5.2乘除法和加減法的混合運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案2021-2022學(xué)年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 人教版_第1頁(yè)
5.2乘除法和加減法的混合運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案2021-2022學(xué)年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 人教版_第2頁(yè)
5.2乘除法和加減法的混合運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案2021-2022學(xué)年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 人教版_第3頁(yè)
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5.2 乘除法和加減法的混合運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握兩級(jí)級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能夠進(jìn)行正確運(yùn)算。2、學(xué)會(huì)解答兩級(jí)兩部混合運(yùn)算。重點(diǎn)：掌握含有兩級(jí)的兩步計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。難點(diǎn)：知道混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。一、自學(xué)釋疑說(shuō)一說(shuō)在同級(jí)混合運(yùn)算算式中運(yùn)算順序，并把其中的思考過(guò)程記錄下來(lái)。二、合作探究探究點(diǎn)一觀察這幅圖，你知道了哪些信息？ 根據(jù)這幅圖我們能提出什么問(wèn)題？蹺蹺板樂(lè)園一共有多少人？ 你能列算式解答“蹺蹺板樂(lè)園一共有多少人”這個(gè)問(wèn)題嗎？分步算式： 4×31212719說(shuō)說(shuō)是怎么想的。綜合算式：這道題我們先算什么？再算什么? 為什么先算4×3？有的同學(xué)是這樣列式的，和剛才的有什么不同？7（4×3）712 19加這個(gè)小括號(hào)什么意思？不加這個(gè)小括號(hào)先算誰(shuí)？這個(gè)小括號(hào)該加嗎? 這道題有乘法，還有加法，那么我們要先算乘法，再算加法。在算式下面第一行抄下沒(méi)有參加計(jì)算的數(shù)（7），再寫(xiě)出第一步計(jì)算的結(jié)果（12），在第二行寫(xiě)出第二步計(jì)算的結(jié)果（19）。 探究點(diǎn)二、你能用脫式計(jì)算下面的題嗎？412÷3 先說(shuō)一說(shuō)，先算什么？再算什么？再計(jì)算。脫式計(jì)算過(guò)程中的兩個(gè)4的意思一樣嗎？ 小結(jié)：在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果有乘、除法，又

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