公廟，關(guān)羽因?yàn)椤皰煊》饨?，千里尋主”而成為忠義的化身，成為“貧賤不能移，威猛不能屈，富貴不能淫”的典范。關(guān)羽無(wú)論作為一個(gè)歷史人物還是作為一個(gè)民間傳奇的主角，都被罩上刺眼的光環(huán)。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不想當(dāng)元帥的士兵就不是好士兵。他還說(shuō)過(guò)，不忠誠(chéng)于統(tǒng)帥的士兵就沒(méi)有資格當(dāng)士兵?！笆勘匦柚艺\(chéng)于統(tǒng)帥，這是義務(wù)”。 忠誠(chéng)不僅是一種品德，更是一種力量，而且是其他全部力量的統(tǒng)帥與核心。缺乏忠誠(chéng)

11、，其他的力量就失去了用武之地。 現(xiàn)代企業(yè)竟?fàn)幖ち?，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才更多狀況下是指“學(xué)問(wèn)型員工，企業(yè)大廈的建構(gòu)的支柱就是由學(xué)問(wèn)員工所組成的。日本企業(yè)明確提出用人的基本原則是“忠誠(chéng)第一，力量第二”、中國(guó)企業(yè)用人講究“德才兼?zhèn)洹⑽鞣狡髽I(yè)用人注意“價(jià)值觀認(rèn)同，其實(shí)質(zhì)都是需要對(duì)組織、對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)層面越高的成員就越需要其對(duì)組織的忠誠(chéng)。學(xué)問(wèn)員工一般處在企業(yè)內(nèi)的中高層面，因此，如何提高學(xué)問(wèn)員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度就顯得日益的重要。 一個(gè)企業(yè)要有好的進(jìn)展離不開(kāi)員工的忠誠(chéng)。那么怎樣才能把工作干好，才是對(duì)公司的忠誠(chéng)呢?每天歡高興喜，喜愛(ài)他所做的一切，視其為享受，于是，生命就是一支悠揚(yáng)悅耳的歌謠

12、。歡樂(lè)工作是一種于已于人于公司都有益的職業(yè)態(tài)度，是一種高效的工作狀態(tài)，更是一種通往勝利的捷徑與方法。你的笑容會(huì)感染你的上司，同事與客戶。為此你和你所在的企業(yè)都將獲益良多。只有帶著熱忱的態(tài)度去工作，用一種歡樂(lè)在于樂(lè)觀的心態(tài)，像億萬(wàn)富翁般歡樂(lè)工作，保持熱忱主動(dòng)的精神，以老板的頭腦對(duì)待公司，甘于從平凡小事做起，專注使工作做得更完善，這樣才能把工作干好。同時(shí)應(yīng)確立明確的工作目標(biāo)和方案，為勝利勾畫(huà)一個(gè)藍(lán)圖，量化工作，一步一步完成，準(zhǔn)時(shí)修正目標(biāo)的方向;最重要的是把握今日，做事追求高效率，管理時(shí)間，就是管理歡樂(lè)，珍惜時(shí)間的每一分鐘，始終抓住重要的事情做，拒絕拖延，現(xiàn)在就去做;另外，建立和諧的人際關(guān)系，微笑帶

13、來(lái)好人緣，建立雙方公平基礎(chǔ)上的敬重，只要真誠(chéng)，總能打動(dòng)人，團(tuán)結(jié)互助才會(huì)雙贏，聽(tīng)從上司是你應(yīng)盡的天職，成為同事的知心伴侶。 忠誠(chéng)是成就優(yōu)秀員工的重要的品質(zhì)，當(dāng)一個(gè)企業(yè)的員工都具備了這樣優(yōu)秀品質(zhì)，這個(gè)企業(yè)也會(huì)成為優(yōu)秀的企業(yè)。忠誠(chéng)是企業(yè)疑聚力之魂，動(dòng)力之源;是員工在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，取得成就的助推器。像有些人為什么會(huì)牢騷滿腹，怨天尤人?真是工作枯燥乏味、薪酬體制不合理、甚至低得不能養(yǎng)家糊口、自己沒(méi)有被重視嗎?不是，是因?yàn)樗麄儧](méi)有搞清晰在為誰(shuí)工作。這個(gè)最基本的動(dòng)身點(diǎn)假如發(fā)生了偏差，那得到的結(jié)果很可能就是截然相反的。就猶如敷衍和仔細(xì)這兩種工作態(tài)度一樣，敷衍的結(jié)果就像故事中的魯西一樣自己為自己造一所精制

