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文檔簡介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_必備小學教師教學計劃三篇 小學教師教學計劃 篇1 為了深入貫徹教育局關于20xx年度城鄉(xiāng)小學、幼兒園繼續(xù)開展教師教學基本功大練兵活動的通知(洮教發(fā)20xx37號)文件的指示精神,切實提高我鎮(zhèn)小學教育教學質量,促進教師專業(yè)化成長,全面提高我校教師的整體素質。按照洮南市教育局關于印發(fā)的通知(洮教發(fā)20xx46號)文件的具體工作要求,結合我校實際,特制定本計劃。一、指導思想1、以教師發(fā)展為本,以促進教師專業(yè)化發(fā)展為導向,以新課程實施為切入點,以提高教育教學質量為中心,以校本研修為基礎,建立學習型教師組織,為教師創(chuàng)造一個民主平等、多向交流的良好學習氛圍,建立

2、團隊學習的共同體。使每位教師都能練就一手好字;說一口流利的普通話;獨立設計完整的教學案例;上好符合新課程理念的課;并能有理有據(jù)的進行說課、評課和寫出教學反思,使教師整體素質得到提升。2、以學??沙掷m(xù)發(fā)展為宗旨,以提高業(yè)務領導的基本業(yè)務能力為突破點,以提高學校教育教學管理質量為中心,以打造一支高素質的業(yè)務領導隊伍為落腳點,切實提高我鎮(zhèn)小學業(yè)務領導的自身素質和業(yè)務管理水平。3、以全面提高小學教師專業(yè)素質及業(yè)務領導的自身素質和管理水平為總目標,以基本功訓練為載體,加強過程的組織與管理,努力創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境,全員參與,確?;竟Υ缶毐顒拥靡栽鷮嵱行У拈_展。二、基本原則1、堅持實效性原則。從課堂教

3、學直觀行為及粉筆字、教案設計、朗讀、說課、上課、評課、教學反思上同時入手。力求教師崗位練兵為教育教學服務,為提高教育教學質量服務。2、堅持以崗位練兵、自學和業(yè)務輔導為主的原則。采取集中輔導和個人自學相結合,培訓學習與實踐鍛煉相結合。3、堅持自練、教研、比賽三位一體的原則。4、堅持評比檢查和教師量化管理相結合的原則。組織開展相關練兵內容的比賽,以賽促練,規(guī)劃達標時限,限期達標。三、活動對象1、現(xiàn)任教于我鎮(zhèn)小學的各學科教師。2、現(xiàn)任職于我鎮(zhèn)小學的業(yè)務校長、教導主任和村小校長。四、活動內容(一)教師教學基本功大練兵共設七項內容:1、備課2、說課3、教學反思4、評課5、鋼筆字6、粉筆子7、朗讀(二)業(yè)

4、務領導和村小校長基本功大練兵設五項內容:1、鋼筆字2、評課3、檢查教案4、撰寫教學案例分析5、撰寫應用教育文書五、具體工作任務與時間安排(一)組織召開練兵活動總結大會,布置新年度練兵工作任務,切實提高教師認識水平,從思想上保證練兵活動順利開展。按照教育局關于20xx年小學、幼兒園教師教學基本功大練兵活動開展情況的通報(洮教發(fā)20xx38號)文件的相關內容,結合我校練兵活動的具體情況,利用期末測試閱卷時間,組織全體教師召開練兵活動總結大會。一是通報我校過去一年練兵活動取得的成效及存在的不足。二是布置20xx年練兵工作任務。通過總結大會,重點讓每位教師明確開展練兵活動對教師教學水平提高的良好促進作

5、用和教學質量提升的重要性,為保證我校練兵活動的順利開展提供前提保障。具體時間為20xx年12月26日。(二)布置好假期練兵作業(yè)。為提高練兵活動效果,中心校將根據(jù)市教育局初教科的具體工作部署,統(tǒng)一布置教師與業(yè)務領導假期練兵作業(yè),并以作業(yè)本的形式裝訂成冊,下發(fā)到每一位教師手。一是要求每位教師制定假期練兵計劃,二是按照中心校要求認真完成假期練兵任務。中心校將按照業(yè)務領導分工,在開學初,對教師的假期練兵活動進行全面的總結評價。及時做好反饋,促進教師練兵活動的效果的提高。具體活動時間為20xx年12月、78月。(三)認真完成在崗練兵任務。為保證練兵活動不走過場、不流于形式,中心校將把練兵活動并作為教師業(yè)

6、務培訓與提高的一項長期、具體工作任務來抓。20xx年我校將進一步加大教師在崗練兵監(jiān)管力度,特別是要指導、督促教師切實提高參與練兵活動的自覺性。把練兵活動與教師日常教育教學工作緊密結合起來,與村小過程管理有效結合起來,與教師的工作考核結合起來。對練兵活動組織不到位的村小校長予以工作調整,對參與練兵活動不積極的教師予以通報批評。具體活動時間為20xx年36月、9月12月。(四)組織好練兵培訓學習活動。為促進練兵活動效果,提高練兵活動的實效性,中心校將根據(jù)業(yè)務領導分工,適時組織教師開展練兵培訓與學習活動。特別是針對我校教師存在的共性問題,利用三級研培網(wǎng)絡優(yōu)勢,聘請進修學?;蛐值軐W校的業(yè)務骨干對教師進

