人教版八年級上學期期中測試政治試卷

1、20122013學年第一學期期中測試題八年級政治一、單項選擇題。（每小題3分，共60分）1、秀怡從小被寄養(yǎng)在外婆家，父母很少過問，也不負擔撫養(yǎng)費。長大后，秀怡通過訴訟要求父母支付了教育、撫養(yǎng)費。這個案例說明了父母對子女的撫養(yǎng)、教育是（）A、親情的自然流露B、傳統(tǒng)美德的彰顯與發(fā)揚C、社會主義道德的要求D、社會主義法律的要求2、歌曲吉祥三寶中唱道：“爸爸像太陽照著媽媽！那媽媽呢？媽媽像綠葉托著紅花！我呢？你像種子一樣正在發(fā)芽！我們?nèi)齻€就是吉祥如意的一家！”可見，作者認為家庭中最重要的是（）A、成員間的血緣關(guān)系B、家中有親情C、平安和快樂D、優(yōu)越的物質(zhì)生活條件3、“兒不嫌母丑，狗不嫌家貧”是中國的一

2、句古話。自己的家境可能不如別人富裕，父母的地位平平，甚至可能有生理缺陷，但我們?nèi)匀灰獝畚覀兊母改?。對此，下面理解不正確的是（）A、天下沒有十全十美的家庭，也沒有十全十美的父母B、無論父母怎樣，都不能說“不”C、我們和父母的關(guān)系不可選擇，要知禮明志D、明理者不嫌父母有生理缺陷，有志者不嫌家貧4、孝敬父母，我們應該（）A、事事順從，讓父母開心B、克服消極的逆反心理C、寬容父母一切行為D、跨越代溝不再有隱私5、李小紅在進入八年級后，認為自己應該把更多的精力投入到學校中去；除了同桌以外，她不再與同學交往，漸漸地，她變得孤僻起來，做事也常常獨來獨往，對于她的這種做法，你的認識是（）A、為了贏得更多的學習

3、時間，李小紅有必要作出這種選擇B、只有積極與他人健康交往，友誼之樹才會枝繁葉茂，性格才會更加開朗，學習才會進步得更快C、與他人少交往，雖然有時會讓李小紅感到孤獨，但卻有利于自己和他人的健康成長D、她的這種做法，將會得到老師的贊揚和同學們的敬佩6、下列對閉鎖心理的危害分析有誤的是（）A、人際交往中，如果封閉自己，會使自己朋友減少，陷入孤立B、會鎖緊我們通向友誼，分享更多的經(jīng)驗和快樂的大門C、可以使我們嚴把交友關(guān)，不交損友D、影響我們的性格開朗和與人積極交往7、“友誼是我們哀傷時的緩和劑，激情時的舒緩劑，是我們壓力的流泄口，我們?yōu)碾y時的庇護所，是我們猶疑時的商議者，是我們腦子的清新劑，我們思想的散

4、發(fā)口，也是我們沉思的鍛煉和改進?！苯芾?#183;泰勒的這段名言告訴我們（）A、交友就是互相利用B、友誼帶給我們快樂、信心、幸福和智慧C、友誼的維護需要交流與溝通D、朋友之間要以誠相待8、2007年5月31日，華龍網(wǎng)訊：小紙船、紅桃心、兒歌、寫給媽媽的話沙坪壩區(qū)鳳天小學的162位家長還沒來得及為兒女們準備兒童節(jié)的禮物，就提前收到了孩子們自己的禮物一封信！信里不僅有自己的心里話，還有小禮物送給父母，這說明（）多關(guān)注和關(guān)心父母的生活和工作，讓父母感覺到我們的成長自己學習上有什么問題、生活中有什么想法，應及時告訴父母，與父母交流看法，可以獲得父母的支持從小學會與父母溝通，也有利于我們將來的發(fā)展A、

5、B、C、D、9、語文課上，小陳的作文受到老師批評。對此他正確的想法是（）A、老師不太公平，故意找茬B、公平是相對的，不必重視老師批評C、老師的批評也是一種期待和關(guān)愛D、老師缺乏眼光，對我們批評太過分10、唐代韓愈在師說一文中闡述了教師的職業(yè)特點，他認為“師者，傳道授業(yè)解惑也”，你認為教師的職業(yè)是（）A、教師的工作只是傳授知識，把我們培養(yǎng)成有文化的一代新人B、教師的工作是充滿閑情逸致的，有時間讀書看報C、教師是人類文明的傳遞者，既教給我們文化知識，又教給我們做人的道理D、隨著信息技術(shù)的突飛猛進，現(xiàn)在社會人們獲取知識的途徑增多，教師職業(yè)最終會被計算機多媒體與網(wǎng)絡信息技術(shù)所代替11、教師的職責現(xiàn)在已

6、越來越少地表現(xiàn)在傳遞現(xiàn)成的結(jié)論，而越來越多地表現(xiàn)在激勵學生思考；教師將越來越成為一位顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾而不是拿出現(xiàn)成真理的人。這說明新型的師生關(guān)系是建立在（）A、民主平等基礎上B、我講你聽的基礎上C、我是真理，你是一無所知的學習者基礎上D、年齡長幼基礎上12、我們愛老師，是因為老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。老師既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。下面體現(xiàn)老師對我們關(guān)愛的是（）在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆。當我們成功的時候，老師和我們分享成就和喜悅。在我們犯錯誤的時候，老師耐心細致地撥正我們的航向。在我們?nèi)〉靡稽c兒成績就驕傲的時候，老師是我們的清醒劑。A、

