2020年中考物理大一輪總復(fù)習(xí)專(zhuān)題復(fù)習(xí)講義(共二十一個(gè)專(zhuān)題)

1、2020年中考物理大一輪總復(fù)習(xí)專(zhuān)題復(fù)習(xí)講義（共二十一個(gè)專(zhuān)題）第一講、機(jī)械運(yùn)動(dòng) -3-第二講、聲現(xiàn)象 -5-第三講、物態(tài)變化 -7-第四講、光現(xiàn)象 -9-第五講、透鏡及其應(yīng)用 -11-第六講、質(zhì)量與密度 -13-第七講、力 -15-第八講、力與運(yùn)動(dòng) -17-第九講、壓強(qiáng) -19-第十講、浮力 -21 -第十一講功和機(jī)械能- 23 -第十二講、簡(jiǎn)單機(jī)械- 25 -第十三講、內(nèi)能及內(nèi)能的利用、能源與可持續(xù)發(fā)展- 27 -第十四講、電路- 29 -第十五講、電流 - 31 -第十六講 、 電 壓 -33 -第十七講、電阻 - 35 -第十八講、歐姆定律 -37-第十九講、電功和電熱 -39-第二十講、

2、生活用電 -41-第二H一講、電與磁、 信息的傳遞 -43 -第一講、機(jī)械運(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)聚焦】測(cè)量的初步知識(shí)涉及到的考點(diǎn)有：1 .長(zhǎng)度的單位及其換算，長(zhǎng)度的測(cè)量。2 .體積的單位及其換算，體積的測(cè)量。3 .誤差和錯(cuò)誤。4 .長(zhǎng)度的測(cè)量方法。【知識(shí)結(jié)構(gòu)】考點(diǎn)一長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量1 .長(zhǎng)度的測(cè)量（1）測(cè)量工具：刻度尺、米尺、皮卷尺、游標(biāo)卡尺、激光測(cè)距儀等。（2）單位：國(guó)際主單位是米（m ；其他單位有：千米（Km、分米 （dm、厘米（cm）、毫米（mrm、微米（w mj）、納米（nnm。1 Km=1000 m 1 dm=0.1m; 1 cm=102m 1 mm=10m 1 m =10-6m 1 nm =1

3、09 m?？嫉奈锢黹L(zhǎng)度估測(cè)課桌的高度約0.75 m,物理課本的寬度約18 cm,物理課本的長(zhǎng)度大約為2030 cm, 一支鉛筆長(zhǎng)度約20 cm,成年人走兩步的距離約1.5 m,教室 每層樓高約3 m, 一張紙的厚度約0.1 mm（3）測(cè)量：要做到四會(huì)；會(huì)放（刻度尺與被測(cè)長(zhǎng)度平行）；會(huì)看（視 線(xiàn)與尺面垂直）；會(huì)讀（數(shù)據(jù)包括準(zhǔn)確數(shù)字，估讀數(shù)字和單位）；會(huì)使用磨損刻度尺進(jìn)行測(cè)量?？蓙V適時(shí)總結(jié)'. ', : 一J ! !特殊的測(cè)量方法：長(zhǎng)度的測(cè)量還有一些特殊的方法，如用積累法測(cè)微小長(zhǎng)度，比如細(xì)銅絲I的直徑、紙張的厚度；用尺規(guī)配合法測(cè)硬幣直徑、乒乓球直徑、圓錐體高度；用化曲為直（棉 j線(xiàn)

4、）法測(cè)量地圖上鐵路長(zhǎng)度、圓的周長(zhǎng)；用滾輪法測(cè)量操場(chǎng)的周長(zhǎng)、從家到學(xué)校的距離.2 .時(shí)間的測(cè)量（1）測(cè)量工具：秒表、手表等。（2）單位：國(guó)際主單位是秒（s）;常用的單位有小時(shí)（h）分（min） 等。1h= 60 min= 360 s.（3）測(cè)量：累積法估測(cè)時(shí)間，比如測(cè)脈搏跳一次的時(shí)間：先用秒表測(cè)脈搏跳若干次所花的時(shí)間，再用時(shí)間除以次數(shù)得到脈搏跳一次所花的時(shí) 間。常考的時(shí)間估測(cè)橡皮從課桌掉到地上的時(shí)間約 0.4 s;演奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌用時(shí)約50 s;普通中學(xué)生跑完100 m用時(shí)約15 s;脈搏1 min內(nèi)跳動(dòng)的次數(shù)約 75次.考點(diǎn)二運(yùn)動(dòng)的描述1 .機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)（或一個(gè)物體

5、相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)）2 .參照物假定不動(dòng)的物體為參照物，參照物的選擇是任意的；選擇不同的參 照物，物體的運(yùn)動(dòng)情況不同，運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的?？键c(diǎn)三、運(yùn)動(dòng)的快慢1 .速度：表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，是指物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程,公式v=s/t,國(guó)際單位是米每秒(m/s)。2 .勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的區(qū)別區(qū)別勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，速度的大小和方向彳;運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度變化求速度用v=s/t求速度用V=s/t求路程s內(nèi)的平均年三適時(shí)總在?？嫉奈矬w運(yùn)動(dòng)的速度的估測(cè)人正常步行的速度約為1.1 m/s, 15 C時(shí)聲音虛盤(pán)t扁勺傳 1施畫(huà)心340 m/s，自行車(chē)的行駛

6、速度約為5 m/s.【鏈接中考】1 .單位換算：8.5m=cm ; 36000nm =km 15cm3 = m 3。R 口2 .如圖1所示，用刻度尺測(cè)量A、B兩個(gè)小木條的長(zhǎng)度，其中對(duì)木條的測(cè)量是正確的，這個(gè)木條的長(zhǎng)度是cm3 .關(guān)于誤差下列說(shuō)法中正確的是A.誤差是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤B.測(cè)量中誤差和錯(cuò)誤是不可避免的C.誤差是不可避免的，但可以盡量減小D .使用精密儀器和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法可以避免誤差4 .把一根刻度尺均勻但不準(zhǔn)確的直尺跟標(biāo)準(zhǔn)直尺進(jìn)行比較，當(dāng)兩尺零刻 度線(xiàn)對(duì)齊時(shí)，不準(zhǔn)確尺的30.00cm刻度線(xiàn)正好與標(biāo)準(zhǔn)尺的29.50cm刻度線(xiàn)平齊, 由上面讀數(shù)可知標(biāo)準(zhǔn)尺的分度值是 。若用不準(zhǔn)確的直尺測(cè)得筆

7、盒的 長(zhǎng)度為15cm,則用標(biāo)準(zhǔn)尺測(cè)得筆盒的長(zhǎng)度為cm 。5 .甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，假如把他們的運(yùn)動(dòng)近似看作勻速直線(xiàn) 運(yùn)動(dòng)處理，他們同時(shí)從起跑線(xiàn)起跑，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后他們的位置如圖1所示,在圖中分別作出在這段時(shí)間內(nèi)兩人運(yùn)動(dòng)路程 s、速度v與時(shí)間t的圖像，正確 的是（）6 .小明坐在行駛的列車(chē)內(nèi)，若說(shuō)他是靜止的，則所選擇的參照物是A.車(chē)窗B.鐵軌C.路邊的樹(shù)D.在車(chē)內(nèi)走動(dòng)的乘務(wù)7 . 一輛汽車(chē)沿平直的公路向西快速行駛， 一個(gè)行人沿該公路的便道向西散步。以行人為參照物汽車(chē)（A.向東運(yùn)動(dòng)B.向西運(yùn)動(dòng)C.靜止不動(dòng)D.無(wú)法確定8 .校園安全問(wèn)題一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。為了廣大師生的安全，交警部 門(mén)在校