14、溢造的房子;而仔細(xì)的結(jié)果得到的會(huì)是一麻精致的別墅。 人生就像一場(chǎng)沒(méi)有里程的馬拉松競(jìng)賽，每個(gè)人都是場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員。在競(jìng)賽中，不僅要看你是否有速度，更要看你是否有耐力。只有具有劇烈責(zé)任心和使命感的人才會(huì)在馬拉松競(jìng)賽中勝出，也只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)所作的每一件事情負(fù)責(zé)、對(duì)每個(gè)人忠誠(chéng)，才會(huì)得到別人的認(rèn)可。在人生的馬拉松競(jìng)賽中，責(zé)任是你必需具備的首要力量。缺乏責(zé)任，缺少忠誠(chéng)，使你對(duì)究竟在為誰(shuí)工作、你工作的方向是什么等問(wèn)題永久是一頭霧水。對(duì)于一個(gè)人的進(jìn)展而言，需要明白你是在為誰(shuí)而工作，需要知道人生的方向。就似乎一個(gè)人在大海中行駛，假如不知道駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)對(duì)他來(lái)說(shuō)都不是順風(fēng)。相同的道理，假如一個(gè)人不知道

15、自己那么努力地工作，究竟是為何而做，為誰(shuí)而做，那么無(wú)論他換多少個(gè)工作，永久都不會(huì)遇到更好的下一個(gè)老板。只要抱持忠誠(chéng)精神和負(fù)責(zé)態(tài)度，每個(gè)人都可為工作給予全新的境界，從工作中找到尊嚴(yán)和成就感。 實(shí)質(zhì)上個(gè)人、企業(yè)和社會(huì)是緊密聯(lián)系、不行分割的共同體，有互為因果、互為依存的關(guān)系。你不忠誠(chéng)于企業(yè)，企業(yè)必定不會(huì)對(duì)你有回報(bào)。就像昆明院蔡院長(zhǎng)所言：“一個(gè)對(duì)社會(huì)沒(méi)有價(jià)值的企業(yè)必定被社會(huì)淘汰，一個(gè)對(duì)企業(yè)沒(méi)有價(jià)值的員工必定被企業(yè)所排棄，一個(gè)對(duì)員工沒(méi)有價(jià)值的企業(yè)必定被員工所拋棄”、同時(shí)三者之間又形成了一個(gè)“一個(gè)員工服務(wù)企業(yè)，企業(yè)服務(wù)社會(huì)，社會(huì)回饋企業(yè)，企業(yè)回饋員工的價(jià)值鏈”。 高校生讀書(shū)心得四 老人與海是現(xiàn)代美國(guó)小說(shuō)作

16、家海明威創(chuàng)作于92年的一部中篇小說(shuō)，也是生前發(fā)表的最終一部小說(shuō)。 小說(shuō)描寫(xiě)了一位老漁夫在海上捕魚(yú)，經(jīng)過(guò)了8天，他還沒(méi)有捕到一條魚(yú)，大家都說(shuō)他運(yùn)氣不好，不吉利，等到第8天，他打算去漁夫們從未去過(guò)的深海去打魚(yú)，以證明自己的力量和士氣。在海上，老人發(fā)覺(jué)了一條很大的馬林魚(yú)，它克服了重重困難，經(jīng)過(guò)困難的搏斗，最終在第三天早晨，把魚(yú)叉刺進(jìn)了馬林魚(yú)的心臟。在返回的途中，老人與到了鯊魚(yú)的五次攻擊，他用魚(yú)叉、船槳和刀子英勇反擊。當(dāng)他駕駛小船回到港口時(shí)，馬林魚(yú)只剩下一幅巨大的白骨架。 老人與海的內(nèi)容很簡(jiǎn)潔，海明威選用了簡(jiǎn)潔的詞匯，簡(jiǎn)潔的句型結(jié)構(gòu)和簡(jiǎn)潔的句間規(guī)律關(guān)系，顯示出一種樸實(shí)的尊嚴(yán)?！耙粋€(gè)人可以被毀滅，可你就

