七道法上-11中學(xué)序曲--同步

1、1.1中學(xué)序曲、單選題1 進(jìn)入初中，對(duì)同學(xué)們采說意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，“新起點(diǎn)”主要指 （）A. 新同學(xué)B .新老師 C .自身成長的新起點(diǎn)D .新學(xué)校2 下面屬于我們中學(xué)生活新變化的是（） 學(xué)習(xí)科目增多了課程學(xué)習(xí)難度增大學(xué)校的生活豐富了，有各種各樣的活動(dòng)等待著我們參與對(duì)自主管理的要求高老師不再像小學(xué)里那樣關(guān)心我們了A. B . C .D .3. 愛因斯坦的中學(xué)時(shí)光是在阿勞州立中學(xué)度過的。那里良好的校風(fēng)和負(fù)責(zé)任的教師點(diǎn)燃了他好奇心的火花，他從一個(gè)不愛說話的孤僻的笨學(xué)生，變成一個(gè)活潑開朗、求上進(jìn)的好學(xué)生。后來，他以優(yōu)異成績被瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)破格錄取。26歲時(shí)發(fā)表了轟動(dòng)世界的關(guān)于相對(duì)論的論文。這說明

2、（） 良好的校風(fēng)能提升智慧、塑造性格 中學(xué)時(shí)代是愛因斯坦生命歷程中的重要支點(diǎn) 我們只要經(jīng)歷了中學(xué)時(shí)代就能取得成功 中學(xué)生活能幫助我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)異性的世界A. B . C .D.4. 中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）集體生活，豐富我們的個(gè)性新的課程，增加我們學(xué)習(xí)的壓力社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門A.B . C .D .5. 進(jìn)入中學(xué)后，我們有機(jī)會(huì)改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。下列同學(xué)對(duì)“新自我”的塑造不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢. 小青：陽光燦爛，積極進(jìn)取B. 小華：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，

3、包容他人C. 小強(qiáng)：堅(jiān)持己見，特立獨(dú)行D. 小紅：意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于探索、簡答題6. 孫中山是我國偉大的革命先行者。他的中學(xué)時(shí)代是在檀香山和香港度過的。在這段時(shí)間里，他努力學(xué)習(xí)和研究中國的傳統(tǒng)文化。他常說：“學(xué)問、學(xué)問、不學(xué)不問怎能知！ ”“學(xué)而后知，知而后能仃，否則；怎么能夠?yàn)閲宜媚?！他還接觸到不少資產(chǎn)階級(jí)民主思想，看到了中國的落后，便立志要改造中國。孫中山在回憶自己的中學(xué)生活目說：“每課暇，輒與同國同學(xué)諸人，相談衷曲，而改良祖國，拯救同群之愿，于是乎生?！敝袑W(xué)足跡對(duì) 孫中山的一生具有怎樣的影響 ？參考答案1. C本題考查學(xué)生對(duì)中學(xué)時(shí)代新起點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。進(jìn)入初中對(duì)我們來說意味著一個(gè)新的起點(diǎn)。新起

4、點(diǎn)主要不是從新學(xué)校、新同學(xué)、新老師的角度說的，而是指我們自身成長的新起點(diǎn)。2. B 一本題考查學(xué)生對(duì)中學(xué)生活新變化的認(rèn)識(shí)。和小學(xué)相比，中學(xué)生活有了許多新變化，是對(duì)其的正確表述，符合題意；中學(xué)老師和小學(xué)老師一樣關(guān)心我們的健康成長，觀點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng) 排除。3. C本題考查的知識(shí)點(diǎn)是中學(xué)時(shí)代的重要性。分析材料中的關(guān)鍵信息“良好的校風(fēng)和負(fù)責(zé)任的教師點(diǎn)燃了他好奇心的火花 ，他從一個(gè)不愛說話的孤僻的笨學(xué)生，變成一個(gè)活潑開朗、求上進(jìn)的好學(xué)生”等可知，符合題意；觀點(diǎn)絕對(duì)化，應(yīng)排除；觀點(diǎn)表述正確，但與題意不符。4. C本題考查的知識(shí)點(diǎn)是中學(xué)時(shí)代提供的發(fā)展自我的機(jī)會(huì)。是對(duì)材料的正確表述；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域，與題意不符。5. C本題考查學(xué)生對(duì)材料的理解分析能力。小青、小華和小紅對(duì)“新自我”的塑造，是積極向上，力爭完美的表現(xiàn)；小 強(qiáng)對(duì)“新自我”的塑造是錯(cuò)誤的。6. 【解析】本題考查學(xué)生對(duì)中學(xué)時(shí)代重要性的理解和對(duì)材料的分析歸納能力。解答本題應(yīng)抓住問題的設(shè)問角度，結(jié)合材料中“學(xué)而后知，知而后能行”“立志要改造中國”等關(guān)鍵信息，聯(lián)系中學(xué)時(shí)代對(duì)人的一生的重要性，直接回答即可。答案：中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定