8、園和校園附近安放了圖所示的四個(gè)標(biāo)志，其中表示“ 限速5公里 的是（）® ® ® ®ABCD9 .一座大橋長(zhǎng)1.6Km,一列長(zhǎng)200m的火車(chē)以15m/s的速度通過(guò)此橋，火車(chē)完全通過(guò)此橋所需的時(shí)間為多少？ 【教學(xué)反思】第二講、聲現(xiàn)象【考點(diǎn)聚焦】聲現(xiàn)象涉及到的考點(diǎn)有：1 .聲音是由物體振動(dòng)發(fā)生的2 .聲音的傳播3 .聲速及有關(guān)計(jì)算4 .樂(lè)音的三要素5 .噪聲的危害與控制【呈現(xiàn)形式】上述考點(diǎn)常以填空和選擇題型出現(xiàn)。 主要考查學(xué)生對(duì)概念規(guī)律的記憶和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決日常生活中的現(xiàn)象的能力?！局R(shí)結(jié)構(gòu)】考點(diǎn)一聲音的產(chǎn)生和傳播1 .聲音的產(chǎn)生聲音是由物體的 振動(dòng) 產(chǎn)生

9、的、一切發(fā)聲的物體都在 振動(dòng)。2 .聲音的傳播(1)形式：聲音在介質(zhì)中以波的形式傳播。(2)介質(zhì)：固體、液體、氣體 均能傳聲,真空不能傳聲。3. 聲速(1)影響因素：聲速的大小跟介質(zhì)的 種類(lèi) 有關(guān)。(2)大小：15c空氣中聲速為 340m/s o(3)一般情況下，聲音在固體中傳播速度 大于 在液體中的傳播速度、大于 在氣體中的傳播速度。即：V固丫液丫氣 。士%適時(shí)總結(jié)；1人能聽(tīng)到聲音的條件：；1.物體發(fā)生振動(dòng)且聲波頻率范圍在 20Hz20000Hz之間；:；2.有傳播聲音的介質(zhì)，響度要足夠大，聲源距人耳不能太遠(yuǎn)；3.有良好的聽(tīng)覺(jué)器官。:考點(diǎn)二 聲音的特性聲音的特性：聲音的三個(gè)特性是 音色、 響

10、度 和 音調(diào)名稱(chēng)概 念影響因素相關(guān)關(guān)系音調(diào)聲音的高低。發(fā)聲體的頻率。頻率大，則首調(diào)局；頻率小，則首調(diào)低。響度聲音的大?。◤?qiáng)弱）常用分貝（dB）表之發(fā)聲體的振幅及本距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近振幅大，則響度大;:振幅小，則響度小。音色聲音的品質(zhì)。由發(fā)聲體的材料、 結(jié)構(gòu)和發(fā)聲體的 發(fā)聲方式?jīng)Q定。不同的人，不同的樂(lè)器，發(fā)出的聲音一般音色坯考點(diǎn)三噪聲及噪聲的控制1 .噪聲從物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做雜亂無(wú)章的振動(dòng)發(fā)出的聲二；從環(huán)境保護(hù)的角度看，噪 聲是指 妨害人們正常休息、學(xué)習(xí)和工 作的聲音、以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的聲音。2 .減弱噪聲的三條途徑:(1) 在聲源處減弱 ；(2) 在傳播過(guò)程中減弱 ；(

11、3) 在人耳處減弱 考點(diǎn)四 聲的利用1.超聲波(頻率高于 20 000Hz的聲音)(1)特點(diǎn)：方向性好、穿透能力強(qiáng)、聲能易集中。(2)應(yīng)用：測(cè)距、測(cè)速、清洗、焊接、碎石。2.次聲波(頻率低于 20 Hz的聲音)(1)特點(diǎn)：能繞過(guò)物體傳播、傳播距離遠(yuǎn)。(2)應(yīng)用：預(yù)報(bào)地震、預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)、監(jiān)測(cè)核爆炸3.聲的利用(1)聲音可以傳遞 信息，如：回聲定位，B超。(2)聲音可以傳遞 能量，如：超聲波碎石?！痉椒ㄌ崾尽? .聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停 止，發(fā)聲也停止。2 .聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在真空中不能傳播，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，聲音在液體中傳播速度比空氣中大

12、。3 .利用回聲可求解路程、時(shí)間和速度等問(wèn)題。4 .運(yùn)用聲音的三要素解釋一些日常生活中常遇到的現(xiàn)象。5 .噪聲的控制方法?！炬溄又锌肌? .遇到大風(fēng)的天氣，路旁架設(shè)的電線(xiàn)會(huì)“嗡嗡”地響，這種聲音是由于 電線(xiàn) 而產(chǎn)生的。2 .樂(lè)音有三個(gè)特征，音調(diào)是反映聲音 的，響度是反映聲音 的，我們通過(guò)聲音區(qū)分不同樂(lè)器是靠 。3 .將手表放在枕頭下面，隔著枕頭能夠清楚第聽(tīng)到手表“滴答”聲，這 說(shuō)明枕頭的傳聲能力比空氣。4 .拿一張硬紙片，讓它從一木梳上很快地劃過(guò)去， 再讓它慢一點(diǎn)從同一 木梳上劃過(guò)去，兩次用力大小一樣，則兩次發(fā)出的聲音 A.音調(diào)不同 B.響度不同C.音色不同 D.前三項(xiàng)都不同5 .醫(yī)生用聽(tīng)診器

13、可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)患者心跳的聲音，這是由于 A.聽(tīng)診器能自動(dòng)收集有用的聲音B.聽(tīng)診器減少了聲音的分散，增大了響度C.聽(tīng)診器減少了噪聲的干擾D.聽(tīng)診器靠固體傳聲效果好6 .為了探究聲音的產(chǎn)生條件，有人建議利用以下幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。A.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減 小。8 .使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花C.吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音D.在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆。 把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速 拖過(guò)，可以在紙上畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的曲線(xiàn)。9 .“星光大道”年度總冠軍楊光能模仿單田芳、 劉歡等文藝名人的聲音， 從聲音的特性來(lái)看，他主要模仿聲音的

