河源中英文實驗學校小學部

1、河源中英文實驗學校小學部2009-2010學年度第一學期工作計劃一、指導思想：1、以鄧小平“三個面向”理論為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局工作，在教育部門與學校董事會的領導下，堅持依法治校、規(guī)范辦學，堅持服務教育、優(yōu)質教育，堅持以生為本，以師強校，合力打造一個“安全線做牢、質量線做實、特色線做強”的優(yōu)質學校，使學校在競爭日趨激烈的環(huán)境中求得又好又快的發(fā)展，為學生終身發(fā)展打下堅實基礎。二、工作目標與任務：2、以機構改革為突破口，以質量問責為抓手，深化人力資源制度改革，突破各種樊籬，以人品人才為標準，以業(yè)績?yōu)橐罁?，激發(fā)每一個子細胞（年級組、學科組）的活力。采取有效措施，促進教師專業(yè)發(fā)展，培育名師群體。

2、師德教風考核達標率100%，學生家長滿意率92%以上。3、教書育人，服務育人，齊抓共管，強化德育常規(guī)，學生行為規(guī)范考核達標率98%以上；重大安全事故、違法犯罪行為為零，不斷創(chuàng)新工作，爭創(chuàng)“廣東省綠色學?！?、“河源市書香校園”、“河源市德育示范學?！钡葮s譽稱號。4、嚴謹治教，不斷提高教學質量，文化學科測試成績高于市直（城區(qū)）學校；各級各類競賽活動，參賽獲獎人數多、級別高。開發(fā)與實踐校本課程，形成教育教學模式，打造學校特色。5、切實開展適合本校實際的“教育質量體系”研究，初步建立并逐步完善各類程序文本、制度文本，實現干部教師職工全員由理性思考到行動落實的轉變，推進學校內涵化發(fā)展。6、家校合作，固生

3、招生，確保在校入讀學生人數在（1800±25）人之間。關注幼小銜接、中小銜接，提升學部的影響力與號召力。三、工作具體措施：（一）加強教師隊伍建設，優(yōu)化師資力量。質量的提高，學部的發(fā)展關鍵在教師。因此，我們必須把教師隊伍建設作為學部發(fā)展的動力源。7、理念先行，統(tǒng)一思想。為了學部的發(fā)展、教育質量的提高和教師自身的發(fā)展，學校將通過校本培訓、業(yè)務學習、鼓勵典型等多種形式，逐步樹立教師“三愛”（愛生、愛崗、愛校）；“三心”（一切為了學生的責任心，獻身教育工作的事業(yè)心，爭做專家型教師的進取心）的美好形象。學校嚴禁任何亂訂各類教輔資料行為；嚴禁教師進行有償家教。8、科研興校，科研塑己，讓每一人與團

4、隊共成長。以校本教研為載體，有計劃地深入到教師的教育教學實踐中，對教師進行具體的教育教學實踐和業(yè)務能力的指導培訓，不斷提高教師隊伍的教育教學水平。相關職能處室通過各種渠道給予青年教師鍛煉的機會，包括掛職學習、教材培訓、送教下鄉(xiāng)、課堂展示等形式。今年將繼續(xù)開展“責任杯”中青年教師賽教活動，引領學科教研組集體備課探討，激勵教師鉆研創(chuàng)新，在不斷總結中得到提升。學校鼓勵教師開展校本（微型）課題教研活動，對有研究成果展示的實驗研究項目在調節(jié)金中安排一定的經費予以支持。質量管理處將有計劃地開展“教師如何開展課題研究”的指導培訓工作，營造科研氛圍。9、落實制度，優(yōu)勝劣汰。2009學年是責任考查年、是質量體系

5、初建年，學校將會同工會組織進一步完善教師考評管理機制，采取“量化與細化相結合”的方式，逐步推行等級工資制，合理分配績效工資。在考評過程力求公平、公正、公開，建立優(yōu)勝劣汰的考評長效機制。（二）加強與改進德育工作，形成合力，全面育人。10、學校將切實把德育工作擺在首要位置，堅持“一切促進人的發(fā)展”的辦學思想，落實“教書育人、服務育人、環(huán)境育人”的要求，在促進學生道德養(yǎng)成方面，細化要求，有的放矢，凸顯實效。11、繼續(xù)強化年級組的管理職能，實現扁平化的管理重心下移。學生發(fā)展處將著力開展創(chuàng)建“特色年級”的工作。制定可行的評估標準體系，并在實踐過程中，加強管理。12、繼續(xù)做好德育常規(guī)。學生文明素養(yǎng)的內化，

6、是一個長期培養(yǎng)的過程。本學期我們要大力培養(yǎng)學生自我管理、自主發(fā)展的意識，并繼續(xù)完善學生評價機制，不斷對學生進行賞識教育，讓學生樹立自信，從小養(yǎng)成賞識的心態(tài)、感恩的心態(tài)，積極地面對生活。通過晨會、國旗下講話、思品課和教育實踐活動，不斷拓展學生的知識視野，提高學生的道德素養(yǎng)和綜合實踐能力。同時，各學科教師要根據本學科的特點與學生的思想實際，突出思想性，真正做到教書育人。通過學習校本德育實驗課程學生必讀，規(guī)范學生的言行舉止。各班級尤其要加強學生的紀律意識、文明禮儀。對新生的入學教育更要抓緊抓好、抓出實效。13、繼續(xù)加強校園文化建設，不斷更新教室、走廊文化環(huán)境，創(chuàng)建充滿雙語特色和人文素養(yǎng)的文化氛圍。辦

