槐鄉(xiāng)的孩子 (2)

1、槐鄉(xiāng)的孩子說(shuō)課稿一、說(shuō)教材這篇課文主要描寫了生活在槐鄉(xiāng)的孩子們采槐米的經(jīng)過(guò)，贊美了槐鄉(xiāng)的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質(zhì);雖然采槐米是辛苦的，孩子們卻從中獲得了快樂(lè)，他們的童年生活也因此變得豐富而充實(shí)。課文語(yǔ)言樸實(shí)、輕快，帶有濃濃的鄉(xiāng)土氣息;在作者筆下，本來(lái)是辛苦的勞動(dòng)，卻變得輕松而快樂(lè)。二、說(shuō)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出槐鄉(xiāng)孩子采槐米勞動(dòng)時(shí)的歡快。2、了解槐鄉(xiāng)孩子采槐米的方法，和同學(xué)交流讀后的感受。3、熟讀自己喜歡的句子。三、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)：讀出槐鄉(xiāng)孩子們采摘槐米勞動(dòng)時(shí)的歡快。教學(xué)準(zhǔn)備：槐樹枝、課件教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、圖片四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：一、激趣定標(biāo)1、談話導(dǎo)入，揭示課題同學(xué)

2、們，你們平時(shí)有沒(méi)有幫助過(guò)爸爸媽媽做家務(wù)活?您真是個(gè)好孩子?？墒蔷陀羞@么一群孩子，他們沒(méi)有伸手向爸爸媽媽要錢，而是通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)掙錢作學(xué)費(fèi)，那這群孩子們是誰(shuí)呢?今天我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)4*槐鄉(xiāng)的孩子(板書課題)。2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、自學(xué)互動(dòng)(適時(shí)點(diǎn)撥)活動(dòng)(一)學(xué)習(xí)方式：小組合作學(xué)習(xí)1、初讀細(xì)讀，感知理解、各自輕聲讀課文，遇到生字拼讀一下括號(hào)里的注音，長(zhǎng)句、一下子讀不通順的句子反復(fù)多讀幾遍。學(xué)習(xí)生字新詞。、前后四位同學(xué)組成四人小組，每個(gè)成員在小組里朗讀一遍課文，出現(xiàn)的問(wèn)題互相幫助糾正，各組選派代表分節(jié)朗讀課文。、師出示圖片，結(jié)合課文插圖介紹槐樹、槐花?；睒洌淙~喬木，羽狀復(fù)葉，花淡黃色，結(jié)莢果，

3、圓筒形?；ê凸麑?shí)可以制黃色染料?；?、果實(shí)以及根上的皮都可以入中藥。、討論：A、槐樹什么時(shí)候開花?那花苞是什么樣子的?文中又稱槐花為什么?B、槐米有什么用處? C、課文哪部分介紹了槐米?讀讀相關(guān)的課文。、八月份，天很熱，這炎熱的天氣大家都經(jīng)歷過(guò)，誰(shuí)能描述一下這種情景。學(xué)習(xí)課文第三自然段。、雖然天氣炎熱，勤勞的槐鄉(xiāng)孩子絕不會(huì)錯(cuò)過(guò)槐樹開花的時(shí)節(jié)，他們是怎么去割槐米的?(他們男孩女孩互相分工，協(xié)同配合，干得可歡了)。練習(xí)分角色朗讀第三自然段,根據(jù)教室里座位安排，大組間開展比賽。第一句描寫了動(dòng)物們對(duì)天氣炎熱時(shí)的不同表現(xiàn);第二句總寫槐樹的部分每組一起讀;第3句寫男孩的，男同學(xué)讀;第4句寫女孩的，女同學(xué)讀;

4、第5句寫滿載而歸的，每組一起讀。各組練習(xí)后比賽。賽后師生共同評(píng)價(jià)?；顒?dòng)(二)學(xué)習(xí)方式：小組合作學(xué)習(xí)2、欣賞評(píng)價(jià)，深化感悟、你喜歡課文中哪些句子。用筆畫出來(lái)，練習(xí)一下多讀幾遍，指名交流朗讀，并且說(shuō)說(shuō)自己朗讀的句子寫什么內(nèi)容，自己為什么喜歡，然后全班交流。、通過(guò)課文的誦讀，我們認(rèn)識(shí)了槐樹，認(rèn)識(shí)了槐鄉(xiāng)的孩子，那么你有些什么感受呢?小結(jié)：快樂(lè)不只來(lái)自于休閑、享樂(lè)，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有收獲，沒(méi)有勞動(dòng)就不能享受，同學(xué)們，讓我們也像槐鄉(xiāng)的孩子一樣去品嘗勞動(dòng)的快樂(lè)吧!三、測(cè)評(píng)訓(xùn)練1、讀一讀，抄一抄。惹人注意 縷縷炊煙 滿載而歸 月落柳梢_ _ _ _2、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。( )的清香 ( )的微笑 ( )的歌聲四、全課小結(jié)同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們對(duì)槐鄉(xiāng)的孩子們有了怎樣的了解?誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)這是“一群_的槐鄉(xiāng)的孩子”。五、說(shuō)設(shè)計(jì)：4 槐鄉(xiāng)的孩子男孩 爬 削 快 樂(lè)女孩 撿 塞 滿載而歸以上就