14、選填（“音調(diào)”、“響度”或“音色”）.現(xiàn)場(chǎng)觀眾欣賞聽(tīng)到的歌聲是通過(guò) 傳播的.10 科學(xué)家為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò) 4 s 收到回波信號(hào)，海洋中該處深度是多少m?（聲音在海水中傳播速度是1500 m /s）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種方法是不能用來(lái)測(cè)量月亮與地球的距離的，其原因是什 么？【教學(xué)反思】第三講、物態(tài)變化【考點(diǎn)聚焦】本部分涉及到的考點(diǎn)有：1 .溫度和溫度計(jì)的使用。2 .物質(zhì)三態(tài)間相互轉(zhuǎn)化及吸熱、放熱的情況。3 .晶體的熔點(diǎn)，并會(huì)查熔點(diǎn)表。4 .液體的蒸發(fā)和影響蒸發(fā)快慢的因素。5 .液體的沸騰和沸點(diǎn)與壓強(qiáng)的關(guān)系。6 .應(yīng)用物態(tài)變化知識(shí)解釋簡(jiǎn)單的熱現(xiàn)象?！局R(shí)結(jié)構(gòu)】考點(diǎn)一溫度及

15、其測(cè)量1 .溫度 （1）定義：表示物體冷熱程度。（2）攝氏溫度（C）：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0C,沸水的溫度規(guī)岸為100c。?？嫉臏囟裙罍y(cè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度為100 C,人的正常體溫是37 C左右，人體感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度為1825 C.2 .溫度計(jì)(1)原理：根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的(2)使用方法：估：估計(jì)被側(cè)物體的溫度。選：據(jù)估測(cè)溫度選擇合適量程的溫度計(jì)?？矗嚎辞鍦囟扔?jì)的量程和分度值。放：玻璃泡全部浸入被測(cè)液體,不要接觸容器底或側(cè)壁。讀：待示數(shù)穩(wěn)定后讀取，讀數(shù)時(shí)玻璃泡要留在液體中，視線(xiàn)與液柱上表面相平。記：正確記錄測(cè)量的溫度，不要漏掉單位。考點(diǎn)二熔化和凝固1 .熔化：

16、物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化。物體熔化時(shí)需要吸松2 .凝固：物體從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。物體凝固時(shí)需要放松3.晶體和非晶體的區(qū)別：晶體非 晶 體熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)有沒(méi)有熔化過(guò)程吸收熱量,溫度7、變，物質(zhì)處于固、液共存狀態(tài)。吸收熱量,溫度升高，物質(zhì)先變稀，最后成為液體。熔化條件溫度達(dá)到熔點(diǎn)、繼續(xù)吸熱。吸收熱量凝固條件溫度達(dá)到凝固點(diǎn)、繼續(xù)放熱。放出熱量熔化圖像IbTRO l/HHiin凝固圖像、H才同4nt加舉例海波、水晶、石英、食鹽、各種金屬瀝青、玻璃、松香、石蠟考點(diǎn)三汽化和液化1 .汽化：物體從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化。物體汽化需要吸熱(1)汽化的方式：蒸發(fā)和沸騰。(2)蒸發(fā)和沸騰的比較：異同點(diǎn)蒸發(fā)沸 騰

17、只在液體表面進(jìn)行在液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行不任何溫度下都可以進(jìn)行必須達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱同緩慢的汽化現(xiàn)象劇烈的汽化現(xiàn)象點(diǎn)溫度降低溫度保持不變相同點(diǎn)1.都是汽化現(xiàn)象2.都使液體變?yōu)闅怏w3.都要吸收熱量化：物質(zhì)從氣.液態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化。氣體液化后體積會(huì)大大地縮小，便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸。液化的方法：降低溫度、壓縮體積或二者兼用。三葭適時(shí)總結(jié)二J1 一液體沸騰的溫度叫沸點(diǎn)。通常不同的液體沸點(diǎn)不同。液體的沸點(diǎn):都隨氣壓減小而降低，隨氣壓增大而升高。液體沸騰時(shí)溫度要達(dá)到沸點(diǎn)并且還要繼 ;一續(xù)吸熱6考點(diǎn)四升華和凝華1 .升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程叫升華。 升華過(guò)程吸熱。易升 華的物質(zhì)有：碘、冰、干冰、樟

18、腦丸、鴇等。如用久的白熾燈燈絲變細(xì)，就是由于燈絲升 華的緣故。2 .凝華：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程叫凝華。 凝華過(guò)程放熱。自然界中的霜的形成，就是由于空氣中的水蒸氣凝華而成的。三口，適時(shí)總結(jié):物體在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間時(shí)可以相互轉(zhuǎn)化的，物體在發(fā)生物態(tài);變時(shí)通常幾個(gè)過(guò)程交織在一起，在分析問(wèn)題時(shí)要依據(jù)具體情景合理分析。如：用久的:白熾燈玻璃泡內(nèi)會(huì)發(fā)黑。其原因是電燈通電發(fā)光時(shí)，在高溫下燈絲發(fā)生升華成為鴇蒸:汽；燈滅時(shí)溫度降低，鴇蒸汽遇冷凝華為鴇粉附在玻璃泡的內(nèi)表壁。 故發(fā)生的物態(tài)變:化過(guò)程是先升華后凝華。具體情況見(jiàn)下面的物態(tài)變化循環(huán)圖：【方法提示】1 .熟記六種物態(tài)變化的名稱(chēng)：熔化、汽化、液化、

19、凝固、升華、凝華2 .日常生活中溫度計(jì)如何正確使用：（1） “一看二清”。觀察它的量程; 認(rèn)清它的分度值。（2） “三要”。（a）溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體 中，不能碰到容器壁或底；（b）溫度計(jì)的玻璃泡浸入液體后要稍候一會(huì)兒， 待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；（c）讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線(xiàn)與液 柱的上表面相平。3 .運(yùn)用熔化和凝固的條件和特點(diǎn)以及圖像判斷物態(tài)變化和吸放熱過(guò)程。4 .自然界中，常見(jiàn)自然現(xiàn)象和三態(tài)變化關(guān)系。 5.汽化兩種方式的比較。6 .升華、凝華現(xiàn)象同其它物態(tài)變化的比較7 .巧記物態(tài)變化特征，靈活運(yùn)用和解釋有關(guān)現(xiàn)象?！炬溄又锌肌? .云、霧、雪、霜、露、雹、冰中由水蒸氣液

20、化形成的是 由水蒸氣凝華形成的是；由水凝固形成的是2 .吹氣和哈氣都是從人口出來(lái)的氣。用口 “吹氣”能使開(kāi)水變涼，這是因?yàn)?使水溫降低；冬天對(duì)著手“哈氣”使手變暖，這是因?yàn)樗魵庥?冷,使手表面溫度升高。3 .如圖所示是晶體祭的熔化圖象，從圖中可以看出80c的蔡是A.固態(tài) B.固、液共存狀態(tài) C.液態(tài) D.以上幾種說(shuō)法都有可能第四講、光現(xiàn)象【考點(diǎn)聚焦】本部分知識(shí)涉及到的考點(diǎn)有:1.光的直線(xiàn)傳播2.光在真空中的傳播速度3.光的反射定律，會(huì)完成反射光路圖4 .平面鏡成像及其特點(diǎn)【呈現(xiàn)形式】常以填空題、選擇題、作圖題、實(shí)驗(yàn)題的形式出現(xiàn)，例如：對(duì)反射定律的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)題的形式進(jìn)行考查。對(duì)反射現(xiàn)