7、B、C、D、13、小軍和小敏在自習課上討論英語問題，老師以為在閑談，嚴厲地批評了他們，小軍和小敏不服氣。如果你是小敏和小軍的朋友，應該建議他們（）與老師溝通，說明真實情況。選擇別的學校，遠離這位老師。要像原諒自己一樣原諒老師。老師上課時故意搗亂讓他難堪。A、B、C、D、14、在第四屆世界合唱比賽中，侗族大歌少年合唱團以充滿濃郁民族特色的侗族大歌征服了在場的各國評委及聽眾，獲得金牌。這從一個側(cè)面反映了（）A、中華文化是世界上最先進的B、中華文化的獨特魅力C、中華文化是少數(shù)民族創(chuàng)造的D、中華文化歷史悠久15、對待文化差異，下列做法中正確的是（）A、夸大民族的文化價值，歧視外來文化B、發(fā)展民族文化限

8、制外來文化C、平等交流、互相學習、取長短補D、抬高外來文化，貶低民族文化16、“百里不同帆，千里不同俗”，世界各國之間，一國不同地區(qū)之間，有的文化習俗不大相同，有的甚至截然相反。這說明（）A、文化的多樣性和豐富性，通過各具特色的文化習俗表現(xiàn)出來B、世界各國沒有相同的文化習俗C、在世界各種古老文化中，只有中華文化不曾中斷一直延續(xù)至今，形成一個自我更新、不斷發(fā)展而又兼容并包的開放體系D、文化習俗的不同體現(xiàn)了各國文化的優(yōu)劣之分河北某少女在不了解網(wǎng)友的情況下，貿(mào)然與網(wǎng)友約會，結(jié)果受騙并被殺害。在現(xiàn)實生活中，此類事件并不少見。據(jù)此，回答下面兩題：17、這些令人震驚的惡性事件說明（）一些青少年在網(wǎng)絡交往中

9、缺少自我保護意識青少年健康成長需要社會各界的特殊保護青少年堅決不能上網(wǎng)部分青少年在社會生活中警惕性不高A、B、C、D、18、在網(wǎng)絡交往中，我們要學會自我保護，這是因為（）網(wǎng)絡交往對象具有虛擬性、隱蔽性沉迷網(wǎng)絡荒廢學業(yè)網(wǎng)上交往的信息良莠不齊，容易發(fā)生欺詐行為網(wǎng)絡交往的圖文靠電來傳播，注意安全A、B、C、D、19、我們要想利用網(wǎng)絡為他人，為社會服務，實現(xiàn)自己的人生價值，就要做到（）只要網(wǎng)上有的信息都要瀏覽善于利用網(wǎng)絡技術(shù)解決工作學習中的問題善于幫助他人解決一些困難，做一些對他人、對社會有用的事在網(wǎng)上隨心隨意發(fā)表自己的見解A、B、C、D、20、下列屬于網(wǎng)絡“主人”而不是“俘虜”的是（）A、下網(wǎng)后總念

10、念不忘“網(wǎng)事”B、跟新結(jié)識的網(wǎng)友去一個注有“未滿十八歲禁入”的網(wǎng)站C、做作業(yè)做累了，上網(wǎng)聽一會兒音樂D、現(xiàn)實生活中的人和事都很煩，網(wǎng)上的世界很精彩一、單項選擇題。（每小題3分，共60分）題號12345678910答案題號11121314151617181920答案二、材料分析題。（40分）1、材料一：媽媽越來越讓我看不懂了。這次考試，我比鄰居伙伴的總分少了3分。媽媽總是說我學習不努力，常拿我與他相比較，見到熟人就說我不如人，腦子太笨，學習又不努力。我覺得自己很沒面子，心情很壞，所以，遇到不順心的事就向媽媽發(fā)脾氣。媽媽似乎更不懂我的心了，現(xiàn)在我好羨慕別的同學有那么好的媽媽。有時我甚至懷疑自己到底

11、是不是媽媽的女兒。材料二：歌曲懂你：你靜靜的離去，一步一步孤獨的背影，多想伴著你，告訴你我其實多么地愛你。花靜靜地綻放，在我忽然想你的夜里，多想告訴你，其實你一直都是我的奇跡。一年一年，風霜遮蓋了笑臉，你寂寞的心有誰還能夠體會，是不是春花秋月無情，春去秋來，你的愛已無聲。把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂。多想靠近你，告訴你我其實一直都懂你（1）“我”和媽媽為何互相看不懂了？（4分）（2）感悟歌詞，結(jié)合所學知識，談談如何做到“懂你”。（6分）（3）靠近媽媽，懂得媽媽的心，你準備為媽媽做點什么？（4分）2、李明是某中學九年級學生，因平時不遵守紀律，經(jīng)常出入電子游戲室、錄像廳等場所，結(jié)識了一伙無業(yè)青年，經(jīng)常與他們一起吃喝閑逛，彼此以“哥們兒”相稱。一天，李明在上自習回家的路上，遇到這伙人在與別人斗毆，李明于是上前相助。在毆斗中，李明使對方一人致殘。結(jié)果，李明受到了法律的制裁。（1）李明與“這伙人”是不是真正的朋友？（1分）（2）我們應從李明身上吸取什么教訓？（6分）（3）材料中對我們擇友有什么啟發(fā)？（5分）3、面對撲面而來的外來文化，我們有喜有憂。一方面，他們拓展了我們的視野，豐富了我們的生活，但另一方面現(xiàn)實生活中的一些現(xiàn)象也讓我們感到憂慮：我們忘了牛郎織女的動人傳說而只剩下了情人節(jié)的玫瑰；我們只有了圣誕節(jié)的狂歡而淡漠了春節(jié)的氛圍、清明節(jié)的雨紛紛、重陽節(jié)的登高