制作表格教案

1、表格的設(shè)計與制作 一、學習目標1. 知識目標 學會在word文檔中創(chuàng)建表格、編輯表格的方法。2. 操作技能目標 能夠正確制作表格、對表格進行修改。3. 情感、態(tài)度與價值觀目標 養(yǎng)成做事有計劃、有條理的習慣和培養(yǎng)學生的自主思考與學習能力，使其在探索中求進步，求發(fā)展。二、教學重點與難點重點：表格的制作與編輯難點：1、創(chuàng)建表格 2、修改表格 三、教法與學法信息技術(shù)課是強調(diào)學生的自主學習和探究學習。為實現(xiàn)該教學目標，我采用的教學方法是講授法、演示法和講練結(jié)合法，通過學生自主探索、合作交流完成教學任務(wù)，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。 四、教學工具網(wǎng)絡(luò)教室、遠志多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件、WORD軟件。五、教學準

2、備把含有教學素材的文件夾“表格設(shè)計與制作”傳送到學生機的電腦桌面上。六、教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動（網(wǎng)絡(luò)廣播）學生活動創(chuàng)設(shè)情景引入課題展示兩張文檔，一張是文字型，一張是表格型，問同學喜歡那個圖？再展示一張課程表，問學生星期三，第五節(jié)上什么課？（表格的有直觀，快捷的特點）學生回答問題學習新知一、 首先要明確今節(jié)課要學習的內(nèi)容展示課題表格的設(shè)計與制作提出問題：如何用表格整理報名信息？（點明步驟）認識表格（表格有行線、列線、單元格等組成）。 二、 進入重點學習：1、 表格的創(chuàng)建：（一）通過菜單命令創(chuàng)建表格。步驟如下：（1）將光標移到要插入表格的位置。（2）單擊“表格”菜單中“插入”>“表格”，（

3、3）分別輸入表格的4行和3列，然后按“確定”。（二）通過“常用菜單欄”上的“插入表格”按鈕。步驟如下：（1）單擊“常用菜單欄”上的“插入表格”按鈕。（2）按下鼠標左鍵拖動到所需的行數(shù)和列數(shù)。（3）停下鼠標即可在光標處創(chuàng)建所需的行數(shù)和列數(shù)。（三）用表格工具畫表格（1）如果屏幕上沒有“表格和邊框”工具，先要單擊“視圖”中的“工具”里的“表格和邊框”，找出“表格和邊框”工具。（2）用畫線工具畫出所需的表格。2、認識表格4、修改表格：（1）、調(diào)整“行高”或“列寬” 改變列寬主要有兩種方式：一種是利用鼠標拖拉，另一種是使用菜單欄上的“表格屬性”命令。（2）增加行或列 插入行或列表格菜單“插入”>行

4、或列 拆分單元格表格工具欄菜單“拆分單元格”à設(shè)置好要拆分的列數(shù)和行數(shù)。(3)繪制“斜線表頭”“表格”菜單下的“插入斜線表頭”命令，選擇“樣式一”à輸入“行標題”、“列表題”的內(nèi)容，最后單擊“確定”。任務(wù)驅(qū)動布置任務(wù)作業(yè)：1.制作一個4行3列的表格，2.調(diào)整第一行行高為3厘米，3.在第一列的左側(cè)插入一列表格，4.把最后一列的拆分成兩列，5.在第一列的第一個單元格插入“斜線表頭”，然后在“行標題”中寫上“登記項目”，在“列標題”中寫上“編號”6.把表格保存在桌面上，讓老師檢查。學生通過操作創(chuàng)建表格、修改表格，處理表格中的文字和修飾表格的方法。鞏固新知1、 課件展示本課內(nèi)容2、 學生操作任務(wù)，教師巡視、個別指導。觀看課件，學生完成布置的任務(wù)邊講邊練，聽與實踐結(jié)合，讓學生更好地掌握新知識。歸納總結(jié)總結(jié)這節(jié)課的學習的內(nèi)容：