2022年出版集團(tuán)新進(jìn)員工崗前培訓(xùn)心得體會(huì)_第1頁(yè)
2022年出版集團(tuán)新進(jìn)員工崗前培訓(xùn)心得體會(huì)_第2頁(yè)
2022年出版集團(tuán)新進(jìn)員工崗前培訓(xùn)心得體會(huì)_第3頁(yè)
2022年出版集團(tuán)新進(jìn)員工崗前培訓(xùn)心得體會(huì)_第4頁(yè)
2022年出版集團(tuán)新進(jìn)員工崗前培訓(xùn)心得體會(huì)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、高品質(zhì)文檔2022年出版集團(tuán)新進(jìn)員工崗前培訓(xùn)心得體會(huì) XX年7月,在高校剛剛畢業(yè)之際,我很榮幸地成為了xx出版集團(tuán)的一名新進(jìn)員工,開(kāi)頭了自己人生中新的征程。為了使我們這些新奇的血液能夠盡快地融入出版社的大家庭,盡早適應(yīng)工作環(huán)境,明確工作內(nèi)容,從7月中旬開(kāi)頭,集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)特地為我們支配了近兩個(gè)月時(shí)間的崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富,從一線實(shí)踐到理論學(xué)習(xí),從體力熬煉到腦力激蕩,可以說(shuō)涉及到了工作中的方方面面,在這期間,我們也通過(guò)系統(tǒng)和全面的學(xué)習(xí),把握了集團(tuán)的進(jìn)展?fàn)顩r,也對(duì)自己今后所要從事的工作有了更加糊涂地熟悉。兩個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短。在培訓(xùn)期間,我和其他22位同事在共同學(xué)習(xí)、共同關(guān)心、共同

2、競(jìng)爭(zhēng)中結(jié)下了深厚的友情,同時(shí)我們也通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)提高了業(yè)務(wù)力量,提升了自身的素養(yǎng)。對(duì)我們而言,這次的培訓(xùn),一方面為我們踏上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ),另一方面,培訓(xùn)所衍生出的關(guān)于責(zé)任、合作、共贏等等理念,也給了我們很大的教益和啟發(fā)。在諸多不舍和留戀中,我們的崗前培訓(xùn)活動(dòng)即將畫(huà)上圓滿的句點(diǎn),在此期間,我付出了汗水和努力,也收獲了歡樂(lè)和啟發(fā)。現(xiàn)就這次的培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)潔地談一下我的心得體會(huì)。 這次的培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容特別豐富,可以說(shuō)是涉及到了我們?nèi)蘸蠊ぷ鞯姆椒矫婷妗奈壹瘓F(tuán)在xxxx的物流實(shí)習(xí)基地開(kāi)頭干起,我們先后被派往xx省各市區(qū)的新華書(shū)店進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),后進(jìn)行拓展訓(xùn)練,最終的支配是由集團(tuán)各部門(mén)的分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們

3、進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)方面的理論培訓(xùn)。在物流一線熬煉期間,我們了解了圖書(shū)的配貨、發(fā)貨和退貨等環(huán)節(jié)的狀況,體會(huì)到了一線工人的辛苦和努力,也理解了發(fā)行人員在圖書(shū)推廣方面的不易,更是親身熟悉到了作為一名圖書(shū)編輯對(duì)自己手中的圖書(shū)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任;在濟(jì)xx城路書(shū)店時(shí),我和另外一名同事保質(zhì)保量地完成了暑期做活動(dòng)的兩本圖書(shū)的推舉和營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),并盡己所能地向讀者們宣揚(yáng)我集團(tuán)的文化理念和其他品種的圖書(shū),提高了集團(tuán)圖書(shū)的市場(chǎng)影響力。對(duì)個(gè)人而言,在圖書(shū)信息密集的書(shū)店進(jìn)行學(xué)習(xí),可以更加快速和直觀地了解到當(dāng)前圖書(shū)的進(jìn)展?fàn)顩r,能更加清楚地看到大社、強(qiáng)社圖書(shū)的優(yōu)勢(shì)。書(shū)店無(wú)疑是最生動(dòng)的課堂,在書(shū)店工作對(duì)我們視域的開(kāi)闊也是極有關(guān)心的。第三階段