17、是打不敗他”。初讀起來(lái)非常簡(jiǎn)潔明白，但是細(xì)究下去，會(huì)發(fā)覺(jué)簡(jiǎn)潔的故事具有難以窮盡的內(nèi)涵，具有極其獨(dú)特的表現(xiàn)手法。下面談點(diǎn)自己的粗淺熟悉： 永不屈服的靈魂老人與海賞析 風(fēng)吹向空寂的海面，一個(gè)孤獨(dú)的老人拖著疲乏不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像個(gè)大戰(zhàn)后的勇士。為了治服那條浩大的馬林魚(yú)，他已經(jīng)費(fèi)下了自己近乎全部的力氣。而今，他帶著自己捕獲的大魚(yú)航行回家，他盼望運(yùn)氣的眷顧，可那些不斷襲來(lái)的鯊魚(yú)卻讓這個(gè)老人在疲累中一次又一次的奮力作戰(zhàn)。他什么也顧不得了，他只是想保住他的魚(yú)，哪怕剩下的再少。 海明威讓這個(gè)老人具有了一種不行制服的精神力氣。他一次又一次地用他那雙傷痕累累的手將粗陋的武器刺進(jìn)鯊魚(yú)的頭顱。即使最終的

18、結(jié)果仍是只剩下那十八英老人與海是現(xiàn)代美國(guó)小說(shuō)作家海明威創(chuàng)作于92年的一部中篇小說(shuō)，也是生前發(fā)表的最終一部小說(shuō)。 小說(shuō)描寫(xiě)了一位老漁夫在海上捕魚(yú)，經(jīng)過(guò)了8天，他還沒(méi)有捕到一條魚(yú)，大家都說(shuō)他運(yùn)氣不好，不吉利，等到第8天，他打算去漁夫們從未去過(guò)的深海去打魚(yú)，以證明自己的力量和士氣。在海上，老人發(fā)覺(jué)了一條很大的馬林魚(yú)，它克服了重重困難，經(jīng)過(guò)困難的搏斗，最終在第三天早晨，把魚(yú)叉刺進(jìn)了馬林魚(yú)的心臟。在返回的途中，老人與到了鯊魚(yú)的五次攻擊，他用魚(yú)叉、船槳和刀子英勇反擊。當(dāng)他駕駛小船回到港口時(shí)，馬林魚(yú)只剩下一幅巨大的白骨架。 老人與海的內(nèi)容很簡(jiǎn)潔，海明威選用了簡(jiǎn)潔的詞匯，簡(jiǎn)潔的句型結(jié)構(gòu)和簡(jiǎn)潔的句間規(guī)律關(guān)系，顯

19、示出一種樸實(shí)的尊嚴(yán)?！耙粋€(gè)人可以被毀滅，可你就是打不敗他”。初讀起來(lái)非常簡(jiǎn)潔明白，但是細(xì)究下去，會(huì)發(fā)覺(jué)簡(jiǎn)潔的故事具有難以窮盡的內(nèi)涵，具有極其獨(dú)特的表現(xiàn)手法。下面談點(diǎn)自己的粗淺熟悉： 永不屈服的靈魂老人與海賞析 風(fēng)吹向空寂的海面，一個(gè)孤獨(dú)的老人拖著疲乏不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像個(gè)大戰(zhàn)后的勇士。為了治服那條浩大的馬林魚(yú)，他已經(jīng)費(fèi)下了自己近乎全部的力氣。而今，他帶著自己捕獲的大魚(yú)航行回家，他盼望運(yùn)氣的眷顧，可那些不斷襲來(lái)的鯊魚(yú)卻讓這個(gè)老人在疲累中一次又一次的奮力作戰(zhàn)。他什么也顧不得了，他只是想保住他的魚(yú)，哪怕剩下的再少。 海明威讓這個(gè)老人具有了一種不行制服的精神力氣。他一次又一次地用他那雙傷痕

20、累累的手將粗陋的武器刺進(jìn)鯊魚(yú)的頭顱。即使最終的結(jié)果仍是只剩下那十八英尺的魚(yú)骨架。從老人的身上，我們不難看出海明威想要傳達(dá)給我們的那種靈魂的尊嚴(yán)。 書(shū)中的老人曾說(shuō)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給戰(zhàn)勝?！边@正是海明威借老人的口告知讀者的本書(shū)的主題吧，我想，從今看來(lái)這本書(shū)并不是什么寓言而是一部令人折服的現(xiàn)實(shí)主義佳作。 當(dāng)我們翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，就似乎打開(kāi)一個(gè)塵封已久的木箱，里面盡藏著寶貴的古器，訴說(shuō)著曾經(jīng)的偉岸勇毅，使靈魂洗禮在布滿力與美的殿堂中。 老人與海寫(xiě)的是一個(gè)老人,卻呈現(xiàn)了一個(gè)世界。小說(shuō)內(nèi)容非常豐富,含義深刻,是一部現(xiàn)實(shí)主義的杰作,讀后令人回味 我不知道將來(lái)會(huì)怎樣，我的航行畢竟結(jié)