21、象和反射光路可以通 過(guò)作圖題進(jìn)行考查。平面鏡的成像的特點(diǎn)可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)或選擇題的形式進(jìn)行 考查。【知識(shí)結(jié)構(gòu)】考點(diǎn)一光的直線(xiàn)傳播1 .光源：能夠自行發(fā)光的物體叫光源。2 .光沿直線(xiàn)傳播的條件:光在 均勻 介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的。3. 光速：光在真空中速度為 3 X 10ljm/s ;光在空氣中傳播速度約等于真空中的速度。4. 用 光的直線(xiàn)傳播 可解釋影子的形成、小孔成像、日食 等。考點(diǎn)二光的反射1 .光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時(shí)，一部分光被反射回原來(lái)介質(zhì)的現(xiàn)象叫做光的反射。2.光的反射定律(1)共面：反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)在 同一平面 內(nèi)。(2)異側(cè)：反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分別位于 法線(xiàn)的兩側(cè)。(

22、3)等角：反射角等于入射角。3.光的反射類(lèi)型(1)鏡面反射：射到物體表面上的平行反射后 反射光線(xiàn)仍然是平 行的。(2)漫反射：射到物體表面上的平行反射后反射光線(xiàn)不再平行，而是射向各個(gè)方向 。4. 可逆性：在反射現(xiàn)象中，光路是 可逆 的?？键c(diǎn)三平面鏡成像1 .平面鏡成像的原理是 光的反射。2 .平面鏡成像的特點(diǎn)(1)虛實(shí)：成的像為 虛像。(2)大?。合窈臀锏拇笮?相等。(3)距離：像和物到平面鏡的距離 相等。(4)對(duì)稱(chēng)：像和物關(guān) 于平面鏡對(duì)稱(chēng)。考點(diǎn)四光的折射日常生活中的折射現(xiàn)象：插入水中的筷子“彎折”，河水變“淺”，游泳 者看岸邊的燈“變高”。1 .光的折射定律(1)共面：折射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法

23、線(xiàn)在同一平面內(nèi)。(2)異側(cè)：折射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)分別位于法線(xiàn) 的兩側(cè)。(3)角不相等：定性：空氣其他透明介質(zhì)。變性：折射角隨著入 射角的增大而增大 。2 .可逆性：在折射現(xiàn)象中，光路是 可逆 的?？键c(diǎn)五光的色散物體的顏色1 .太陽(yáng)光穿過(guò)三棱鏡后，被分散成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，這種現(xiàn)象叫做光的 色散。2 .光的三基色是紅、藍(lán)、綠；顏料的三原色是紅、黃、藍(lán)。3.透明體的顏色由它透過(guò)的色光決定,不透明體的顏色由它反射的色光決定?？键c(diǎn)六看不見(jiàn)的光1 .光譜：把 紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫這幾種不同顏色的光按這個(gè)順 序排列起來(lái)，就是光譜。2 .人眼看不見(jiàn)的光：在紅光之外是 紅外線(xiàn)、應(yīng)用：

24、紅外線(xiàn)夜視儀、電視 遙控器.士族適國(guó)總結(jié)在紫光之外是 紫外線(xiàn)。應(yīng)用：驗(yàn)鈔機(jī)、紫外線(xiàn)燈等.i物體的顏色I(xiàn),白色物體可以反射各種顏色的光， 白色物體在什么顏色的光的照射下就呈現(xiàn)什么 jI顏色；黑色物體吸收各種顏色的光，不論什么顏色的光照到黑色物體上，物體都呈現(xiàn)黑色；除了黑、1I白色物體，其他顏色的物體只有在白光和本色光的照射下呈現(xiàn)物體本色，在其他顏色光的照射下，物1體都呈現(xiàn)黑色.IHnM【方法提示】1 .應(yīng)用光的直線(xiàn)傳播解釋有關(guān)現(xiàn)象該類(lèi)問(wèn)題的解釋掌握三點(diǎn)（1）光在均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播；（2）光在 傳播過(guò)程中遇到了什么物體；（3）說(shuō)明出現(xiàn)什么現(xiàn)象和結(jié)果。例如：影子的 形成。由于光在均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)

25、傳播的， 因而當(dāng)光在傳播中遇到不透明的 物體時(shí)，正對(duì)準(zhǔn)物體傳播的光就會(huì)被擋住， 在物體背光的一側(cè)產(chǎn)生了與物體相似的暗區(qū)，這就是影子。2 有關(guān)反射面的轉(zhuǎn)動(dòng)：當(dāng)反射面繞入射點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，注意法線(xiàn)也隨著轉(zhuǎn)動(dòng)，且法線(xiàn)轉(zhuǎn)過(guò)的角度同界面轉(zhuǎn)過(guò)的角度相同，法線(xiàn)始終與界面垂直，弄清該關(guān)系，是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵。3判斷平面鏡的成像圖是否正確（ 1）觀察各像點(diǎn)是否用虛線(xiàn)連接。因成的是虛像，應(yīng)當(dāng)用虛線(xiàn)表示；（ 2）連接對(duì)應(yīng)的物點(diǎn)與像點(diǎn)，觀察它們的連線(xiàn)是否與鏡面垂直，物、像點(diǎn)到鏡面的距離是否相等。4依據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖問(wèn)題（1）類(lèi)型：已知物和鏡畫(huà)像；已知像和鏡畫(huà)物；已知物和像畫(huà)鏡（ 2）注意：物用實(shí)線(xiàn)，像及物像連線(xiàn)用虛

26、線(xiàn)，鏡面要打斜線(xiàn)。3 3） 具體作法：根據(jù)反射定律作圖：從物點(diǎn)任意畫(huà)兩條光線(xiàn)射向平面鏡， 根據(jù)反射定律作其反射光線(xiàn)，兩條反射光線(xiàn)的反向延長(zhǎng)線(xiàn)的焦點(diǎn)，即為虛像點(diǎn)。根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作圖（對(duì)稱(chēng)性）這里重點(diǎn)介紹利用對(duì)稱(chēng)法作光路圖，就是根據(jù)平面鏡成像的對(duì)稱(chēng)性完成光路。 平面鏡成像的特點(diǎn)是物體在平面鏡中所成的像是虛像，像和物體的大小相等， 它們的連線(xiàn)垂直于鏡面，它們到鏡面的距離相等；簡(jiǎn)記為： 正立、 等大、對(duì)稱(chēng)、虛像。利用對(duì)稱(chēng)法可以方便地解決四種類(lèi)型的平面鏡作圖題：（1 ）確定虛像的位置；（2）確定觀察范圍或光照范圍；（3）確定光路；（4）確定發(fā)光點(diǎn)的位置。在作圖過(guò)程中，我們可以發(fā)現(xiàn)，對(duì)稱(chēng)法的核心是平面

