醫(yī)學(xué)專題—新教材2.3耳和聽覺(正式上課用)課件

1、第一頁，共三十三頁。第二頁，共三十三頁。外耳包括：外耳包括：中耳中耳(zhng r)包括：包括：內(nèi)耳包括：內(nèi)耳包括：耳廓、外耳道耳廓、外耳道鼓膜鼓膜(gm)、鼓室、聽小骨、咽鼓管、鼓室、聽小骨、咽鼓管半規(guī)管、前庭、耳蝸半規(guī)管、前庭、耳蝸認(rèn)識認(rèn)識(rn shi)耳朵的結(jié)耳朵的結(jié)構(gòu)構(gòu)第三頁，共三十三頁。耳廓耳廓(r ku)：外耳道：外耳道：鼓膜：鼓膜：聽小骨：聽小骨：咽鼓管：咽鼓管：半規(guī)管：半規(guī)管：前庭：前庭：耳蝸：耳蝸： 有感覺有感覺(gnju)頭部位置變動的頭部位置變動的位覺感受器位覺感受器聽覺形成動畫收集聲波收集聲波外界聲波傳入中耳通道外界聲波傳入中耳通道聲波作用下，能產(chǎn)生振動聲波作用下，能

2、產(chǎn)生振動 運(yùn)動將振動傳到內(nèi)耳（把聲音放大）運(yùn)動將振動傳到內(nèi)耳（把聲音放大）調(diào)節(jié)鼓室內(nèi)氣壓，從而維護(hù)正常聽力調(diào)節(jié)鼓室內(nèi)氣壓，從而維護(hù)正常聽力的作用的作用旋轉(zhuǎn)感覺旋轉(zhuǎn)感覺位置、速度感覺位置、速度感覺 有聽覺感受器有聽覺感受器第四頁，共三十三頁。第五頁，共三十三頁。第六頁，共三十三頁。第七頁，共三十三頁。第八頁，共三十三頁。結(jié)論：結(jié)論：根據(jù)聲音到達(dá)兩耳的時間差，辨別聲源根據(jù)聲音到達(dá)兩耳的時間差，辨別聲源(shn yun)的位置和方向的位置和方向第九頁，共三十三頁。1.耳的結(jié)果中，能接受聲波并轉(zhuǎn)化為振動的是（耳的結(jié)果中，能接受聲波并轉(zhuǎn)化為振動的是（ ） A、耳廓、耳廓(r ku) B、鼓膜、鼓膜 C、

3、聽小骨、聽小骨 D、耳道、耳道2.人的聽覺產(chǎn)生人的聽覺產(chǎn)生(chnshng)于（于（ ） A、聽覺感受器、聽覺感受器 B、耳蝸、耳蝸 C、聽覺中樞、聽覺中樞 D、鼓膜、鼓膜BC第十頁，共三十三頁。3、下列關(guān)于耳的各個部分功能的說法錯誤的是（、下列關(guān)于耳的各個部分功能的說法錯誤的是（ ）A、耳廓、耳廓(r ku)的功能是收集空氣中的聲波的功能是收集空氣中的聲波B、鼓膜的振動是為了產(chǎn)生聲波，使聲波撞擊、鼓膜的振動是為了產(chǎn)生聲波，使聲波撞擊 鼓室內(nèi)的聽小骨振動鼓室內(nèi)的聽小骨振動C、聽小骨的振動把聲音放大后再傳入耳蝸、聽小骨的振動把聲音放大后再傳入耳蝸D、聲波傳入內(nèi)耳，使耳蝸內(nèi)的液體也產(chǎn)生振動，、聲波

4、傳入內(nèi)耳，使耳蝸內(nèi)的液體也產(chǎn)生振動，感覺細(xì)胞把這種信息沿神經(jīng)傳到腦部感覺細(xì)胞把這種信息沿神經(jīng)傳到腦部B第十一頁，共三十三頁。（第二(d r)課時）第十二頁，共三十三頁。音調(diào)音調(diào) 響度響度(xin d) 音音色色樂音：樂音：各種樂器(yuq)發(fā)出的聲音悅耳動聽，叫做樂音。我們感覺到的聲音(shngyn)高低叫做音調(diào)。第十三頁，共三十三頁。物體物體(wt)振動越快，音調(diào)振動越快，音調(diào)越高越高通過塑料尺在木梳上劃過和直尺振動實(shí)驗(yàn)(shyn)，你發(fā)現(xiàn)了什么？伸出不同長度的尺發(fā)出的聲音有什么不同？第十四頁，共三十三頁。物體在1秒內(nèi)振動(zhndng)的次數(shù)叫做頻率頻率的單位(dnwi)是赫茲。物體振動(

5、zhndng)越快，頻率就越大。第十五頁，共三十三頁。音調(diào)跟發(fā)聲體振動(zhndng)的頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高，頻率越小，音調(diào)越低。兒童說話(shu hu)的音調(diào)一般比成年人高，女人的音調(diào)一般比男人高。第十六頁，共三十三頁。一般人發(fā)聲頻率(pnl)：85赫至1100赫左右。一般人能聽到的聲音(shngyn)頻率范圍：20赫至20000赫。第十七頁，共三十三頁。把高于20000赫的聲音(shngyn)叫做超聲。把低于20赫的聲音叫做(jiozu)次聲。超聲波不能被人耳聽到，但能被一些(yxi)動物聽到。第十八頁，共三十三頁。一只密蜂從你耳邊飛過，你能聽到它翅膀振動(zhndng)的發(fā)出的聲

