專家指導(dǎo)：高三生應(yīng)如何有效利用復(fù)習(xí)資料

1、.專家指導(dǎo)：高三生應(yīng)如何有效利用復(fù)習(xí)資料“學(xué)海無涯苦作舟。這句話似乎用在高三考生的身上更為適宜。每個(gè)高三的考生都要面對數(shù)不清的復(fù)習(xí)資料。當(dāng)這些復(fù)習(xí)資料硬生生地逼到面前的時(shí)候，一時(shí)間竟讓人有些手足無措。而家長們想要幫助孩子進(jìn)步學(xué)習(xí)成績的時(shí)候，也往往會(huì)贈(zèng)送孩子們參考書，卻沒想到這樣一來，更加重了孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。事實(shí)上，高三這個(gè)階段，考生的復(fù)習(xí)資料種類繁多，不僅僅只有參考書、習(xí)題集才被稱作復(fù)習(xí)資料。一般來說，復(fù)習(xí)資料從種類上大致可以分為：課本、?考試說明?、參考書、筆記、高考真題等五大類。那么這些林林總總的復(fù)習(xí)資料是否有先后主次之分，考生在使用復(fù)習(xí)資料的時(shí)候又該注意哪些問題？一、課本是高考命題和高考

2、復(fù)習(xí)的依托很多考生在備考的過程中都會(huì)存在這樣的誤區(qū)，他們每天疲于應(yīng)對老師布置的家庭作業(yè)，繁忙而焦慮地完成一張又一張的習(xí)題。卻忽略了對課本的關(guān)注。他們殊不知，課本上的內(nèi)容是高考命題和進(jìn)展高考復(fù)習(xí)的依托，不管考試的試題如何靈敏多變，也無論試題難度終究多大，其考察內(nèi)容都來自課本。1、吃透課本的四大步驟既然說課本是一切考題的根本，那么也就是說所有的考題都是以課本上的某個(gè)知識點(diǎn)為核心衍生而來的，吃透課本就可以更加容易地發(fā)現(xiàn)解題的脈絡(luò)從而快速解題。那么，終究該怎樣吃透課本呢？研究目錄。通過目錄，考生可以把每個(gè)章節(jié)的知識脈絡(luò)理清，在頭腦中形成一個(gè)大概的知識框架，然后逐步回憶每個(gè)部分的詳細(xì)內(nèi)容。詳細(xì)章節(jié)一字不

3、落。在看各部分章節(jié)的時(shí)候務(wù)必要保證一字不落。只有這樣，才能理解每一個(gè)知識要素。同時(shí)，要把重點(diǎn)知識用不同顏色的筆標(biāo)記出來，以區(qū)分不同的理解難度。不斷閱讀書上做好標(biāo)記的知識點(diǎn)，加深印象。這也是需要考生經(jīng)常做的事情。最后沖刺階段要再次回歸目錄，形成整體感，做題的時(shí)候更加有全局性，而且能在最短的時(shí)間內(nèi)找到知識盲區(qū)，抓緊補(bǔ)習(xí)。其實(shí)，不斷回歸課本說起來容易，但是真做起來卻不簡單。這還需要考生不斷地提醒自己，時(shí)時(shí)刻刻都能清醒地意識到課本的重要性，這樣才能把課本完全吃透。2、研讀課本應(yīng)防止兩大問題研讀課本最容易出現(xiàn)的問題就是缺乏新穎感和跳躍式閱讀。關(guān)于缺乏新穎感這一問題，考生可以在課本上不斷地做一些簡單的批注

4、，把一些考題簡單地標(biāo)記在課本上，這樣每次看課本的時(shí)候都會(huì)感到有新的收獲。另外，看書的時(shí)候一定不能跳躍式閱讀，即遇到自己已經(jīng)純熟掌握的內(nèi)容就一字不看，這樣非常容易造成知識盲區(qū)。一旦考到了被忽略的內(nèi)容，就會(huì)讓人措手不及。所以，在高考之前，一定要認(rèn)真地研讀課本，把每個(gè)知識點(diǎn)都理解透徹。二、?考試說明?是高考命題和高考復(fù)習(xí)的根據(jù)一般來說，高考?考試說明?將在每年的三月份發(fā)放。對于?考試說明?每年都有不少考生將其置之一旁，甚至高考完畢之后都不知道里面都有什么內(nèi)容。而事實(shí)上，在眾多的復(fù)習(xí)資料中?考試說明?可以說是最重要的一本。1、?考試說明?終究有多么重要首先，讓我們來看一下編這本冊子的人都是誰？?考試說

5、明?是由各學(xué)科命題組的老師編寫的。也就是說，這是高考出題人編寫的冊子。所有的試題都需要根據(jù)這本冊子來制定。那么，換句話說，倘假設(shè)考生復(fù)習(xí)的內(nèi)容不在這本冊子的要求范圍之內(nèi)，那么即使考生的根本功再扎實(shí)，也不可能在高考時(shí)獲得好成績。而倘假設(shè)考生把這本冊子上的內(nèi)容全部吃透，那么考生在高考時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手。因此，?考試說明?實(shí)際上起到了提早告知的作用，它將考試的內(nèi)容和題型提早告訴給考生和老師，讓所有的考生有充足的時(shí)間進(jìn)展復(fù)習(xí)，同時(shí)對題目也有一定的心理準(zhǔn)備。2、閱讀?考試說明?需注意在閱讀?考試說明?時(shí)，有以下幾點(diǎn)需要我們注意：仔細(xì)研讀。這個(gè)時(shí)候，不僅需要考生徹底搞清楚高考的考試內(nèi)容和難度要求，還需要考生拿出課本，把?考試說明?要求掌握的知識點(diǎn)在書上一一找到，查漏補(bǔ)缺、落實(shí)到位。理解?考試說明?的變與不變。一般來說，考試說明下發(fā)之后，媒體都會(huì)請各學(xué)科的名師對?考試說明?較前一年的變化進(jìn)展解讀?？忌斫饬?考試說明?中存在的變化，也就洞悉了今年高考的命題趨勢，在復(fù)習(xí)的時(shí)候也將更有側(cè)重。認(rèn)真對待題