12、球王貝利

1、金積中心學(xué)校集體備課教學(xué)設(shè)計課題12*球王貝利計劃課時課時授課人蔡學(xué)民教學(xué)內(nèi)容分析這篇課文講的是貝利從小非常喜歡踢足球，但因家境貧困，只能拾來塑料盒、汽水瓶、椰子殼，在空地上踢。一位足球教練見他球感很好，就送給他一個足球。后來，他踢得越來越好了。圣誕節(jié)那天，貧窮的小貝利為教練挖了一個圣誕樹坑來報答教練。教練被他的真誠感動了，讓他到訓(xùn)練場參加訓(xùn)練。三年后，貝利就和隊友為巴西捧回了世界杯足球賽的金杯。后來，貝利被人們稱為“球王”。教學(xué)目標(biāo)1.默讀課文，抓住重點部分理解課文內(nèi)容，并懂得“愛好出勤奮，勤奮出人才”的道理。2.會認“垃、圾、椰、祈、禱、鍬”等生字。教學(xué)重難點教學(xué)重點: 有感情地朗讀課文。

2、教學(xué)難點: 理解課文內(nèi)容，懂得“愛好出勤奮，勤奮出天才”的道理。教具學(xué)具準(zhǔn)備生字詞卡片、小黑板教學(xué)設(shè)計思路本課設(shè)計理念旨在充分發(fā)揮學(xué)生主體的作用，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，親身實踐，合作探究，使學(xué)生自己會學(xué)；關(guān)注學(xué)生的情感，重視評價效應(yīng)。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖復(fù) 備一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣二、初讀課文三、默讀課文，整體感知四、默讀課文,思考五、結(jié)合思考題進行集體交流六、總結(jié)全文七、布置作業(yè)教學(xué)內(nèi)容：1.默讀課文，抓住重點部分理解課文內(nèi)容，并懂得“愛好出勤奮，勤奮出人才”的道理。2.會認“垃、圾、椰、祈、禱、鍬”等生字。一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣1、啟發(fā)談話：同學(xué)們喜

3、歡看足球賽嗎？你們了解足壇名將嗎？知道世界上有“球王”之稱的足球運動員是誰嗎？他是怎樣不如足壇的嗎？我們來學(xué)習(xí)課文球王貝利。2、板書課題。二、初讀課文1、師巡視學(xué)清三、默讀課文，整體感知思考：課文寫了貝利的什么事？根據(jù)學(xué)生的回答，教師進行內(nèi)容的梳理（送足球參加訓(xùn)練捧回金杯）四、默讀課文,思考 1、教練為什么送給小貝利一個足球？后來又為什么讓小貝利到他的訓(xùn)練場去？ 2、在文章中劃出相關(guān)的句子，來說明理由。五、結(jié)合思考題進行集體交流 1、教練送給小貝利一個足球的原因（用“因為所以”的句式，結(jié)合課文的內(nèi)容說）：（1）教練看出貝利對足球有濃厚的興趣；（2）教練發(fā)現(xiàn)他有踢球的天賦；（3）教練愛護這樣的人

4、才。 2、教練為什么讓貝利到他的訓(xùn)練場上來？（用“之所以是因為的句式，結(jié)合課文內(nèi)容回答）（1）因為教練滿足了自己對足球的熱愛，貝利送給教練特殊禮物的感恩行為打動了教練。（2）教練認為他是好苗子，喜歡他的為人，教練被這種真誠感動了。六、總結(jié)全文 你從“一代球王”貝利的成長故事中，得到了什么啟示？（鼓勵學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容從不同角度談看法）（1）堅持自己的興趣愛好，勤奮苦練，才能取得成功。（2）愛好+天賦+勤奮=成功（3）成功需要“伯樂”的發(fā)現(xiàn)與幫助，但自己首先應(yīng)該是“千里馬”。（4）我們應(yīng)該對幫助過自己的人有一顆感恩的心。七、布置作業(yè) 有興趣的同學(xué)可以繼續(xù)查找貝利或其他名人的成長故事，從中受到更多的

5、啟迪。 1、 談一談2、齊讀課題1、自由讀課文，邊讀邊畫出不認識的字，運用學(xué)過的識字方法自學(xué)生字。 2、以小組為單位每人輪流讀一個自然段，檢查讀音是否正確。思考學(xué)生的回答默讀課文,思考，回答思考交流學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容從不同角度談看法激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，掃清字詞障礙，為進一步學(xué)習(xí)、理解課文內(nèi)容作鋪墊整體感知讀中感悟讀中感悟教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動設(shè)計意圖復(fù) 備板書設(shè)計 12*、球王貝利喜歡踢球買不起教練送球感好又刻苦參加訓(xùn)練報答 知遇之恩真誠感動教練 熱愛足球捧回金杯譽為“球王”愛好出勤奮勤奮出人才 作業(yè)設(shè)計一、看拼音寫生字。shèn dàn jié  

6、   l ji      q do     bié shù    zhn chén（            ）（          ）（          ）（          ）（