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1、中班美術(shù)阿福活動目標：1.通過對阿福胖乎乎的造型、笑瞇瞇的神態(tài)以及鮮艷的色彩的欣賞，感受阿福所蘊含的歡快、喜慶的特點。2.在欣賞過程中能積極表達自己對作品的理解與感受。3.了解中國民間傳統(tǒng)工藝，體會其傳達的人們對生活的熱愛和美好祝愿?；顒又攸c：通過對阿福胖乎乎的造型、笑瞇瞇的神態(tài)以及鮮艷的色彩的欣賞活動難點：了解中國民間傳統(tǒng)工藝活動準備：幼兒用書ppt阿福民族樂曲音頻活動過程：欣賞喜慶、歡快的樂曲，引起感情上的共鳴播放典型的民族樂曲請幼兒欣賞，體現(xiàn)了歡快、喜慶、幸福的氣氛。并請幼兒用語言描述聽了樂曲后的感受。師：今天老師帶來了一首歌曲，我們一起來聽一聽。師：好聽嗎？聽完你有什么感受？出示泥塑阿

2、福，引起幼兒欣賞的興趣師：小朋友聽了樂曲后，心情感到非常愉快、喜悅，好心情應(yīng)該與好朋友一起分享。今天，我們班來了個新朋友，我們一起看看他們是誰？”提問：以前見過他們嗎？在哪見過？他們的名字叫什么？（主要是幼兒回憶已有的知識經(jīng)驗），如有的幼兒見過，可請幼兒向大家介紹。師：這個名字就叫阿福，你們喜歡嗎？它很受大家歡迎呢。三、引導(dǎo)幼兒觀察阿福，感受其濃厚的民族特色教師以啟發(fā)式的提問引導(dǎo)幼兒觀察。（從豐富、生動、活潑的造型，鮮艷對比強烈的色彩，徐徐如生的動態(tài)感受、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)作品的形式美和內(nèi)在美，充分發(fā)揮幼兒的觀察力，藝術(shù)想象力和語言表達能力。）師：看看阿福是什么樣子的呢？（都是圓乎乎、胖墩墩、很可愛的）

3、師：它是什么表情的？（笑瞇瞇，）阿福笑起來時，眼睛、眉毛、嘴巴都是什么樣子的？我們一起來學(xué)一學(xué)。師：它的身上有哪些顏色呢？這些給你什么樣的感覺？師：看看這些阿福你最喜歡哪個呢？為什么？總結(jié)：什么樣的阿福才最可愛？（外形圓圓胖胖的，表情調(diào)皮、笑瞇瞇的，色彩醒目）2.豐富知識，了解有關(guān)阿福的美麗傳說。師：關(guān)于阿福還有一個美麗的傳說呢。古時惠山有四大怪獸，即毒龍、惡虎，臭龜和刁馬，經(jīng)常糟蹋莊稼，后來有名叫阿福的雙胞胎兄妹入山與四獸搏斗，四獸被除，兄妹也因流血過多離開人間，人們捏其形象，以作紀念。3.拓展知識，了解民間泥塑作品形式多樣。師：阿福一直以來深受人們的喜愛，他們的模樣和顏色讓大家覺得換了、喜慶，人們常常用他們來表達自己美好的愿望和對別人的祝福，所以他們也就有了一個好多的名字阿福。其實還有阿福還有不同的樣子呢，我們再來欣賞一下。4.播放ppt，向幼兒介紹泥塑作品的材料：師：誰知道阿福是用什么做的？(阿福是以泥巴為原料捏制出來的，是無錫惠山泥人的一種。)瞧。在這里是選用粘土，摻入少許棉花纖維，經(jīng)過多道工序制成，塑刀是用竹簽制成。三、延伸活動：動手操作泥娃娃，表現(xiàn)對作品的理解和感受師：彩泥如何變成娃娃呢？我們來看看吧。阿福將吉祥和如意帶給了我們，那我們也來做一做，把快樂送給