7、好學校網站，辦好校園廣播站。利用建國六十年的契機，進行愛國教育、社會主義教育。14、構建“三結合”德育網絡，發(fā)揮校外德育輔導員、法制副校長的作用。積極創(chuàng)造條件，讓學生深入社區(qū)，開展社會實踐活動。合理安排縣區(qū)、市區(qū)家訪，建立良好家校關系。集中精力，精心準備，開好“一年級家長溝通會”與“家長會”。15加強班主任與科任教師的合作溝通，推行工作研討制度，讓教師們在不斷的交流總結中互相學習，進一步融合，共同促進學生全面發(fā)展。加強對班主任、對生活教師的培訓，做到經費保障、活動正常、成效明顯。鼓勵班主任開展德育課題研究。發(fā)揮德育教官的作用，用得好、留得住、有影響，落實對寄宿生的準軍事化教育要求。（三）加強教

8、學過程管理，不斷提高教學質量。教學質量是生存之根、立校之本。本學期，學部重點推行教育管理與服務質量問責制度。16、加強語文、數學、英語學科教師單元式集體教研備課，要集思廣義、深鉆教材，精心設計每個單元的教案和學案，互相學習交流，資源共享，用科學有效的教法，指導學生“低耗高效”地學習。17、上好每節(jié)課是提高教學質量的最有效途徑。本學期，學部將加大對教師的日常課堂教學檢查指導力度。通過推門聽課，抽查教學秩序和聽取學生、家長對教師教學的民意反饋等多渠道，全面了解每位教師的課堂教學效果，發(fā)現問題及時反饋指導改進，不斷優(yōu)化學部的教學質量。同時，學部還鼓勵教師間互相聽課學習。特別是在學校的優(yōu)質課評選期間，

9、同學科教師一定要互相觀摩聽課。對各類人員聽課數量要求如下：主管校長、課程處正副主任、質量處正副主任在30節(jié)以上；其他處室干部、科組長在20節(jié)以上；科任教師在15節(jié)以上。18、學校將繼續(xù)開展“教師業(yè)務檔案”活動，通過落實“五個一”，讓教師教有所悟、悟有所獲。課程處對骨干教師培養(yǎng)對象的業(yè)務記錄，予以跟蹤。教學處編制的教學管理手冊是學部班子推行“三本手冊管學?！钡闹匾圏c項目。19、學校要求教師獨立開發(fā)、制作教學（原創(chuàng)）課件進行輔助教學，其新課覆蓋率應不低于60%。課程處將對優(yōu)秀課件予以收集、整理。20、教師要重視培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣。鼓勵教師從學生實際出發(fā)給學生分層設置科學合理的創(chuàng)意性

10、作業(yè)，認真批改，強化質量意識。學部將通過不定期的作業(yè)抽查和定期的作業(yè)展，進一步指導教師的作業(yè)批改和調動學生認真完成作業(yè)的積極性。要減輕學生過重課業(yè)負擔，嚴控家庭作業(yè)量。21、嚴格進行教學質量監(jiān)控，在期初、期中、期末三次考試中，學部實施“教考分離”的管理辦法，并按照細則的計算方法對考試考查進行評價。其結果及時反饋科任教師。22、抓好校本課程“劍橋英語教材”的使用，開足課時，加大劍橋英語課堂教學的研究力度，大力開展“課型建?！迸c“教法建?！惫ぷ?。高度重視九月的等級考試，加強復習指導，提高高分率。英語科組繼續(xù)發(fā)揚精神，啟動智慧，辦好“多彩英語節(jié)”Colorful English Festival。2

11、3、繼續(xù)通過每周六藝術班教學活動，對學生進行張揚個性、發(fā)展特長，培養(yǎng)高品位情操的特長培訓。從實效性出發(fā)，為了讓學生在特長培訓的同時，不斷提高人際交往、團隊合作和積極競爭的綜合能力，開學初，各課程指導教師要制定出具體培養(yǎng)目標及方案，學期末舉辦學生特長成果匯報展演。在體育方面，因地制宜，辦好“體育節(jié)”。在藝術方面，做好新銅管樂隊組建工作，繼續(xù)辦好學校舞蹈隊、書法繪畫班、棋藝班等，培養(yǎng)藝術新苗。24、大力開展“每天運動一小時”活動，保證體育課的教學質量與安全。抓好早操、眼保健操。體育組、生活部（含教官）將著力開展針對寄宿生的體育活動，活躍校園氣氛，增強學生體質。配合相關部門，開展學生健康體檢、視力普

12、查工作。（四）進一步擴大優(yōu)化生源結構，固生招生，創(chuàng)建教育品牌。25、關注每一個學生成長，全體教師利用家校聯系冊、電話、家訪、E-mail、家長開放日、致家長信、校訊通互動、個別談話等多渠道進行家校間的溝通合作，讓學校教育延伸到家庭，讓家庭教育配合學校。26、尊重每一位家長，讓家長朋友都成為學校發(fā)展的建設者。把家長們的建議與意見，當成對學校不斷優(yōu)化發(fā)展最有力的扶持。27、學部將通過多渠道的走出去、請進來的宣傳推介方式，加大招生宣傳力度，吸引更多的優(yōu)秀學生到我校就讀，創(chuàng)建教育品牌。（五）警鐘長鳴，安全第一。安全無小事，責任重于泰山。學部上下要把安全放在第一，加大對學生的安全教育管理力度，確保師生的在校安全。28、安保處應切實加強對人、財、物的安全保障工作。對消防安全、食品安全、校車安全、集體活動安全、宿舍安全、儀器設備安全等進行定期排查，做到防患于未然。班主任、生活教師、德育教官必須將安全教育的內容納入日常教學與服務中。（六）會風建設與組織建設。29、加強會風建設：做到準時開會、定時結束