27、鏡的成像規(guī)律，從根本上講是光的反射定律的應(yīng)用。【鏈接中考】1 .下列現(xiàn)象中不屬于光的直線(xiàn)傳播的是A.海市蜃樓 B.小孔成像 C.手影游戲D.穿過(guò)森林的陽(yáng)光2 . 一束光線(xiàn)垂直射到平面鏡上，則入射角為 ,反射光線(xiàn)與平面 鏡的夾角為,若平面鏡沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng) 30度，則反射光線(xiàn)與入射 光線(xiàn)夾角為 .3 .一豎直水井深10ml月球到地球間的距離是3.8 x 105m,則月亮在井中的 像離水面m.在猴子撈月的故事中，猴子始終撈不到月亮，原來(lái)是因?yàn)?.4 .如圖1所示，請(qǐng)作出三角形的像5 .如圖2所示中，作出S點(diǎn)發(fā)出的一條入射光，經(jīng)反射面反射后經(jīng)過(guò)P3所示，這時(shí)的時(shí)己百點(diǎn)6 .小明從平面鏡里看到鏡子對(duì)面

28、的電子鐘示數(shù)的像如圖刻應(yīng)該是多少？請(qǐng)簡(jiǎn)述的利用方并請(qǐng)動(dòng)千試一下 , / : 【教學(xué)反思】第五講、透鏡及其應(yīng)用【考點(diǎn)聚焦】本部分知識(shí)涉及到的考點(diǎn)有：1 .凸透鏡的焦點(diǎn)、焦距和主光軸2 .凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用3 .凸透鏡成放大、縮小的實(shí)像和成虛像的條件4 .照相機(jī)、幻燈機(jī)、放大鏡的原理【呈現(xiàn)形式】日常生活中常見(jiàn)的折射現(xiàn)象是填空題和簡(jiǎn)答題的最好物理模型。凸透鏡 對(duì)光線(xiàn)的作用在作圖題中經(jīng)常出現(xiàn)，特別是特殊光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡的折射光路 圖，同時(shí)，實(shí)驗(yàn)研究凸透鏡成像規(guī)律，運(yùn)用凸透鏡成像規(guī)律，分析解決問(wèn)題仍 是這部分考試的重點(diǎn)?！局R(shí)結(jié)構(gòu)】考點(diǎn)一透鏡及透鏡作圖1 .透鏡的分類(lèi)：凸透鏡和凹透鏡。凸透

29、鏡：中間厚邊緣薄的透鏡；凹透鏡：中間?1邊緣厚的透鏡2 .有關(guān)透鏡的科學(xué)術(shù)語(yǔ)：主光軸，光心，焦點(diǎn)（F）,焦廖（f）,3 .透鏡對(duì)光線(xiàn)的作用凸透鏡對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用.又叫會(huì)聚透鏡；凹透鏡對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用.（如圖1所示，比較兩透鏡的又叫發(fā)散透鏡。4 .三條特殊光線(xiàn):異同）（1）凸透鏡A.平行主光軸的光線(xiàn)-通過(guò)焦點(diǎn);B.通過(guò)焦點(diǎn)的光線(xiàn)-平行于主光軸;C.通過(guò)光心的光線(xiàn)-傳播方向不改變。（2）凹透鏡A. 平行主光軸的光線(xiàn)-反向延長(zhǎng)線(xiàn)通過(guò)同側(cè)虛焦點(diǎn)；B. 正對(duì)凹透鏡另一側(cè)焦點(diǎn)射出的光線(xiàn)-平行于主光軸;C. 通過(guò)光心的光線(xiàn)-傳播方向不改變。考點(diǎn)二凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用凸透鏡成像及應(yīng)用表（將空缺部分填寫(xiě)完整）

30、物距（u）像距（v）像的性質(zhì)應(yīng)用大小正倒虛實(shí)無(wú)限遠(yuǎn)v=f極小光斑測(cè)焦距u>2f2f>v>f縮小倒立實(shí)像照相機(jī)u=2fv=2f等大倒立實(shí)像測(cè)焦距2f>u>fv>2f放大倒立實(shí)像幻燈機(jī)（投影儀）u=f無(wú)限遠(yuǎn)獲取平行 光源和測(cè) 焦距u<f同側(cè)放大正立虛像放大鏡老適時(shí)總結(jié),1J'一焦點(diǎn)內(nèi)外分虛實(shí)，二倍焦距分大小，實(shí)像分居兩側(cè)倒，虛像則: 是同側(cè)正，物近像遠(yuǎn)像越大，物遠(yuǎn)像近像越小?？键c(diǎn)三眼睛和眼鏡1 .構(gòu)造人眼的主要構(gòu)造是角膜、瞳孔、晶狀體、睫狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜。晶 狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)可以改變焦距的凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于 光屏。2 .視物原理

31、光線(xiàn)由所觀看的物體發(fā)出，外界的物體位于凸透鏡的二倍焦距以外，萼目 類(lèi)成因光路圖矯正光路圖晶狀體折光能力眼球前后徑近視眼太厚太強(qiáng)太長(zhǎng)地適鎮(zhèn)遠(yuǎn)視眼太薄太弱太短弊鏡經(jīng)過(guò)角膜及晶狀體的折射，會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，通過(guò)視神經(jīng)將這個(gè)信號(hào)傳給大腦，人就看到了物體。3 .近視眼、遠(yuǎn)視眼的比較【鏈接中考】1. 一束光從空氣中斜著射入某種透明物質(zhì)，已知入射光線(xiàn)跟界面成37%且它的折射光線(xiàn)跟反射光線(xiàn)垂直，則它的反射角為 ,折射角為2 .當(dāng)你漫步在池塘邊，常會(huì)看到池塘中的“白云”和在“白云”中游來(lái)游去的魚(yú).這一現(xiàn)象的正確解釋是：看到的“魚(yú)”是由于光的 形 成的虛像；看到的“白云”是光的 形成的虛像

32、（選填“折射”或“反射”）3 .照相機(jī)照相時(shí)，如果被照的景物由遠(yuǎn)變近，應(yīng)將鏡頭往,使膠片 離鏡片 些。完成這一動(dòng)作是調(diào)節(jié)照相機(jī)上的 。4 .放大鏡的原理是：當(dāng)物體到凸透鏡的距離 焦距時(shí)，透過(guò)凸透鏡， 可以看到一個(gè) 像。5 .投影儀是利用 透鏡來(lái)成像的，它上面的平面鏡的作用 是,使射向天花板的光能在屏幕上成像。6 .焦距為10cm的凸透鏡，當(dāng)物體放置在主光軸上距透鏡 16cm處時(shí)，光 屏上可以得到一個(gè)清晰像的特點(diǎn)是A.正立、放大的像 B.倒立、放大的像 C.正立縮小的像 D.倒立縮小的像7 .把凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，可在距凸透鏡 15cm處得到一個(gè)最小最亮的光 斑。若將某一物體放在此透鏡 20cm

33、處，可得到一個(gè)（）A.倒立放大的實(shí)像B.倒立縮小的實(shí)像C.正立放大的實(shí)像D.正立放大的虛像8 .圖2是物體A通過(guò)凸透鏡（透鏡未標(biāo)出）成像的示意圖。當(dāng)凸透鏡放 在哪點(diǎn)時(shí)，才能產(chǎn)生圖中所成的像 A'（）A.a點(diǎn)B.b點(diǎn) C.c點(diǎn)D.d點(diǎn)第六講、質(zhì)量與密度【考點(diǎn)聚焦】1.知道質(zhì)量的單位。2.會(huì)調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，會(huì)使用游碼，會(huì)使用天 平稱(chēng)質(zhì)量。3.理解密度的概念。4.會(huì)查密度表，知道水的密度。5.會(huì)用量筒測(cè)體積，會(huì)用天平和量筒測(cè)體積【知識(shí)結(jié)構(gòu)】考點(diǎn)一宇宙和微觀世界1 .宇宙是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由分子組成的.分子是由原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的、原子核是由質(zhì)子和中子組成。2 .

