人教版化學(xué)九年級化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)知識點

1、人教版化學(xué)九年級化學(xué)是一門以實驗為根底的科學(xué)知識點學(xué)習(xí)是一個化學(xué)是一門以實驗為根底的科學(xué)知識點，希望能幫助大家更好的復(fù)習(xí)所學(xué)的知識。易錯點：同學(xué)們常將描繪現(xiàn)象與得出的結(jié)論相混淆。在觀察現(xiàn)象時往往只考慮變化后的現(xiàn)象，不考慮變化時的現(xiàn)象和變化前的現(xiàn)象，描繪現(xiàn)象時往往以結(jié)論代替現(xiàn)象?，F(xiàn)象是能看到、能感覺到的，而生成的物質(zhì)是什么，是看不到的。例1以下對于蠟燭在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象的描繪錯誤的選項是 A.燃燒時生成水和二氧化碳 B.燃燒時產(chǎn)生黑煙，放出熱量C.火焰分為三層，外層最亮堂 D.吹滅后有一股白煙冒出錯因會診對現(xiàn)象和結(jié)論不能區(qū)分亂猜答案而錯選B、C、D。解析“蠟燭燃燒，放熱，生成可使澄清石灰水變

2、渾濁的氣體，罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水霧，這是描繪蠟燭燃燒時的現(xiàn)象。假設(shè)改為“生成二氧化碳和水那么為實驗結(jié)論。結(jié)論往往由現(xiàn)象推出，二者不可混淆。答案A規(guī)律方法1.實驗是進(jìn)展科學(xué)探究的重要手段。其根本形式為：提出問題猜測與假設(shè)制定方案和設(shè)計實驗進(jìn)展實驗探究觀察實驗現(xiàn)象總體評價。2.學(xué)會觀察實驗的根本方法：實驗前實驗中實驗后，分三個階段觀察。3.學(xué)會從三個方面描繪燃燒的現(xiàn)象：光、焰色;放出熱量;生成物的色、態(tài)、味小練習(xí)1.以下化學(xué)方程式書寫完全正確的選項是A.Mg+O2=MgO2 B.C+O2=CO2 C.S+O2SO2 D.4P+5O22P2O52.湖北武漢中考三氧化鉻CrO3常用于金屬鍍鉻。在

3、工業(yè)上，用重鉻酸鈉Na2Cr2O7制造三氧化鉻，反響的化學(xué)方程式：Na2Cr2O7+X=2CrO3+Na2SO4+H2O。其中X的化學(xué)式為A.H2SB.H2SO3 C.H2SO4 D.SO23.配平以下化學(xué)方程式。1_H2O2_H2O+_O22_ Fe+_O2_Fe3O43_C6H6+_O2_CO2+_H2O4_ _Fe+_CuSO4=_Cu+_FeSO45_H2O_H2+_O2 4.寫出以下反響的化學(xué)方程式：1碳在氧氣中燃燒_;2氫氣燃燒_;3加熱高錳酸鉀制取氧氣_;4加熱氯酸鉀二氧化錳作催化劑制取氧氣 _。 才能提升5.鎂條在空氣中燃燒，不僅生成氧化鎂、氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反響生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物。1氮化鎂中氮元素的化合價為-3，請你寫出氮化鎂的化學(xué)式：_。2寫出鎂與二氧化碳反響的化學(xué)方程式：_。小編為大家提供