“雙減”家長會(huì)發(fā)言稿(逐字稿）.docx

1、“雙減”家長會(huì)發(fā)言稿（4000字逐字稿）一、班級情況分析二、班級管理三、在校存在的一些問題四、關(guān)于正確看待雙減政策五、養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣六、養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣各位家長好，首先感謝您在百忙之中抽空來參加線上家長會(huì)，關(guān)心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！本次家長會(huì)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：1.班級情況分析2.班級管理3.在校存在的問題4.關(guān)于正確看待雙減政策5.養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣一、班級情況分析本班41人，20名女生，21名男生。比例比較協(xié)調(diào)，五年級后大多數(shù)學(xué)生成長的非常懂事、聽話，整個(gè)班集體比較活躍，去年重新組建的班干部也具有號召力，學(xué)生的個(gè)性比較突出，課

2、堂氣氛依然保持著低年級時(shí)候的活躍。關(guān)于作息時(shí)間、課程表的調(diào)整，現(xiàn)實(shí)行冬季時(shí)間表，冬天一定要休息好，人的身體才不會(huì)收到迫害，晚上9：20建"雙減"政策落地，有擔(dān)當(dāng)?shù)募议L這樣做！氽W.ASS«5?公眾w臉同時(shí)也喝了rs德菽律磚炳m±es岑，賴不代表迎酯上的菱紜開學(xué)季，分晅謨?nèi)绾瓮笐?yīng)芽變化，傲有擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶改?？本文?乒了一紋M又，Y淄力減.政筮出綠目羌是心）0?!%激言.提毫字校漫堂款爭些，優(yōu)化年業(yè)布宣提升課后活?yuàn)Y晝：嗥字竺*阻，達(dá)5幌升學(xué)竺的g素界，宿逢救冒釀猝筋目的.雙漆；嬪了家長的靖將朋f博互的經(jīng)濟(jì)奐擔(dān)，讓字"育臥回,淳涎.作為家長，剽子略&a

3、mp;SMTSA.直狂"雙矽密藍(lán)*什么寶么做？家長的S識擔(dān)當(dāng)1.雙戒不騷任孩子的或長，芝不開父號弟藪導(dǎo)，家窿蘭耋啪茹學(xué)業(yè)攵位不代表成云父受丟三與N相反.它更要考蹈*優(yōu)秀約父旨不在于箏免的*文化的多少，而在于是杏有美任取商建至任，美音是1任.泗牧睡蚯ms擔(dān)的S任就膨眼子/Bj«.2雙食，不;耘皇EM去了緝凌去了齡卜MJ,g叵3蛙國一淬司長，在*言零中，追免生了歐孫人家長耘咨主于E孩刑目邑¥40盼胡戒，云呢g,共同為孩子成長助力.要弛道，孩子的字習(xí)迪曜£奠萋家長和學(xué)嗷）雙向M赴".3.砌不茹長孩刑整用一次，深加755濰不儀仗是言gg,瞬洗泌施才好手

4、.如今翎了課外厥1,我門更謨利孩子爭出吟時(shí)間，瞄父母的A,簧劃朝的E.剝I是孩子成長鴕主國L家鹿軟育母孩子成長寺最里要的款育。百正優(yōu)秀飽父母，不在于為孩子報(bào)了多少班，而在亍是否賓正參與了咳子的成長，鼓雇K猝孩子的成長因?yàn)槲彘L是父&孩子共居完成25埒翔亍.議讓孩子們休息了，咱們有時(shí)候十點(diǎn)就熬不住了，何況孩子們呢。無論什么樣的孩子，他也是孩子，各方面認(rèn)知、自控力都比較弱，學(xué)習(xí)和生活的方方面面，都需要家長的愛與引領(lǐng)，這些都是老師不能替代的。要合理引導(dǎo)孩子規(guī)劃好時(shí)間，才有精神面對學(xué)業(yè)中的每一天。早上7:30到就可以了，7點(diǎn)10分20的把孩子送來，吃不好睡不好，很影響這一天的狀態(tài)的，但是再晚也不

