普通話朗讀的停連表達(dá)技巧

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流普通話朗讀的停連表達(dá)技巧.精品文檔.普通話朗讀的停連表達(dá)技巧一、什么是停連？停連是指朗讀（或說話）過程中聲音的中斷和連接。我們?cè)诶首x時(shí)，既不能一字一停，斷斷續(xù)續(xù)地進(jìn)行，也不能字字相連，一口氣念到底，無(wú)論是朗讀者還是聽眾，無(wú)論是生理要求，還是心理要求，朗讀中的停頓都是必不可少的；它既是顯示語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的需要，更是明晰表達(dá)語(yǔ)意、傳達(dá)感情的需要。如果停連不當(dāng)就會(huì)造成歧義：佳佳對(duì)/ 蓉蓉不好。佳佳對(duì)蓉蓉/ 不好。 過路人/ 等不得在此穿行。過路人等/ 不得在此穿行。哥白尼認(rèn)為日月星辰繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)這種學(xué)說/ 是錯(cuò)誤的。哥白尼認(rèn)為/ 日月星辰繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)這種學(xué)說

2、是錯(cuò)誤的。我看見她/ 笑了。我看見/ 她笑了。打開海/ 藍(lán)色的封面。打開海藍(lán)色的/ 封面。停連是傳達(dá)或感受作品時(shí)生理和心理的雙重需要，其中心理需要起主導(dǎo)作用。即：停連主要由思想情感表達(dá)的需要來決定。這樣才能充分發(fā)揮有聲語(yǔ)言運(yùn)用停連表達(dá)思想感情的作用。二、停連的類型（語(yǔ)法停連 邏輯停連感情停連生理停連） （一）語(yǔ)法停連語(yǔ)法停連：反映詞句段的基本語(yǔ)法關(guān)系，顯示語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的停連。著重說說：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)停連、短語(yǔ)停連 1.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)停連書面語(yǔ)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有著不可忽視的作用， 朗讀的停頓有時(shí)必須服從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)， 多數(shù)情況下，書面語(yǔ)中有點(diǎn)號(hào)的地方同朗讀時(shí)需要有停頓的地方一致。 句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表示的停頓，可以分為五級(jí)：

3、頓號(hào)、括號(hào)、引號(hào)逗號(hào)分號(hào)、冒號(hào)句號(hào)、破折號(hào)問號(hào)、感嘆號(hào)、省略號(hào)練習(xí)：朋友及其他片段整篇文章：句子之間 層次之間 段落之間2.短語(yǔ)停連在句子里沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方，按照詞的語(yǔ)法關(guān)系來作停頓 短語(yǔ)停頓的時(shí)間：比句逗停頓略短 主謂之間、動(dòng)賓之間、修飾成分與中心語(yǔ)之間，都可有停頓 練習(xí)：鳴沙山東麓/ 是平均高度為十七米的/ 懸崖。（作品29號(hào)莫高窟）注：三點(diǎn)技巧： 任何劃分出來部分，必須要有一定的意義。 考官們個(gè)個(gè)正襟危坐。 任何劃分出來部分，能構(gòu)成語(yǔ)義上的搭配關(guān)系。 這家公司提交的設(shè)計(jì)風(fēng)格非常獨(dú)特。 任何劃分出來部分，在語(yǔ)意上必須符合原意。 已經(jīng)取得文憑的和尚未取得文憑的干部（二）邏輯停連(P153)

4、 （帶過）揭示人的思想邏輯、表達(dá)事物間的聯(lián)系 建立在語(yǔ)法停頓的基礎(chǔ)上，并與之相統(tǒng)一 邏輯停頓的地方，也可能是語(yǔ)法停頓的地方邏輯停連的類型： 1.呼應(yīng)性停連 2.并列性停連 3.分合性停連 （三）感情停連也稱心理停連，是在表現(xiàn)人物復(fù)雜心理變化和感情變化時(shí)的一種停連； 停連位置不確定，根據(jù)表情達(dá)意的需要，可延長(zhǎng)、可改變?cè)械恼Z(yǔ)法停連和邏輯停連； 是情感運(yùn)動(dòng)的必然結(jié)果，貴在真實(shí)。感情停連的類型： 1.強(qiáng)調(diào)性停連 2.判斷性停連 3.轉(zhuǎn)換性停連 4.回味性停連練習(xí)：1.敵機(jī)來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進(jìn)了防空洞；當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時(shí)候，房子/已經(jīng)炸平了。（再見了，親人）2.爸完全不知道怎樣表達(dá)愛。除非/會(huì)不會(huì)/是他已經(jīng)表達(dá)了，而我卻未能察覺？（作品10號(hào)父親的愛）（四）生理停連（帶過）也稱心理停連，是在表現(xiàn)人物復(fù)雜心理變化和感情變化時(shí)的一種停連； 停連位置不確定，根據(jù)表情達(dá)意的需要，可延長(zhǎng)、可改變?cè)械恼Z(yǔ)法停連和邏輯停連； 是情感運(yùn)動(dòng)的必然結(jié)果，貴在真實(shí)。小結(jié)：停連是朗誦的重要技巧之一，影響聽眾對(duì)作品的理解和感受。 朗誦應(yīng)該生動(dòng)吸引人，任何停頓和連延都不是呆板、生硬的。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)只是參考，語(yǔ)法邏輯關(guān)系是基礎(chǔ)，最根