三年級上冊語文教案習作：我們眼中的世界 人教（部編版）

1、.習作 我們眼中的繽紛世界教學目的1.把最近觀察時印象最深的一種事物或一處場景寫下來。2.把自認為寫得好的部分讀給小組聽，展示自己的觀察所得。3.說說最近的觀察感受，和同學分享心得。重點難點重點：培養(yǎng)孩子觀察的興趣，讓孩子養(yǎng)成留心周圍事物的好習慣。難點：在交流分享中學習細致觀察的方法，能把自己平時觀察中的新發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事清楚明白地寫下來。第一課時教學過程一、激趣導入1.師：同學們，不知不覺秋天已經(jīng)來到了我們的身邊。秋天是一個迷人的季節(jié)。愛觀察的你們，發(fā)現(xiàn)了身邊的事物都有哪些變化嗎？2.學生自由發(fā)言，說說自己的觀察發(fā)現(xiàn)。3.師：生活中處處有風景，只要我們有一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛。田野、樹林、

2、果園、花園到處都留下了秋天的足跡。你們想不想看一看？生：想。4.分別播放田野、樹林、果園、花園的圖片，生仔細觀察。5.師：除了美麗的自然景物，生活中還有許多的獨特的人、事、物。你們發(fā)現(xiàn)了嗎？6.學生暢所欲言，談談自己對其它事物的觀察發(fā)現(xiàn)。7.老師出示相關圖片，發(fā)散學生思維。二、明確要求1.師：在你的眼中世界是什么樣子的呢？生答。小結：生活是豐富多彩的，世界是五彩繽紛的。板書習作主題：我們眼中的繽紛世界2.出示習作要求，老師解讀。三、指點方法1.師：能親近自然、品味到自然的美是一種幸福，而能把這種美真切地寫出來，與眾同樂，更是一種幸福。今天我們一起學習怎樣細致觀察事物，表達自己的真實感受。出示片

3、段一寫景提示：這個片段重點從哪些角度來描寫景物的？小結：寫景，可以從視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等各個角度來描寫。其中視覺是最直接也是最主要的角度，只是抓住外形、色彩就可以把風光描繪得很真切。當我們能真正睜開心的眼睛，我們眼前出現(xiàn)的將是一個繽紛多彩的世界。出示片段二名句江碧鳥逾白哦，山青花欲燃-杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。-杜甫流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉-蔣捷小結：要真切地描寫出景物的形和色，讓讀者讀文如見其景，除了要細致觀察，還可以運用一些表現(xiàn)技巧，如比喻、擬人、夸大等修辭手法，還需要發(fā)揮我們的想象。2.總結方法：細致觀察，巧用技巧，發(fā)揮想象。四、自主習作學生習作，老師巡視，

4、并對習作有困難的學生進展個別輔導，對寫得好的學生予以肯定和鼓勵，培養(yǎng)其自信心。第二課時教學過程一、小組交流1.各小組學生逐個輪讀自認為寫得好的部分。2.組長組織評議，推選出寫得好的習作。評議要點：語言是否通順，用詞是否準確，觀察是否細致。3.老師點評。二、全班交流1.請各小組推選的學生宣讀自己的習作，師生共同欣賞。2.學生討論分享自己的觀察心得，說說最近的觀察感受。3.老師小結觀察方法，指導習作。同學們，我們觀察一種事物，要發(fā)現(xiàn)它的特點，要用眼睛看，用手摸，用鼻子聞，用嘴巴嘗，用耳朵聽，用心感受等等，調動一切感官去細細體驗，去漸漸感受，此外還要注意觀察的順序。注意事物的開展變化。希望大家做個有