5、要超過7:45,咱們要在7:45之前交好作業(yè)、收拾好書包，宋輝磊同學(xué)清點(diǎn)人數(shù)，7：50正式開始早讀，如果7:45才把孩子送來，絕對是會(huì)耽誤早讀的，一天比別人少讀一次，日積月累下來是個(gè)非常驚人的惡果。所以，7:307:40這個(gè)時(shí)間段讓孩子到校到教室是最合適的。現(xiàn)在中午時(shí)間短，也盡量讓孩子休息，哪怕就是躺一會(huì)，甚至躺沙發(fā)上，1：15把孩子送到校門口就可以了，尤其老人送孩子或者自己走來上學(xué)的,老人怕遲到，早早送來，自己走來的，匆匆吃完飯就往學(xué)校趕也不知道幾點(diǎn)了。真心建議，中午好好吃飯，吃完稍微休息會(huì)，怕遲到的，一點(diǎn)從家走開也來得及。二、班級管理在學(xué)校，老師們和孩子接觸最多，每天我們也在和不同的孩子接

6、觸的同時(shí)，去產(chǎn)生情感的共鳴，想在這里先表揚(yáng)一下班委們，各種比較吵得情況下，班長XXX呢都能及時(shí)管理紀(jì)律，我有時(shí)來晚了，早讀XXX都能管理的井井有條，早讀前XXX主動(dòng)進(jìn)行清點(diǎn)人數(shù)，XXX、XXX、XXX把各科作業(yè)整整齊齊的擺好，XXX從來不會(huì)忘記關(guān)燈關(guān)電查水杯是否擺放整齊，希望勞動(dòng)委員和課桌管理員加把勁呀。如果沒有這些班委們，沒有做這些事情，不管是誰，站到教室門口的那一刻，絕對是亂七八糟的景象。班委們現(xiàn)在都能很好的承擔(dān)起自己的職責(zé)，有你們我很放心。當(dāng)然其他同學(xué)也不差，五年級之后，XXX、XXX,明顯感受到變化了，上課特別積極，努力去回答每一個(gè)問題，這就說明，每一刻他們都會(huì)去思考，去努力學(xué)更多知識

7、。還有很多同學(xué)特別有心，比如說XXX、XXX、XXX、XXX等等，我有時(shí)只是轉(zhuǎn)了下頭，可能正好看到他們的方向，他們就會(huì)覺得我是不是需要幫助了，一年級的時(shí)候是我?guī)退麄償Q杯子蓋，拉拉鏈，現(xiàn)在他們有力氣了，會(huì)幫我擰擰不動(dòng)的東西，幫我養(yǎng)護(hù)花草，幫著班委管一下紀(jì)律，會(huì)替其他同學(xué)擔(dān)心，總之整個(gè)班級氛圍是特別積極向陽的，這同時(shí)，也啟示我們家長，該放手時(shí)就放手，孩子自己的事讓他自己做，讓他多勞動(dòng)，多做家務(wù)，承擔(dān)更多的責(zé)任，對生活和學(xué)習(xí)才能有正確的認(rèn)識和追求。三、在校存在的一些問題上課時(shí)有一小部份學(xué)生上課愛隨便講話，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?上課發(fā)呆、愛做小動(dòng)作。（不僅指語文課）晨讀時(shí)有一部分學(xué)生不愿張開嘴巴大聲讀。這是最

8、忌諱的，只有張開嘴巴大聲讀，才能真正加深記憶，預(yù)習(xí)課文時(shí)也要這樣。個(gè)別同學(xué)作業(yè)會(huì)弄臟，有吃東西的痕跡，這都是不允許的。極個(gè)別同學(xué)課間追逐打鬧的情況較多，不夠注意安全,雖然老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)和教育，甚至課間會(huì)站在教室門口看著,但仍有同學(xué)偷偷往五樓跑或借著去找其他老師時(shí)，在老師的辦公區(qū)域打鬧，以上都常有安全隱患發(fā)生。有部分學(xué)生對課文的背誦、英語的背誦不是很及時(shí)不能完成老師布置的背誦作業(yè)，從而導(dǎo)致后續(xù)學(xué)習(xí)吃力。有帶零花錢、零食現(xiàn)象，亂扔紙屑，抽屜垃圾成堆，影響環(huán)境衛(wèi)生。以上希望家長們多關(guān)注下自己孩子，幫他們養(yǎng)成良好習(xí)慣。四、關(guān)于正確看待雙減政策7月下旬，國家下發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校