21、果如何，但作為一個(gè)不被擊敗的人，你看那太陽(yáng)總是要落下去的，但是明天太陽(yáng)照常升起! 一艘船越過(guò)世界的終點(diǎn)，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻照舊明麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光超越極限!”海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品老人與海的。 信仰可以是一個(gè)人，猶如幻城;信仰亦可以是一句托付，猶如母親對(duì)你的關(guān)照。我們?cè)心敲炊嗟谋ж?fù)像吹泡泡一樣接連破滅，但仍剩下對(duì)生活與生命的信念。去信任吧，猶如沒(méi)有被哄騙過(guò)一樣。 縱使老人一次次失敗，他從沒(méi)有無(wú)望過(guò)，那份淡定，平靜了一切波濤。老漁夫，雖然老了，倒霉、失敗;但他照舊堅(jiān)持努力，而能在失敗的風(fēng)度上贏得成功。這部小說(shuō)表現(xiàn)了一種奮斗的人

22、生觀，即使面對(duì)的是不行制服的大自然，但人仍舊可以得到精神上的成功?；蛟S結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過(guò)程中，我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。 海明威為什么沒(méi)有讓老人最終成功呢?用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被戰(zhàn)勝的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被戰(zhàn)勝。”這就是老人與海想揭示的哲理。不行否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最終是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的抱負(fù)努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，莫非他不是一個(gè)成功者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身

23、缺陷及自己士氣和信念的成功者。從世俗成功觀的角度看，老漁夫不是最終的成功者，因?yàn)楸M管開(kāi)頭他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是成功者?？墒?，在抱負(fù)主義者眼里，老漁夫就是成功者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被制服”。 人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是勝利還是失敗，都是值得我們

24、永久敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為名貴的自信! 人生原來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、困難，而且布滿坎坷，但只要自己英勇堅(jiān)韌地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永久是一個(gè)真正的成功者尺的魚(yú)骨架。從老人的身上，我們不難看出海明威想要傳達(dá)給我們的那種靈魂的尊嚴(yán)。 書(shū)中的老人曾說(shuō)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給戰(zhàn)勝?！边@正是海明威借老人的口告知讀者的本書(shū)的主題吧，我想，從今看來(lái)這本書(shū)并不是什么寓言而是一部令人折服的現(xiàn)實(shí)主義佳作。 當(dāng)我們翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，就似乎打開(kāi)一個(gè)塵封已久的木箱，里面盡藏著寶貴的古器，訴說(shuō)著曾經(jīng)的偉岸勇毅，使靈魂洗禮在布滿力與美的殿堂中。 老人與海寫(xiě)的是一個(gè)

25、老人,卻呈現(xiàn)了一個(gè)世界。小說(shuō)內(nèi)容非常豐富,含義深刻,是一部現(xiàn)實(shí)主義的杰作,讀后令人回味 我不知道將來(lái)會(huì)怎樣，我的航行畢竟結(jié)果如何，但作為一個(gè)不被擊敗的人，你看那太陽(yáng)總是要落下去的，但是明天太陽(yáng)照常升起! 一艘船越過(guò)世界的終點(diǎn)，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻照舊明麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光超越極限!”海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品老人與海的。 信仰可以是一個(gè)人，猶如幻城;信仰亦可以是一句托付，猶如母親對(duì)你的關(guān)照。我們?cè)心敲炊嗟谋ж?fù)像吹泡泡一樣接連破滅，但仍剩下對(duì)生活與生命的信念。去信任吧，猶如沒(méi)有被哄騙過(guò)一樣。 縱使老人一次次失敗，他從沒(méi)有無(wú)望過(guò)，那份淡

26、定，平靜了一切波濤。老漁夫，雖然老了，倒霉、失敗;但他照舊堅(jiān)持努力，而能在失敗的風(fēng)度上贏得成功。這部小說(shuō)表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即使面對(duì)的是不行制服的大自然，但人仍舊可以得到精神上的成功?；蛟S結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過(guò)程中，我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。 海明威為什么沒(méi)有讓老人最終成功呢?用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被戰(zhàn)勝的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被戰(zhàn)勝?！边@就是老人與海想揭示的哲理。不行否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最終是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的抱負(fù)努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，莫非他不是一個(gè)成功者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己士氣和信念的成功者。從世俗成功觀的角度看，老漁夫不是最終的成功者，因?yàn)楸M管開(kāi)頭他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是成功者?？墒?，在抱負(fù)主義者眼里，老漁夫就是成功者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被制服”。 人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次