九年級初三化學(xué)上冊期末考試題

1、九年初中化學(xué)上冊期末試題相對原子質(zhì)量 C-12 H-1 O-16 S-32 一、 選擇題（每題只有一個正確答案，每題2分共計40分）1、下列物質(zhì)在應(yīng)用中，只應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是：（ ）A、將活性炭放入冰箱中除去異味 B、用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活C、用二氧化碳滅火 D、用一氧化碳來冶煉生鐵2、下列變化有一種變化與其他變化有本質(zhì)區(qū)別的是：（ ）A、冰融化成水 B、礦石粉碎 C、銅絲彎曲 D、白磷自燃3、醫(yī)療上，搶救危重病人常用的一種氣體是（ ）A、氧氣 B、氮氣 C、氫氣 D、二氧化碳4、下列儀器又能作反應(yīng)容器的是（ ）A、燒杯 B、試管 C、量筒 D集氣瓶5、在10量筒內(nèi)液體的液面位置如圖

2、則所量取的液體體積為（）、3.5ml 6.5ml 7.5ml 8ml 6、下列物質(zhì)中前者屬于純凈物，后者屬于混合物的一組的是（ ）A、氧化汞 氧氣 B、糖水 白酒 C、氮氣 稀有氣體 D、鐵礦石 水7、下列因素不會造成空氣污染的是（ ）A、煤的燃燒 B、石油的燃燒 C、一氧化碳的排放 D、植物的光合作用8、空氣污染給人類和大自然帶來嚴(yán)重的危害，下列措施中對減少空氣污染沒有直接作用的是（ ）A、減少煤、石油等化石燃料的使用 B、工廠廢氣經(jīng)凈化處理后排放 C、提倡使用無磷洗衣粉 D、更多地利用太陽能、風(fēng)能清潔能源9、下列符號中，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示物質(zhì)的是（ ）A、H2 B

3、、O C、C60 D、Cu 10、美國化學(xué)會志報道了中國科學(xué)家以二氧化碳和鈉在一定條件制得金剛石，其他化學(xué)方程式為3CO+4Na=2X+C（金剛石），則X的化學(xué)式為（ ）A、Na2O2 B、Na2CO3 C、Na2O D、Na4C2O611、人類生活需要熱量，下列熱量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是（ ） A物質(zhì)間相互摩擦產(chǎn)生的熱量 B、太陽能熱水器中水所吸收的熱量C、木炭燃燒放出的熱量 D、百熾燈泡通電放出的熱量12、一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別為 （ ）A、電子數(shù) B、電子層數(shù) C、質(zhì)子數(shù) D、中子數(shù)13、與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是（ ）A、質(zhì)子數(shù) B、最外層電子數(shù) C、電子層數(shù) D、相對原子

4、質(zhì)量14、下列物質(zhì)中，主要成分不同的一組是（ ）A沼氣和天然氣 B、酒精和乙醇 C、大理石和石灰石 D、干冰和冰15、某硝酸銨（NH4NO3）樣品（雜質(zhì)不含氮）中氮元素的質(zhì)量為28%，則其中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（ ）A、20% B、70% C、80% D無法計算16、下列物質(zhì)中氯元素的元素化合價最高的是（ ） A、HCl B、HClO 2 C、HClO3 D、Cl217、相同質(zhì)量的SO2和SO3中所含氧元素的質(zhì)量的比為（ ）A、5：6 B、4：5 C、 6：5 D、5：4 18、自第十一屆奧運會以來，歷屆奧運會開幕式都要進行頗為隆重的“火炬接力”?；鹁娴娜剂鲜嵌⊥椋ɑ瘜W(xué)式C4H10），它燃燒時，

5、火苗高而亮，下列關(guān)于丁烷的敘述中正確的是（ ）丁烷是由碳氫兩種元素組成的。丁烷是由丁烷分子構(gòu)成的。丁烷分子由碳氫兩種元素組成的丁烷由4個碳原子和10個氫原子組成的。丁烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的。A、 B、 C、 D、19、下列化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（ ） 點燃 通電A、2Mg+O2=2MgO B、2H2O=2H2+O2 C、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 D、CO+CuO=Cu+CO220、下列說法正確的是（ ）A、爆炸不一定是化學(xué)反應(yīng) B、只要溫度達到著火點，物質(zhì)就會燃燒C、任何物質(zhì)燃燒都可以用水撲滅 D、著火點就是物質(zhì)開始燃燒的地方二、填空題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共計26