4、的培訓(xùn)內(nèi)容為拓展訓(xùn)練,這是對(duì)自身力量和潛力有極大挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。在訓(xùn)練中,我們這批新人有了彼此加深了解和熟悉的機(jī)會(huì),也培育了高度的分散力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),拓展訓(xùn)練中的個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目和集體共同突破的項(xiàng)目,都給我們留下了深刻的印象,之中所傳達(dá)出的精神要義也給了我們很大的啟發(fā);崗前培訓(xùn)的最終一大項(xiàng)內(nèi)容就是理論課的學(xué)習(xí)。通過(guò)各個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)人的言傳身教,我們對(duì)圖書(shū)出版環(huán)節(jié)的詳細(xì)狀況有了更加深化的了解,從市場(chǎng)進(jìn)展前景到文字的編校,從圖書(shū)的制版印刷到發(fā)行渠道的創(chuàng)建,脈絡(luò)清楚,可操作性強(qiáng)。在課程最終,我們以書(shū)面測(cè)試和口頭演講的方式,向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了這次崗前培訓(xùn)的踐行狀況?;仡欉@一階段的培訓(xùn)狀況,我熟悉到: 1. 要做一名

5、合格的從業(yè)者,首先要轉(zhuǎn)變心態(tài),完成從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變。通常來(lái)說(shuō),達(dá)到抱負(fù)心理狀態(tài)的關(guān)鍵點(diǎn)有:渴望勝利、目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn)、努力學(xué)習(xí)、懂得感恩和心態(tài)樂(lè)觀。這五個(gè)方面實(shí)際上涵蓋了一種優(yōu)秀的工作態(tài)度的方方面面。我們這些剛剛踏上工作崗位的新人來(lái)說(shuō),我們身上還存在著許多的問(wèn)題和不足,要提高自身的力量,加強(qiáng)對(duì)自己的要求,當(dāng)務(wù)之急在于快速適應(yīng)新的工作環(huán)境,盡快將自身的工作狀態(tài)調(diào)整到最佳,只有這樣,我們才能在工作中日漸成長(zhǎng),工作才能成為我們自己所寵愛(ài)的事業(yè),讓我們?yōu)橹恍笂^斗。 2. 工作即意味著一種責(zé)任。在責(zé)任面前,要有激情,有干勁,有快捷有效的行動(dòng)力量。做好工作的前提首先在于明確自己的責(zé)任,并有信念擔(dān)當(dāng)其后果

6、。只有樹(shù)立對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,遇事仔細(xì)不搪塞,不找借口不推脫,才能真正扎扎實(shí)實(shí)地把工作做到位。在履行工作職能的同時(shí),不僅僅要有一貫的責(zé)任意識(shí),還應(yīng)當(dāng)有一種自發(fā)開(kāi)拓創(chuàng)新的熱忱,不能被動(dòng)地接受,而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地學(xué)習(xí)和提高。只有這樣,才能在工作中發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng),充共享受工作的樂(lè)趣。 3. 工作中,良好的溝通力量可以使我們的工作效果事半功倍。溝通是有技巧的。通過(guò)課堂的學(xué)習(xí),我明白了,溝通實(shí)際上是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn),不會(huì)溝通,不懂得如何去溝通的人往往不能很好的去勝任自己的工作。良好的溝通力量除了理論上的學(xué)習(xí),更需要在日常的工作當(dāng)中進(jìn)行悉心的討論和琢磨,面對(duì)不同的對(duì)象和情境,得體圓滿的溝通力會(huì)讓我們的工作變得趨向簡(jiǎn)