6、音?？墒且恢缓w過你的耳旁時，你卻聽不見，這是為什么？蜜蜂振動頻率在人的聽覺范范圍(fnwi)內(nèi)，而蝴蝶振動頻率不在人的聽覺范范圍(fnwi)內(nèi)。第十九頁，共三十三頁。聲音(shngyn)的響度與聲源的振動幅度有關(guān)，跟人距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。聲源的振動幅度越大，聲音的響度越大；距離(jl)聲源越遠(yuǎn)，聲音越分散，聲音的響度就越小。單位：分貝，符號：dB第二十頁，共三十三頁。音色：發(fā)聲體的性質(zhì)、形狀、發(fā)聲的方法(fngf)等都能影響音色。第二十一頁，共三十三頁。令人感到(gndo)煩躁不安的聲音，叫噪聲。噪聲妨礙人們(rn men)的生活，工作和學(xué)習(xí)，有害健康，被列為國際公害。第二十二頁，共三十三

7、頁?？刂圃肼曃廴镜挠行?yuxio)措施有哪些？防止噪聲(zoshng)產(chǎn)生阻斷它的傳播防止它進(jìn)進(jìn)入耳朵第二十三頁，共三十三頁。樂音三要素：音調(diào)(yndio)、響度、音色。第二十四頁，共三十三頁。練習(xí)(linx)練習(xí)(linx)耳外耳(wi r)中耳(zhng r)內(nèi)耳耳廓、耳廓、外耳道外耳道鼓膜、鼓膜、鼓室、鼓室、聽小骨、聽小骨、咽鼓管咽鼓管半規(guī)管、半規(guī)管、前庭、前庭、耳蝸耳蝸第二十五頁，共三十三頁。練習(xí)(linx)練習(xí)(linx)下列不是(b shi)保護(hù)聽覺的方法是A、不到分貝很高的舞廳(wtng)去B、使用耳機(jī)時調(diào)低音量C、經(jīng)常用硬物探入外耳道清理耳垢D、在非常嘈雜的環(huán)境中工作時佩戴防

8、護(hù)耳罩。C第二十六頁，共三十三頁。練習(xí)(linx)練習(xí)(linx)會場里的擴(kuò)音設(shè)備(shbi)是用來A、增大聲音的響度B、提高聲音的音調(diào)C、改變聲音的音色(yns)D、加快聲音的速度A第二十七頁，共三十三頁。練習(xí)(linx)練習(xí)(linx)你認(rèn)為(rnwi)下列不屬于噪聲的是A、打樁聲B、飛機(jī)經(jīng)過的聲音C、街道(jido)上交通繁忙的汽車聲D、郊外的鳥鳴聲。D第二十八頁，共三十三頁。練習(xí)(linx)練習(xí)(linx)下列各項(xiàng)有關(guān)控制(kngzh)噪聲的具體措施中，屬于控制(kngzh)噪聲聲源的措施是 ；屬于阻擋噪聲傳播的措施是 ；屬于防止噪聲進(jìn)入人耳的措施的是 。A、城市禁鳴喇叭。B、紡織女工

9、帶上耳塞。C、城市高架橋上安裝隔音屏。D、在噪聲車間內(nèi)安放吸聲材料。E、將飛機(jī)場建立在遠(yuǎn)離居民點(diǎn)的城郊。F、開作戰(zhàn)機(jī)的飛行員帶上頭盔。G、點(diǎn)燃爆竹導(dǎo)火線后邊捂住耳朵。A、EC、DB、F、G第二十九頁，共三十三頁。返回(fnhu)第三十頁，共三十三頁。返回(fnhu)第三十一頁，共三十三頁。作業(yè)：作業(yè)：1 1、作業(yè)本、作業(yè)本P P5 52 2、實(shí)驗(yàn)：研究材料的吸音性能、實(shí)驗(yàn)：研究材料的吸音性能桌面上放一個玻璃杯，在玻璃杯下分別放上要測試的桌面上放一個玻璃杯，在玻璃杯下分別放上要測試的小塊材料如棉花、書、木版、橡皮泥金屬塊、海綿等，小塊材料如棉花、書、木版、橡皮泥金屬塊、海綿等，用筷子盡力用相同的力輕輕敲擊用筷子盡力用相同的力輕輕敲擊(qio j)(qio j)玻璃杯，仔細(xì)玻璃杯，仔細(xì)比較玻璃杯出的聲音大小。聲音越小，說明杯下材料比較玻璃杯出的聲音大小。聲音越小，說明杯下材料的吸音性能越強(qiáng)。的吸音性能越強(qiáng)。第三十二頁，共三十三頁。內(nèi)容(nirng)總結(jié)第3節(jié) 耳和聽覺。病人：我的耳朵聽聲音聽不清楚了。病人問你如何保護(hù)耳朵和聽覺，你會告訴他生活中要注意些什么呢。避免長時間收聽耳筒收音機(jī)或錄音機(jī)，