6、分）1、Fe、Fe2+、Fe3+所表示的三種粒子，由于具有相同的 ，因而他們都屬于鐵元素，由于他們的 不同，因而他們具有不同的化學(xué)性質(zhì)。2、地殼中所含的最多非金屬元素和最多的金屬元素組合的化學(xué)式為 。3、判斷下列符號數(shù)字2所表示的意義，將其序號填在相應(yīng)的橫線上。 +2 Ca2+ NO2 2NO MgO 2OH（1）表示分子個數(shù)的是 ， （2）表示一個離子所帶電荷的是 ；（3）表示元素化合價的是 ；（4）表示一個分子中所含原子個數(shù)的是 。 4、已知右圖ABC三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖依次為 A B C （1）X= ，Y= （2）寫出一種由ABC三種元素形成的化合物的化學(xué)式 （用ABC填空）5、空氣

7、中少量的二氧化碳對動植物的生命有重要的意義，但是，如果二氧化碳排放量過多就會引溫室效應(yīng)。（1）綠色植物通過 作用吸收CO2，通過 將CO2釋放到大氣中。 （2）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，使CO2和H2發(fā)生反應(yīng)，生成一種化工原料乙烯和水，化學(xué)方程式為：2CO2+6H2=乙烯+4H2O，則乙烯的化學(xué)式為 。（3）為了減緩大氣中CO2含量的增加以下建議合理的是 （天序號）開發(fā)新能源減少化石燃料的燃燒植樹造林6、A為一種暗紫色固體，加熱后生成一種無色氣體B，C物質(zhì)在B中燃燒能產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，并有刺激性氣體D生成。是推斷：（1）寫出A、B、C、D物質(zhì)的化學(xué)式A B C D （2）寫出題中有關(guān)的化

8、學(xué)方程式 ； 。7、具體填寫（1）（2）組物質(zhì)性質(zhì)不同的原因，并以此為例，再另寫兩組實例。（1）金剛石、石墨、C60它們碳原子 不同；（2）H2O和H2O2分子的 不同；（3） ；（4） 。三、實驗與探究（共計24分）1、小名、小東和小云三位同學(xué)一起探究蠟燭燃燒，他們將短玻璃管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃。（1）（提出問題）導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能是什么呢？（2）（猜想）小名認為：可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的CO。 小東認為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的蒸氣。 小芳認為：可能上述兩種情況都有。（3）（設(shè)計實驗方案）請你幫他們設(shè)計一個簡單的實驗方案，來判斷那一種分析是正確的。 （4）（現(xiàn)

9、象與結(jié)論）如果小名的猜想正確，現(xiàn)象是 如果小東猜想正確，現(xiàn)象是 如果小芳猜想正確，現(xiàn)象是 2、用右圖裝置測量空氣中氧氣的含量。彈簧夾夾乳膠管，點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷立即伸入集氣瓶并將塞子塞緊?；卮鹣铝袉栴}：（1）紅磷燃燒時的現(xiàn)象是 該反應(yīng)的方程式是 （2）待紅磷燃燒結(jié)束恢復(fù)室溫，打開彈簧夾可以看到燒杯中的水通過導(dǎo)管進入集氣瓶并約占集氣瓶的五分之一，其原因是 （3）使用上述裝置，用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，你認為該方案是否可行？ 說明理由：若不可行，怎樣改進？ 。四計算題10分）1、 把4g硫粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒，有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表所示，請回答問題：第一次第二次第三次氧氣的質(zhì)量346二氧化碳的質(zhì)量6（1）第一次實驗中參加反應(yīng)的S的質(zhì)量，O2的質(zhì)量與生成SO2的質(zhì)量比是 ；（2）請你通過計算求出第