34、分壬是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；但不是組成物質(zhì)的最小微粒；分子可以再分，但再分就不能保持物質(zhì)原有的性質(zhì)了。3 .分子之間有間隙，物質(zhì)的三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。4 .納米（nnrj）是長(zhǎng)度單位，1nm=iom考點(diǎn)二質(zhì)量1 .質(zhì)量：質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，它是物體的一種屬性物體 的形狀、的置和狀態(tài)無(wú)關(guān)。2 .在國(guó)際單位制中質(zhì)量的主要單位是 kg, 1t=1000kg=106g=109mg考點(diǎn)三質(zhì)量的測(cè)量1 .常用工具：桿稱(chēng)、臺(tái)秤、電子稱(chēng)等。2 .實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量工具：托盤(pán)托盤(pán)。3 .天平的使用放：將天平放在水平臺(tái)上;拔：將游碼移到橫梁標(biāo)尺左端零刻度處；調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使指針指在

35、分度盤(pán)的中線(xiàn)上或左右擺動(dòng) 幅度一樣是，天平平衡。稱(chēng)：左物右碼，用鐐子加減祛碼,加祛碼順序時(shí)從大到小，型碼不能調(diào)平時(shí)，調(diào)節(jié)標(biāo)尺上的游碼直到調(diào)平平衡。讀：物體質(zhì)量等于祛碼總質(zhì)量加上游碼指示的示數(shù)。注意：天平在使用的過(guò)程中，一定要注意操作規(guī)范，遵循“左物右碼原則，稱(chēng)量物體時(shí)，不能再調(diào)節(jié)平衡螺母來(lái)調(diào)節(jié)天平的平衡?？键c(diǎn)四密度1 .定義:單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度.用a表示。2 .單位：kg/m3或 g/cm3; 1g/cm3 = io3 kg/m33. 公式：m =v注意：密度是物質(zhì)的特性，同種物質(zhì)的密度是相同的，與物質(zhì)的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)?？键c(diǎn)五密度的測(cè)量1 .用天平和量筒測(cè)量固體的密度。測(cè)

36、量步驟：(1)用云壬測(cè)出固體的質(zhì)量 1 (2)在量簡(jiǎn)中倒入適量的水，測(cè) 出水的體積為V1。(3)把固體浸沒(méi)在量筒的水中，測(cè)出二者的體積為V2。(4)固體的密度P = m=V V2 -V12.用天平和量筒測(cè)量液體的密度。測(cè)量步驟：(1)用大壬測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì) ml。(2)把燒杯中適量液體倒入量筒中,用天平測(cè)出剩余液體和燒杯的總質(zhì)量m2(3)讀出量筒中液體的體積 V。(4)液體的密度p=rn=mimiV V【方法提示】1 .給你天平、量筒和水，要測(cè)出金屬塊的密度，判斷是何種金屬？寫(xiě)出實(shí)驗(yàn) 步驟。實(shí)驗(yàn)步驟：(1)用天平稱(chēng)出的質(zhì)量 m (2)將量筒內(nèi)裝入一定體積的水Vi (3)把金屬塊放入量筒內(nèi)，

37、計(jì)下水面位置的讀數(shù)V2 (4)算出金屬塊體積V金= Vi,則p金=m金/ (V2-V) (5)對(duì)照密度表判斷是何種金屬。2 .判斷物體是“空心”還是“實(shí)心”(1)比較密度：根據(jù)公式 pw = mw/ V物，求出p物，再與該物質(zhì)密度p 比較，若pw< R則為空心，若pw= 0為實(shí)心。(2)比較體積：把物體作為實(shí)心物體對(duì)待，由公式 V= M p,求出V,再 與V物比較。若V< V物，則該物體為空心，若 V= V物，則該物體為實(shí)心。(3)比較質(zhì)量：把物體作為實(shí)心物體對(duì)待，由公式 m= V 求出體積為V的實(shí)心物體的質(zhì)量，然后將 m與物體實(shí)際質(zhì)量m物比較，若m> m物，則該物 體為空心

38、，若m= m物，則該物體為實(shí)心?！炬溄又锌肌? . 7.9 X03kg/m3=g/cm3; 1L=mL; 1mg=kg;2 .鋁鍋的質(zhì)量540g,鋁盆的質(zhì)量是270g,鋁塊的質(zhì)量是27g,則組成物 體的密度之比為。3 .甲、乙兩個(gè)物質(zhì)的密度之比為3:2,若用它們分別擄做成一個(gè)實(shí)心物體，則質(zhì)量之比和體積之比可能是 A. 5:23:5 B. 4:1;8:3 C. 2:13:2D. 4:31:24 .如圖所示，三個(gè)相同的燒杯，分別裝有質(zhì)量相同的酒精、水、鹽水，則裝酒精的是a.甲杯b.乙杯c.丙杯d.無(wú)法判斷 jzn pn一5 .質(zhì)量為60g的無(wú)色透明液體，具體積為75mL,則I亥液體自能甲 乙 丙A

39、.水B .煤油C .酒精 D.硫酸6 . 一架天平的祛碼盒中各祛碼的質(zhì)量及個(gè)數(shù)見(jiàn)下表天平的游碼標(biāo)尺如圖所示,(1)當(dāng)他準(zhǔn)備向右盤(pán)加祛碼應(yīng) 想 的 問(wèn) 題祛碼100g50g20g10g5g個(gè)數(shù)11211時(shí)，首先腦子時(shí)(2)他在右盤(pán)加20g, 10g,5g,祛碼各一只發(fā)現(xiàn)天平橫梁上的指針在標(biāo)尺的兩側(cè)不斷擺動(dòng)，如圖所示他用下列哪一步操作可正確稱(chēng)出物體的質(zhì)量A.將橫梁上平衡螺母向右旋進(jìn)一些B.將橫梁上平衡螺母向左旋進(jìn)一些C.在天平右盤(pán)加祛碼 D.從天平右盤(pán)取出5g祛碼并移動(dòng)游叵該物體的質(zhì)量A.可能大于35gB.在30g與35g之間C.可能小于30gD.條件不足，無(wú)法判斷(3)該天平的分度值是 go測(cè)量

40、范圍是【教學(xué)反思】第七講、力【考點(diǎn)聚焦】這部分知識(shí)涉及到的考點(diǎn)有：1 .力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用，物體間的力是相互作用的2 .力可以改變物體運(yùn)動(dòng)速度的大小或運(yùn)動(dòng)的方向，力可以引起物體的形變。3 .重力、重力的大小、與質(zhì)量的關(guān)系，及其方向。4 .測(cè)量力的大小一一彈簧測(cè)力計(jì)5 .力的三要素，力的圖示?！境尸F(xiàn)形式】以上考點(diǎn)常以填空題、選擇題、作圖題、實(shí)驗(yàn)題的形式出現(xiàn)，主要考查 對(duì)概念和規(guī)律的記憶、理解和應(yīng)用，通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)會(huì)綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際 問(wèn)題的能力?！局R(shí)結(jié)構(gòu)】 考點(diǎn)一 力1 .概念：物體對(duì)物體的作用。2 .特點(diǎn)：物體間力的作用是相互的。3 .力的作用效果：(1)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀

41、態(tài)；(2)力可以改變物 體的形狀。4 .力的三要素：力的大小方向作用點(diǎn)。5 .力的單位：生場(chǎng)符號(hào)N。6 .力的示意圖：用一帶箭頭的線(xiàn)段表示力的三要素的方法，線(xiàn)段的長(zhǎng)度表示力的大小、箭頭的方向表示力的方向、線(xiàn)段的起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。適時(shí)總結(jié)1 .力的作用至少有兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物，一個(gè)是受力物，離開(kāi)物體或只有一個(gè)物體不會(huì) 有力的作用。2 .相互接觸或不相互接觸的物體間都可能發(fā)生力的作用。3 .一個(gè)物體在施力的同時(shí)，也受到一個(gè)反作用力，因此施力物體同時(shí)也是受力物體，在指明 該物體是施力物體環(huán)是受力物體的，必須指明對(duì)哪一個(gè)力而言。考點(diǎn)二彈力彈簧測(cè)力計(jì)1 .彈力(1)彈性：物體受外力后發(fā)生形變，撤去

42、外力又恢復(fù)原來(lái)的形狀。(2)彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。(3)大?。焊矬w的彈性強(qiáng)弱和形變量有關(guān)。注意：有些形變非常微小，肉眼是看不見(jiàn)的。如：壓桌子時(shí)，桌 子發(fā)生的形變等。2 .彈簧測(cè)力計(jì)(1)原理：在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng) 就越長(zhǎng)。(2)使用：測(cè)量前指針要?dú)w零，看清彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值，測(cè)量 力時(shí)，被測(cè)力的大小應(yīng)在測(cè)量范圍之內(nèi)；測(cè)量過(guò)程中，要使彈簧測(cè)力計(jì)的 彈簧伸長(zhǎng)的方向和所測(cè)的力的方向在同一直線(xiàn)上?？键c(diǎn)三重力1 .定義：地面附近的物體，由于地球的吸引而使物體受到的力。地球上及附近的所有物體，都受重力的作用，重力的施力物體是地球。2 .大小:物體所受到

43、的重力與它的質(zhì)量成正比j3 .計(jì)算公式：G=mg, g=9.8N/kg (粗略計(jì)算時(shí)一般取 g=10 N/kg )。g的意 義是在地球附近，質(zhì)量為1kg的物體，所受到的重力大小為 9.8N。4 .方向：豎直向下。5 .重心：重力的作用點(diǎn)。質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心就在它的幾何中心上;不規(guī)則的薄板形的物體的重心，可以采用懸掛法來(lái)確定。【鏈接中考】1 .指出下列個(gè)力的施力物體和受力物體，(1)人推車(chē)是，給車(chē)一個(gè)向前的推力，施力物體是 ,受力物體(2)用力提水桶時(shí)，水桶對(duì)手的拉力，施力物體是 ,受力物體2 , 下列關(guān)于力的說(shuō)法中不正確的是A.力是物體對(duì)物體的作用B.受力物體同時(shí)也是施力物體C

44、.只有接觸的物體才有可能有力的作用D.力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3 .使用彈簧測(cè)力計(jì)前首先要對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行觀察，觀察指針是否對(duì)準(zhǔn),還應(yīng)當(dāng)觀察 和。4 .下列關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的幾種說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)，被測(cè)力的大小應(yīng)在測(cè)量范圍之內(nèi)B.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)，其讀數(shù)應(yīng)根據(jù)最小分度值確定C.測(cè)量前一定要校零D.實(shí)際測(cè)量力時(shí)，測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧伸長(zhǎng)方向不一定要跟所測(cè)力的方向在一條直線(xiàn)上5 .體育課上，只見(jiàn)小明用力將鉛球沿斜上方推了出去，在空中運(yùn)動(dòng)了一 段弧線(xiàn)后落到地面，地面被砸了一個(gè)坑。在這個(gè)過(guò)程中的各個(gè)階段，都體現(xiàn)了 力的作用效果。(1)鉛球受到小明的推力作用后，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，由 變(

45、2)鉛球脫離手后，不沿斜向直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，軌道向下彎曲，這是因(3)鉛球以某個(gè)速度砸向地面，最后處于靜止，這是因 為;求落地時(shí)，地面被砸了一個(gè)凹陷的坑，這是 因?yàn)椤? .在日常生活中，你有過(guò)下面的經(jīng)驗(yàn)嗎？請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)填空解釋這 些現(xiàn)象。(1)要讓小船離開(kāi)岸邊，可以讓岸上的人推一下小船，此時(shí)小船受到 對(duì)船的,船由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)了，也可以將竹篙用力撐岸邊，此時(shí) 對(duì)岸有力的作用，那么， 對(duì) 也有力的作用，船因此受到力的作用而運(yùn)動(dòng)。（2）人如果要從地面上跳起來(lái)，必須用腳蹬地，此時(shí)， 對(duì) 有力的作用；同時(shí)， 對(duì) 也有力的作用，如果力大于人的重力，人就跳起來(lái)了。（3）小高用力去推一塊大石塊，大石塊紋絲未動(dòng)，而

46、小高的腳向后滑。 小高向后滑的原因是。7 .請(qǐng)你設(shè)計(jì)三個(gè)小實(shí)驗(yàn)，來(lái)分別說(shuō)明（1）力可以使物體發(fā)生形變；（2） 力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；（3）物體間力的作用是相互的。【教學(xué)反思】第八講、力與運(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)聚焦】1 .知道慣性定律和慣性現(xiàn)象。2 .理解合力的概念，理解同一直線(xiàn)上二力的合成，理解二力平衡條件。3 .知道滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)， 知道滾動(dòng)摩擦，知道摩擦在 實(shí)際中的意義。【知識(shí)結(jié)構(gòu)】考點(diǎn)一牛頓第一定律1 .內(nèi)容：一切物體在沒(méi)有受到力或者受力平衡的時(shí)候,總保持靜止或勻速直 線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2 .條件：沒(méi)有受到力或受力平衡。考點(diǎn)二慣性1 .定義：物體保持原有的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)。2 .大

47、小只與質(zhì)量有關(guān)。3 .慣性與牛頓第一定律的比較區(qū)別牛頓第一定律慣 性條件物體不受外力作用時(shí)任何條件下本質(zhì)描述物體在一定條件下遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)得t物體本身的屬，考點(diǎn)三二力平衡1.定義：一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài),我 們就說(shuō)這兩個(gè)力平衡或二力平衡。2.條件：(1)作用在同一直線(xiàn) 匕(2)大小相室(3)方向相反;(4)作用在同一物體考點(diǎn)四摩擦力1 .定義：兩個(gè)相互接觸并相互擠壓的物體,當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn) 期時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力。2 .方向：與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。3 .分類(lèi)：靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力、滾動(dòng)摩擦力。4 .滑動(dòng)摩擦力的影響因素：（1）壓力