9、外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見，也就是雙減。所謂“雙減”：一是減掉不努力的學(xué)生，二是減掉不會(huì)教育的父母。教育部也發(fā)文：“雙減''政策落地，有擔(dān)當(dāng)?shù)募议L這樣做！明確表示：雙減，不減責(zé)任！雙減，不減質(zhì)量！雙減，不減成長！雙減政策下滋生的課后服務(wù)，也有利弊，益處：1、孩子在老師的監(jiān)督下完成作業(yè)比以前家里寫作業(yè)時(shí)間更快，效率更高。（尤其對于寫作業(yè)慢的孩子）2、回家后孩子也有了很多自由時(shí)間，能夠讓她覺得真正的身心放松。3、家長的情緒也不像以前那樣繃緊，以前總擔(dān)心別的孩子在上輔導(dǎo)班,自己孩子不學(xué)就會(huì)落后了。弊端1、孩子在學(xué)校完成或完成大部分作業(yè)，家長也很容易對孩子學(xué)習(xí)情況了解甚少了，總覺得在學(xué)校反正有老

10、師管著，久而久之放任自流，真正到中考、高考才發(fā)現(xiàn)孩子成績不行就晚了。2、在學(xué)校孩子只是一味的完成作業(yè)，卻不復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，回家就覺得沒什么事干了，久而久之甚至?xí)霈F(xiàn)成績下滑。如果沒有父母們家庭教育行為的矯正，雙減后很難實(shí)現(xiàn)讓孩子高質(zhì)量成長的預(yù)期效果。尤其有“教育焦慮癥”的父母，最容不得孩子“閑下來”。那咱們讓孩子忙，也要忙的有方向，有著力點(diǎn)：比如，增加學(xué)習(xí)伙伴關(guān)系的親密度，孩子的學(xué)習(xí)伙伴來自于兩個(gè)方面，一是父母、長輩、老師，二是身邊的同學(xué)、玩伴。不管哪個(gè)方面的學(xué)習(xí)伙伴之間都要與孩子做朋友，以一個(gè)平等的視角與孩子交流、成長，你用他的方法來對待他，會(huì)比你用你的方法壓制他效果好得多。再比如，增加親子閱讀

11、的飽和度，你要無限相信閱讀的力量，書讀得多的孩子，眼中自然有光。現(xiàn)在社會(huì)上流行這樣的說法：得閱讀得語文，得語文得高考，得高考得人生。“雙減”可能會(huì)少了書面的家庭作業(yè)，但絕不會(huì)減少大量的整本書閱讀。新修訂的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出：“九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬字以上”。400萬字，大約是四五十本書的樣子，這只是一個(gè)保守的底線要求。義務(wù)教育階段學(xué)生的閱讀量，應(yīng)該基本維持在200本左右。本學(xué)期的兩本必讀書目，按理說現(xiàn)在應(yīng)該完成西游記的閱讀，進(jìn)行草房子的閱讀了，有看過的父母會(huì)發(fā)現(xiàn)，西游記章回體半白話文，很難，草房子很厚，咱們的課本，沒有過度，到了三年級下四年級，好幾頁的課文，現(xiàn)在的政策低年級沒有書面