7、行相關內容的培訓,保證教師練兵活動朝著正確的方向開展。集中培訓時間為20xx年3月、9月,其它培訓適時開展。(五)開展好練兵考核工作。按照洮南市教育局關于印發(fā)的通知(洮教發(fā)20xx46號)和我校練兵活動方案的具體考核工作要求,本著公正、公平的原則,采取通考、比賽等多種形式對教師的練兵活動進行嚴格的考核,必須保證考核參與面達100%。并把考核結果作為教師整體工作考核的重要指標。具體時間為:業(yè)務領導考核20xx年6月、教師考核20xx年10月。(六)抓好弱項提高工作。根據(jù)我校教師的實際情況,綜合以往教師基本功訓練與考核的結果,通過充分的調查研究,我校教師的基本功弱項是:教學反思;業(yè)務領導基本功弱項

8、是:撰寫教育文書。因此,在教師教學基本功大練兵活動中,我校將加大弱項內容的培訓工作密度與強度,通過講座、強化訓練等形式加大培訓力度。爭取在20xx年練兵活動中,所有弱項內容得到最大限度的提高并全部達到合格以上標準。六、保障措施:(一)組織保障到位1、領導小組組長:史云龍副組長:陸長江組員:范淑萍李紅發(fā)王金榮李志坤郭宏偉2、機構設置領導小組下設辦公室在主任室,具體負責組織實施教師教學基本功大練兵活動。3、組織分工史云龍全面負責領導教師教學基本功崗位大練兵活動的開展;陸長江具體負責組織實施開展教師教學基本功崗位大練兵活動,同時具體抓好教師和業(yè)務領導的評課、鋼筆字的培訓與考核工作;范淑萍具體負責教師

9、朗讀的培訓與考核工作;李紅發(fā)具體負責教師備課和業(yè)務領導的撰寫教學案例分析的培訓與考核工作;王金榮具體負責教師的教學反思和業(yè)務領導檢查教案的培訓與考核工作;李志坤具體負責教師的說課、業(yè)務領導的應用教育文書寫作的培訓與考核工作。郭宏偉具體負責教師粉筆子、鋼筆字的培訓與考核工作。(二)制度落實到位全鎮(zhèn)小學教師要高度重視本次教師教學基本功大練兵活動,要以本次活動為契機,嚴格貫徹落實好教師業(yè)務培訓、考核及練兵的各項規(guī)章制度,努力提高個人的業(yè)務能力素質,做到人人參與,積極準備,刻苦練習。對參與動不積極、效果差的教師提出批評并限期提高到合格標準。(三)資金投入到位中心校擬定20xx年投入專項資金1萬元,主要

10、用于練兵活動的培訓與獎勵。(四)監(jiān)管考核到位為保證練兵活動的順利開展,中心校將隨時對教師的自練情況進行檢查。中心校將把教師基本功練兵活動考核驗收結果存入教師個人繼續(xù)教育業(yè)務檔案,同時記入年終工作目標考核總成績。并作為評職晉級評優(yōu)樹先的重要依據(jù)??己私Y果不合格的人員當年不予評職晉級評優(yōu)樹先。對綜合考核和單項考核成績突出的教師,中心校將予以表彰獎勵。學期末將在一定范圍內通報評價考核結果。同時,各村小校長為本校教師教學基本功崗位大練兵活動的具體組織實施者,要及時督促、監(jiān)管好本校教師自覺進行基本功訓練活動。以上是我校20xx年教師教學崗位大練兵活動計劃,不足之處,有待在具體的工作實踐中加以完善提高。瓦

11、房鎮(zhèn)中心校20xx年1月5日 小學教師教學計劃 篇2 新的學期又開始了,為了使自己的教學跟上學校工作計劃,各項工作順利有序地進行,更好地提高自己的教學質量,現(xiàn)制訂教學計劃如下:1、認真領會陳校長、李校長開學典禮上的講話精神,學習貫徹XX年-20xx學年第二學期工作計劃,明確本期工作重點,為全面完成各項工作做好充分準備。2、認真學習教研組、備課組工作計劃,與同組老師精誠團結做好校本教研,積極參與集體備課,認真上好每節(jié)課每個自習,提高教學質量提高學科成績。要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:課前準備:備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清

12、楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,復習過程中可能會有哪些困難,采取相應的預防措施??紤]教法,解決如何教會學生自主學習自主總結,包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習、如何對待每次練習與測試。課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生

13、學習的興趣,課堂上講練結合,分層次布置好作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。2、做好課后輔導。要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。針對所教學生中存在的各種問題,抓好大部分學生的思想教育,樹立信心,提高興趣,增強他們的勝任感成就感。將責任心使命感貫徹到對學生的日常學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,從鼓勵著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。3、提高自身的業(yè)務水平。積極參與聽課、評課,虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學習,學習他們先

