2022年初二語文教學心得

1、高品質(zhì)文檔2022年初二語文教學心得 在七月的盛夏中，我們又迎來了一學期尾聲?，F(xiàn)做本學期工作總結如下： 一、教學目標完成狀況 1學問與力量目標：積累字詞，學會把握課文主要內(nèi)容，提高默讀的速度和質(zhì)量，培育默讀的技能，養(yǎng)成對語言文字進行品嘗的力量和習慣，專心感受、體驗、理解、比較、思索課文中有特色的語言和感人肺腑形象，并有自己的心得和評價。了解抒情的表達方式；學習詩化的語言培育學生有感情地朗讀課文；把握擬人、象征的寫作手法。引導學生懂得人類只有保持敬畏之心，愛惜自然，才能求得與自然和諧進展。關注自然、愛護自然，是每一個人的責任。愛惜自然就是愛惜人類自己。了解科學文藝作品的特點，既要把握其科學的內(nèi)容

2、與文學的形式相結合的共同特點，又要了解各種體裁的不同特點。古文部分要引導學生讀懂作品，了解豐富深厚的感情，理解古人博大精深的思想，體會文本中深邃的意境，感悟其美麗精致的語言，提高文言文的感受力量，進一步積累文言詞匯，從而提高古詩的閱讀力量。嫻熟地背誦相關篇目，將散文譯成現(xiàn)代漢語。積累文言詞語，把握實詞，了解一些文言虛詞的意義和用法。把握詩文的主旨，理解的思想感情，學習景物描寫的方法。理解詩歌的意境，能適當?shù)丶哟速p析和評價；了解古代詩歌的體裁。 2過程與方法目標：綜合運用讀書的各種方法，在閱讀中引導學生加深對生活、人生的理解和感悟；培育合作、自主探究的學習方法。通過反復誦讀，把握的思路，領悟文章

3、表達的思想感情。通過對部分精彩語段及關鍵語句的品析，感受散文詩化語言的風格。創(chuàng)設良好的自主學習情境，努力激發(fā)學生的學習舉，培育學生科學理性精神和人文關懷精神。培育學生運用自主、合作的方式探究學習，培育學生多角度理解的力量和探究性閱讀力量。引導逐步學會精讀，留意理解關鍵詞句，把握文章，概括要點。留意語言的積累感悟及運用，全面提高學生的語文素養(yǎng)。綜合性學習，應力求使學生鞏固所學學問，提高社會實踐力量和語文的綜合素養(yǎng)。借鑒古詩文在寫作上的方法，提高寫作力量。 3情感與態(tài)度目標：學會體察并探究文章的思想感情及人文精神，從而確立正確的人生態(tài)度，接受良好的情感價值觀訓練，提高人文素養(yǎng)，塑造健全的價格。感受

4、課文所表現(xiàn)出的思想感情，激起對人生，對生活美妙信念的追求，以及對困難的斗爭精神。引導學生懂得，人類只有保持敬畏之心，愛惜自然，才能求得與自然和諧進展。關注自然，愛護自然，是每一個人的責任。愛惜自然，就是愛惜人類自己。古文部分著重培育學生的審美情趣，提高其審美力量和文化品嘗，激發(fā)對學生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的喜愛之情。 二、教學措施狀況 1重視語言的積累，重視朗讀的指導，既留意外化要求，又要留意內(nèi)化的訓練。 2在教學過程中，應拓寬語文學習和運用的領域，注意跨學科的學習和現(xiàn)代科技手段的運用。 3充分做好每單元的綜合性學習的教學，讓每一位學生都參加進來，發(fā)揮學生的自主、合作、探究的精神，激發(fā)學生專心去感悟，體驗生活。最終，活動的開展要落實到“說”和“寫”上。 4引導學生自覺地去搜集相關的信息，讓學生從不同學科內(nèi)容的相互交叉、滲透和整合中開闊視野。 5古文部分著重指導學生借助解釋和工