12、作業(yè)，到高年級跨度很大直接變難，如果沒有大量閱讀的支撐，孩子們學(xué)起來是十分吃力的，就像三年級的孩子在賣火柴的小女孩一課中，他們感受不到小女孩的悲慘，只覺得她真的跟奶奶去了天堂很幸福，所以閱讀,無論是對心靈的滋養(yǎng)，理解能力的拓展還是應(yīng)對現(xiàn)實(shí)考試,都具有無可替代的作用。第三點(diǎn)，增加日常生活的體驗(yàn)度，讓孩子回到生活，不僅是適應(yīng)未來生存的需要，也是應(yīng)對中高考的需要。雖然現(xiàn)在說可能稍微早一點(diǎn)，但還是要提一下，比如，浙江省寧波今年的中考作文題是這樣的一一學(xué)校文學(xué)社要出一期“話說家鄉(xiāng)”專刊，設(shè)置了四個(gè)欄目：（1）家鄉(xiāng)風(fēng)味。如寧波湯圓、紅膏咸蟹（2）家鄉(xiāng)風(fēng)光。如四明山、東錢湖(3)家鄉(xiāng)風(fēng)俗。如鬧元宵、過端午(

13、4)家鄉(xiāng)風(fēng)尚。如全民健身、垃圾分類請自擬題目，任選一個(gè)角度寫一篇文章投稿。這道作文題主要是考查學(xué)生對社會(huì)生活的體驗(yàn)程度,只有親身嘗過、看過、玩過的學(xué)生，才能寫得出生動(dòng)的畫面和深切的感受?！半p減”實(shí)施后，父母們可以帶領(lǐng)孩子更真切地邁進(jìn)“家庭生活、社會(huì)生活之門”，充分融入其中，感受日常生活濃烈的煙火氣息。你做的每一頓飯，甚至都可以讓孩子參與其中，我們可以以一個(gè)“笨大人"的形象，出現(xiàn)在孩子面前，尋求他的幫助，鍛煉他的能力，增強(qiáng)他的被需要感。我們接受教育到底是為了什么？簡單來說，上好學(xué)校,找好工作，有好收入，其實(shí)終究是為了當(dāng)下和未來更好的生活。第四點(diǎn)，增加藝術(shù)修養(yǎng)的感受度，這里的藝術(shù)指的是德

14、育、智育、體育等大方面，心靈世界、精神世界、認(rèn)知水平、道德水準(zhǔn)、想象力、創(chuàng)造力、身體健康，都是一個(gè)完整的人身上所共存的，把孩子從機(jī)器般的學(xué)習(xí)中拉出來，建立他的自信心和滿足感，他才能更好的成長。以上是我對雙減的一個(gè)感想，希望能給到大家一個(gè)幫助孩子成長的方向。七、養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣1. 認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣，每天晚上都要按照課程表提前自己準(zhǔn)備好第二天要用的書本等學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備齊全，這樣做既可避免第二天清晨的忙亂，又可保證第二天能夠帶齊學(xué)習(xí)用具，不形成“丟三落四"的壞毛病。2. 認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣3. 每天閱讀的習(xí)慣，每周練字至少10分鐘4. 良好的生活習(xí)慣，按時(shí)作息，生活有規(guī)律；生活自理能力

15、的培養(yǎng)；自己整理自己的房間和學(xué)習(xí)用品，自己的事情自己做。要養(yǎng)成勤剪指甲、勤換衣服、勤洗頭、洗衣服，勤洗澡的習(xí)慣。平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不看電視、不玩電腦。周一到周五的晚上，把時(shí)間分給閱讀和體育鍛煉。周末可以適當(dāng)娛樂。需家長配合：1.按時(shí)送學(xué)生到校，家長接的有固定人接（做好家人之間的溝通，如有變動(dòng)請及時(shí)與班主任聯(lián)系）2. 每天監(jiān)督孩子按照課表自己準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品。3. 學(xué)校下發(fā)的通知回執(zhí)，認(rèn)真閱讀，按時(shí)上交。不要屏蔽班級群。4. 孩子生病或因事等情況需請假，請?zhí)崆芭c班主任聯(lián)系。5.請督促孩子不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品進(jìn)入學(xué)校。（電子產(chǎn)品、飾品、零食、玩具等）。6、請你及時(shí)關(guān)注老師發(fā)的信息，注意及時(shí)回復(fù)7、有問題直接和班主任