14、進的教學理念,靈活的教學方法,精煉的教學語言,精選的典型習題,博采眾長,全面提高自己的教學水平。4、為了更好地充實自己,跟上時代和學科教學的需求,在做好崗位工作的同時,多讀書讀好書,除了閱讀與物理教學研究有關的書籍外,也有目的有計劃地閱讀些文學書籍,科技前沿類書籍,認真做好讀書筆記,完成讀書心得,不斷擴寬自己的知識面,為教學工作和內容注入新鮮血液??傊?,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格地要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力提高自己的教學水平。 小學教師教學計劃 篇3 在各位家長的殷殷期盼中,在七百多名學子高昂的學習熱情中,xx小學新的一學期開始了。在xx小學整體搬遷的一年里,全體教師

15、銳意進取,奮力拼搏,教學質量再攀新高,取得了良好的社會效果,學校實現(xiàn)了飛速發(fā)展。榮譽與危機同在,挑戰(zhàn)與機會并存。為實現(xiàn)xx學校持續(xù)的高速的良性發(fā)展,打造xx民校教育精品,特制定此教學計劃。一、指導思想:以現(xiàn)代教育理論為指導,遵循教育教學原則,以課程改革為核心,以教師的發(fā)展提高為載體,以新課程下的課堂教學研究與實踐為內容,以提高課堂教學效率為切入點,全面提高教育教學質量為目標,培養(yǎng)品德優(yōu)良、成績優(yōu)秀、特長突出的學生。二、主要工作:1繼續(xù)轉變教育觀念,加快教改進程。教育要走在時代的前列,教師要不斷學習,與時俱進,要進一步用新課程理念規(guī)范教師的教學行為,使新課程理念真真切切地落實到每一個教師的每一個

16、教學行為上,融于師生學習的每一項活動中,要不斷完善課程體系,保證學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展,規(guī)范學科課程,嚴格執(zhí)行課程計劃,以嚴肅認真的態(tài)度上好所有規(guī)定的課程。2落實師資隊伍的建設:教師的素質決定學校的辦學質量的高低。建設一支朝氣蓬勃、與時俱進、學而不厭、誨人不倦的教師隊伍是學校生存發(fā)展的根本大計。鞏固骨干教師在教學中的示范引領作用,激發(fā)教師在職業(yè)生涯中的不斷追求與競爭的動力,加強教師間的學習、合作、交流,鼓勵教師發(fā)展個性,形成個人特色,營造“百花齊放”的良好局面。3抓實教學常規(guī)管理不留漏洞:規(guī)范教師的教學行為從教學常規(guī)管理入手。繼續(xù)用六認真要求規(guī)范教學行為,自覺做到精心備好每一節(jié)課,用心上好每

17、一堂課,悉心輔導每一個學生,細心批改每一次作業(yè),真心評價每一個學生,潛心研究每一個課題。4積極組織、參與各項正規(guī)的競賽活動:各級教育行政部門組織的競賽活動為師生的成長成才提供了廣闊的平臺,通過競賽活動激發(fā)師生的上進心,成就感,為人生增添亮色,為進步鋪設階梯,為學校提高知名度。5繼續(xù)抓好xx的各項特色工作:有特色才更富有生命力,特色工作為xx學校的發(fā)展增添強有力的翼翅,把落實特色工作作為xx的強校之本。三、具體措施:1從教師思想觀念入手,把對教師職業(yè)的認識從謀生手段轉化為自我提高,自我提升,追求進步,從而更積極主動地追求做一個學習型的教師。2繼續(xù)做好教師在崗培訓工作,督促老師適應新學期新班級的教

18、學工作。3激勵校內教師間的相互聽課、評課、組織校內公開課研究課、比賽課、以活動促學習、促交流、促提高。4做好教學五認真工作,語數(shù)綜各學科的備改分別按學校規(guī)定的數(shù)量、種類認真完成,對備課和作業(yè)實行月檢制,并及時向老師做好檢查反饋工作。5積極開展培優(yōu)輔差工作,及早發(fā)現(xiàn)并悉心培養(yǎng)語數(shù)高平衡的優(yōu)秀生,對成績落后學生進行原因分析,對癥下藥,對每一個學生的進步與發(fā)展負責。6根據(jù)各班基礎,加強學生成績的跟蹤監(jiān)督,在教學評價中既加強橫向比較,也注重縱向比較,獎勵優(yōu)秀,鼓勵進步。7在六年級開設假日學習興趣班,以拓寬知識面。8繼續(xù)實行月考制,進行認真質量分析,教學反思。9對全校學生實行學號管理,提高教學管理效率。10堅持每學期兩次的一、二年級識字(或拼音)、口算過關測試。11在一、二、三年級開設寫字課,養(yǎng)成全體學生良好的寫字習慣,發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)書法特長生。12組織參加“我與交通安全”杯作文競賽。

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