一年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期第五單元分類試卷

1、.一年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期第五單元分類試卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、 口算。16分6+5= 15-5= 7+4= 7+3-5=8+8= 7+9= 8+10= 8+6-6=7+10= 9+3= 15-4= 10-5+5=8+4= 8-8= 9+5= 7+8-4=二、 填空。10分1、 20里面有 個十。2、 個位上是8，十位上是1，這個數(shù)是 。3、 19這個數(shù)，個位上是 ，十位上是 。4、 7個一和1個十組成 。5、 8與 湊成10。6、 9+5，把5分成 和 。7、 4+7，把4分成 和 。三、 看圖，先圈十，再寫數(shù)。4分四、在里填上、 或 =。9分15 19 5+8 12 19 6+820

2、 12 7+3 11 6 15-1016 19 8+5 6+8 3+9 9+3五、在 或里填上適宜的數(shù)。12分7+ =149+ =163+ =125+ =158+ =166+ =149 + 4=5 + 8=8 + 7 =六、把得數(shù)一樣的算式用線連起來。8分6+8 8+8 15-5 4+87+9 10+4 9-0 7+710+8 3+7 3+9 0+1019-9 9+9 18-4 3+6七、找規(guī)律，填數(shù)。3分1 3 6 9 _ _ _2 18 16 14 _ _ _八、寫出10個得數(shù)是13的算式。10分九、看圖，在 里填上適宜的數(shù)，并列式計算。28分1、一共有 個水果。= 個2、 有 氣球。飛走

3、了 個。還有 個氣球。= 個3、又飛來了 只一共有多少只小鳥?= 只這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?4、一共拔了多少個蘿卜?宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老

4、師仍沿用“教習(xí)一稱。其實“教諭在明清時還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對于在“校或“學(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。= 個宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實“教諭在明清時還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對于在“?；颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講