五年級數(shù)學上冊期末復習試卷（3）

1、.五年級數(shù)學上冊期末復習試卷3一、填空16分 1、某水文觀測站的記錄員將高于平均水位2米的水記作+2米，那么-2米表示 。假設該站的平均水位為50米，那么-3米的實際水位為 米。2、一個平行四邊形的底是8平方分米，是高的2倍，與它等底等高的三角形的面積是 平方分米。3、0.83表示將1平均分成 份，取其中的 份，它的計數(shù)單位是 ，它里面共有 個這樣的計數(shù)單位。4、7個一、6個千分之一組成的數(shù)寫作 ，讀作 。5、把40300人改寫成用“萬人做單位的數(shù)是 ，保存整數(shù)大約是 。6、兩個數(shù)的差是4.1，假如被減數(shù)增加0.2，減數(shù)不變，差是 。7、左邊的圖形共有65個，最后一個圖形是 ，其中有 個 。8

2、、一根鐵絲長18厘米，把它圍成長和寬都是整厘米的長方形，圍成長方形的面積最大是 。二、判斷。10分1、十個百分之一等于一個千分之一。 2、把423000000改寫成以“億為單位的數(shù)是4.23。 3、能拼成一個平行四邊形的兩個三角形一定等底等高。 4、一個小數(shù)的近似數(shù)比這個小數(shù)小。 5、2019年11月11日是星期六，按每周上課5天計算，這個月上了20天課。 三、計算1、直接寫得數(shù)。10分4.5-4.5= 5.28+3.7= 7.63+9.27= 12.59-0.95= 2-0.68=7.4+0.75= 5.94-5.5= 8.93-7.12= 23.27-6.98= 0.1-0.01=2、豎式

3、計算并驗算。4分18.74+5.987 29-12.533、以下各題，能簡便的要簡算。16分3.8+9.4-5.6 0.124+3.75+4.876+6.2516.55-6.55-3.7 27.38-5.34+2.62-4.66四、列式計算。列綜合式8分1、比15. 7少4.3的數(shù)加上3.54，結果是多少？2、9.79加上3.98與2.09的差，和是多少？五、解決問題。36分1、手工組要做6面底是28厘米、高是20厘米的平行四邊形紅旗，一共需要多少平方厘米的紅布？2、一匹布共35.4米，第一天賣出17.36米，第二天賣出13.8米，還剩多少米？3、爸爸身高1.72米，小靜比爸爸矮0.35米，媽

4、媽比小靜高0.24米，媽媽身高多少米？4、1路公交車每6分鐘發(fā)一次車，2路公交車每8分鐘發(fā)一次車，如今兩路車在5時40分，同時從總站發(fā)車，下一次兩路車同時從總站發(fā)車是幾時幾分？唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學“律學“算學和“書學各科目，其相應傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設之“助教一席，也是當朝打眼的學官。

5、至明清兩代，只設國子監(jiān)國子學一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應具有的根本概念都具有了。一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。5、有45只兔子排成一排，按“四白五灰的順序排列，白兔和灰兔各有多少

6、只？“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學堂，“教書先生那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法?？梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤?，倒是與當今“先生的稱呼更接近?？磥?，“先生之根源含義在于禮貌和尊稱，并非具學問者的專稱。稱“老師為“先生的記載，首見于?禮記?曲禮?，有“從于先生，不越禮