7、潔。 4. 任何工作都是一個(gè)有機(jī)的整體,在團(tuán)隊(duì)合作過(guò)程當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧,確保各個(gè)鏈條的順暢連接,以協(xié)調(diào)合作實(shí)現(xiàn)共贏。圖書(shū)出版行業(yè)實(shí)際上就是一個(gè)多鏈條連接的有機(jī)體,編輯、印刷、宣揚(yáng)人員、發(fā)行人員要相互體諒、相互支持,以做好書(shū)、向讀者推舉好書(shū)為最終目標(biāo),互通信息,相互協(xié)調(diào),以真誠(chéng)的心做事,用寬容的心待人。在詳細(xì)的工作當(dāng)中,要學(xué)會(huì)換位思索,學(xué)會(huì)與同事精誠(chéng)合作,要將“共贏”的大局理念始終貫穿心中。只有各個(gè)環(huán)節(jié)順暢有效的連接,圖書(shū)出版工作才能開(kāi)展的從容和有序,也才能更好的鍛造出我們自己的圖書(shū)品牌。 5要在工作中提高自我,以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)具有較高水準(zhǔn)職業(yè)素養(yǎng)的人。要更好的適應(yīng)工作,實(shí)現(xiàn)工

8、作方案和工作抱負(fù),就必需具有比較高的文化素養(yǎng),作為一名出版人尤為如此。對(duì)我們來(lái)說(shuō),提高自身文化素養(yǎng)最重要的就是學(xué)習(xí)力量的培育。編輯工作對(duì)我們的學(xué)問(wèn)積累提出了比較高的要求,要求我們不僅要專(zhuān)業(yè),而且要多能,即所謂的要做“一專(zhuān)多能型”人才,這就要求我們要在工作中不斷的積累閱歷,同時(shí)還要廣泛涉獵其他學(xué)問(wèn),要多學(xué)、常學(xué)、深學(xué),以始終不渝的學(xué)習(xí)精神勉勵(lì)自己,完善自己,為工作添加砝碼。 6. 仔細(xì)精神,是工作的制勝法寶。對(duì)我們從事圖書(shū)出版行業(yè)的人來(lái)說(shuō),仔細(xì)精神是做好工作的又一項(xiàng)重要的要求。工作仔細(xì)的態(tài)度,不僅要體現(xiàn)在對(duì)大問(wèn)題、大框架的把握上,更要體現(xiàn)在對(duì)小事和細(xì)節(jié)的處理上。對(duì)我們這些剛剛踏上工作崗位的人來(lái)說(shuō)

9、,仔細(xì)精神的培育,關(guān)乎后來(lái)良好的工作習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)乎工作品質(zhì)的實(shí)現(xiàn),故而,要時(shí)刻鞭策自己,馬虎不得。 這次的崗前培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)特別珍貴,盡管在詳細(xì)實(shí)踐的過(guò)程中自己也存在著諸多的不足之處,如:角色轉(zhuǎn)換的適應(yīng)期仍較長(zhǎng),不能很快地進(jìn)入工作狀態(tài);工作有時(shí)急于求成,簡(jiǎn)單忽視許多的細(xì)節(jié)問(wèn)題;對(duì)圖書(shū)出版業(yè)進(jìn)展?fàn)顩r的把握力量仍有限等等,但從總體上來(lái)說(shuō),通過(guò)這次的崗前培訓(xùn),我熬煉了自己,強(qiáng)化了工作力量。在以后的工作中,我會(huì)用自己在培訓(xùn)中領(lǐng)悟到的勉勵(lì)自己,用在培訓(xùn)中學(xué)到的指導(dǎo)實(shí)踐,爭(zhēng)取盡快在日后的工作中成長(zhǎng)起來(lái)。 同時(shí),作為xx出版社的新員工,我們的責(zé)任就是遵循職業(yè)道德準(zhǔn)則,做好自己分內(nèi)的工作,在工作中將愛(ài)好和責(zé)任轉(zhuǎn)化為行動(dòng)力。身為一名兒童文學(xué)的編輯,我深刻地熟悉到我們的工作具有特別性:其肩負(fù)著啟發(fā)孩子心智,培育孩子道德品質(zhì),提升他們的文化素養(yǎng)的重要使命。我們所做的圖書(shū),哪怕是一個(gè)字,一個(gè)讀音,一個(gè)人物,一個(gè)歷史大事,都可能成為一種學(xué)問(wèn)被孩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論