人教初中地理八上《4第3節(jié) 工業(yè)》word教案 (12)

1、工業(yè)題目第四章第三節(jié)工業(yè)二第26課時教學目的知識跟技能：操縱工業(yè)分布的大年夜勢、要緊工業(yè)區(qū)跟工業(yè)都市的分布，理解工業(yè)基地的形成跟展開的條件；學會從工業(yè)分布圖、工業(yè)基地圖獵取信息處置地理征詢題的技能。過程跟方法：使用資料說出我國工業(yè)的地理分布；學會判讀工業(yè)部分餅狀圖方法。情感、破場跟價值不雅觀：樹破“公正分布工業(yè)是工業(yè)建破中的一個嚴峻的戰(zhàn)略征詢題的理念，它關(guān)系到自然資源的公正使用、城鄉(xiāng)結(jié)合、國防安全、花費的經(jīng)濟效益。學情分析老師對這部分知識有所理解，但是不系統(tǒng)重點我國工業(yè)分布的大年夜勢跟要緊工業(yè)都市、工業(yè)基地的分布。理解工業(yè)基地形成跟展開的條件。難點理解資源、交通、市場條件對工業(yè)分布的阻礙。教學

2、方法談話法、討論法、啟發(fā)式教學伎倆地圖冊學法指導指導老師讀圖教學過程共案部分個案部分結(jié)構(gòu)教學：導言：工業(yè)作為公道易近經(jīng)濟的主導，在我國是怎么樣分布的呢?二、工業(yè)的空間分布1.我國工業(yè)分布大年夜勢比照“我國工業(yè)的分布，思索我國工業(yè)分布的大年夜勢。1、說出沿鐵路干線、長江沿線、沿海地區(qū)的要緊工業(yè)都市？2、黃河流域是動力開拓的要緊工業(yè)帶，說出要緊動力工業(yè)？老師討論并交流：京廣、京滬、哈大年夜等鐵路沿線，形成了特別多存在世界意思的工業(yè)基地；黃河流域是動力開拓的要緊工業(yè)帶；長江沿線形成了以上海、南京、武漢、重慶等都市為中心的沿江經(jīng)濟興隆地帶；沿海地區(qū)匯合了長江三角洲、遼中南、京津唐、珠江三角洲地區(qū)，以及

3、經(jīng)濟特區(qū)跟沿海開放都市等工業(yè)最興隆的經(jīng)濟中心地區(qū)。老師活動按照“我國工業(yè)的分布圖，依次指出京廣、京滬、哈大年夜等要緊鐵路干線的工業(yè)都市；黃河、長江沿線的工業(yè)都市；沿海四個工業(yè)基地位置跟范圍以及經(jīng)濟特區(qū)跟沿海開放都市。3黃河流域上、中、卑劣地區(qū)最為豐富的動力分不是什么？師生小結(jié)卑劣水能中游煤炭卑劣石油2.地區(qū)工業(yè)分布典范及特征指導老師讀圖4.27“遼中南地區(qū)、圖4.28“滬寧杭地區(qū)，以沿海地區(qū)的遼中南跟滬寧杭地區(qū)為例，思索地區(qū)展開條件對工業(yè)分布的阻礙。指導老師自己分析京津唐地區(qū)、珠江三角洲地區(qū)展開的條件，總結(jié)尚有哪些因素阻礙工業(yè)的分布。老師討論交流政策、狀況、蘇息力等。思索：工業(yè)分布受多方面因素的阻礙，就我國工業(yè)分布來看，從總體上評價工業(yè)分布的合理性？采納了哪些方法？老師討論西部大年夜開拓戰(zhàn)略，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的展開。教師小結(jié)公正分布工業(yè)是工業(yè)建破中一個嚴峻戰(zhàn)略征詢題，它關(guān)系到自然資源的公正使用、城鄉(xiāng)結(jié)合、國防安全跟花費的經(jīng)濟效益。因此尤為要