48、的大小;（2）接觸面的粗糙程度。5 .增大（減?。┠Σ恋姆椒ǎ海?）增大（減?。毫?（2）使接觸面變粗糙（光滑）；（3）變滾動(dòng)（滑動(dòng)）為滑動(dòng)（滾動(dòng)）；（4）使接觸面分離,即加潤(rùn)滑油或形成氣墊?！炬溄又锌肌? .運(yùn)用慣性知識(shí)填空：（1）賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后，由于 ,雖 然不再用力，仍能繼續(xù)前進(jìn)一段距離。（2）用鏟子給鍋爐送煤，鏟子（填 “必須”或“不必”）進(jìn)入爐內(nèi)。（3） 一個(gè)人站在航行的船尾，往甲板上豎 直向下投一石塊，石塊將落在 （填“船尾的甲板上”或“水中”）。（4）自行車(chē)緊急剎車(chē)后，輪子不轉(zhuǎn)了，車(chē)子還會(huì)向 滑動(dòng)。2 .如圖2所示，在粗糙的水平地面上放一個(gè)斜面，讓一個(gè)小鋼珠由斜面 頂上滾

49、下，則：（1）鋼珠在水平地面上滾動(dòng)的速度會(huì)逐漸 （填“增加”、“減 小”或“不變”）。最后 靜止（填“會(huì)”或“不會(huì)”）。（2）如果地面上鋪上光滑的玻璃板，則鋼珠在水平面上滾動(dòng)的距離 （填“增加”、“減少”或“不變”)。(3)如果可以完全消除空氣阻力與摩擦力，則鋼珠在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，其速度(填“會(huì)”或“不會(huì)”)改變。最后O3 .在探究二力平衡的條件的實(shí)驗(yàn)中,(1)對(duì)于什么情況下二力平衡你的猜想是O提出猜想的依據(jù)(2)利用圖3所給的器材和祛碼，你設(shè)計(jì)了一個(gè)怎樣的實(shí)驗(yàn)來(lái)研究二力平衡的條件?(3 ) 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，你得出的二力平衡的條件是:4 .摩托車(chē)做飛躍障礙物表演時(shí)為了減少向前翻的危險(xiǎn)，下列說(shuō)法中正確

50、的是A.應(yīng)該前輪先著地B.應(yīng)該后輪先著地C.應(yīng)該前后輪同時(shí)著地D.哪個(gè)輪先著地與翻車(chē)的危險(xiǎn)沒(méi)有關(guān)下列各現(xiàn)象中，表現(xiàn)出物體慣性的是A.用腳踢足球，足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)B.在草地上滾動(dòng)的小球，越滾越慢, 最后停下來(lái)C.行駛著的汽車(chē)突然剎車(chē)時(shí)，車(chē)上的乘客向前傾倒D.熟了的柿子從樹(shù)上掉下6.學(xué)校升國(guó)旗時(shí)，當(dāng)國(guó)旗勻速直線(xiàn)上升時(shí)，下列正確的是A.旗受到的重力和繩對(duì)旗的拉力合力為零B.旗對(duì)繩的拉力和繩對(duì)旗的拉力是一對(duì)平衡力91C.旗受到的重力和旗對(duì)地球的引力是一對(duì)平衡力干D.旗對(duì)繩的拉力和旗受到的重力是一對(duì)平衡力圖48.關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法中正確的是A.如果路面光滑，汽車(chē)將行駛的更快 B.摩擦力的方向總是與物

51、體的運(yùn)動(dòng)方向相反C.兩個(gè)物體相互接觸時(shí)，它們之間才可能產(chǎn)生摩擦力D.鞋底、輪胎上有凸凹不平的花紋，是為了防止摩擦9 .如圖4所示在橫梁下邊用細(xì)線(xiàn)系一質(zhì)量較大的金屬球，金屬球的下面用 同樣的細(xì)線(xiàn)系一小木棒，當(dāng)用手向下猛拉小木棒時(shí)，會(huì)被拉斷的細(xì)線(xiàn)是A.金屬球上面的細(xì)線(xiàn) B.金屬球下面的細(xì)線(xiàn) C.金屬球上面和下面的細(xì)線(xiàn)同時(shí)被拉斷 D.無(wú)法判斷10 .在如圖3所示的物理情景中，表示力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（ B ）A.用力使鐵條彎曲B.頭球射門(mén)C.運(yùn)動(dòng)員使竹竿變彎D.手拉算黃伸長(zhǎng)11 .質(zhì)量為60kg的物體在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，已知地面對(duì)它的摩擦力是它本身重力的0.2

52、 倍，求：（1）水平拉力F的大小（ 2）如果置于更粗糙的地面上，摩擦阻力變?yōu)楸旧碇亓Φ?.3 倍，而人的拉力增大為原來(lái)的2 倍，則物體在水平方向上受到的合力是多大？方向如何？ （ g=10N/kg）第九講、壓強(qiáng)【考點(diǎn)聚焦】1.知道壓力的概念，理解壓強(qiáng)的概念。2 .理解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律和公式。3.知道連通器的原理。4.知道大氣壓強(qiáng)的現(xiàn)象、大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減小。5.知道在溫度不變的情況下，一定質(zhì)量的氣體的壓強(qiáng)跟體積的關(guān)系?！境尸F(xiàn)形式】這部分知識(shí)是初中物理力學(xué)部分的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，中考考查中的小綜 合試題可能會(huì)與這部分知識(shí)有關(guān)，例如壓強(qiáng)和浮力的小綜合，壓強(qiáng)與簡(jiǎn)單機(jī)械 之間的小綜合等等，因此，

53、呈現(xiàn)的形式也會(huì)是多樣化的，涉及到的題型會(huì)遍及 中考常見(jiàn)的所有題型，特別是近幾年的科學(xué)探究性試題都設(shè)計(jì)到這部分知識(shí)?！局R(shí)結(jié)構(gòu)】這部分知識(shí)大體上可以劃分為三個(gè)部分：固體壓強(qiáng)、液體內(nèi)部壓強(qiáng)、大 氣壓強(qiáng)考點(diǎn)一壓力1 .定義：垂直作用在物體表面上的力.叫做壓力。2 .方向：垂直接觸面，且指向被壓物體。3.作用效果：使物體發(fā)生形型考點(diǎn)二壓強(qiáng)1 .壓強(qiáng)的物理意義：用來(lái)表示壓力作用效果的物理量。2 .定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。用字母 P表示，公式：p=FS3 .單位：帕斯卡，1Pa=1N m4 .增大壓強(qiáng)的三種方法：(1)當(dāng)壓力F 一定時(shí)，需減小受力面積S; (2)當(dāng)受力面積S 一定時(shí)，需增大壓力F; (3)在條件允許的情況下，可 以同時(shí)減小受力面積S,增大壓力F。5 .減小壓強(qiáng)的三種方法：(1)當(dāng)壓力F 一定時(shí)，需增大受力面積S; (2)當(dāng)受力面積S 一定時(shí)，需減小壓力F; (3)在條件允許的情況下，可 以同時(shí)增大受力面積S,