部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第8課教學(xué)設(shè)計(jì)(含教學(xué)反思)-8千年夢(mèng)圓在今朝

1、8千年夢(mèng)圓在今朝課題千年夢(mèng)圓在今朝課型略讀課文1課時(shí)教學(xué) 目標(biāo)l.能夠正確認(rèn)讀“攬、焰”等9個(gè)生字，理解詞語(yǔ)。二2.通過(guò)自讀自悟理解課文內(nèi)容，了解我國(guó)航天技術(shù)的偉大成就，體會(huì)到現(xiàn)代科學(xué) 技術(shù)成就的取得要靠一代代科技H作者艱苦的工作和不懈的努力。教學(xué) 重點(diǎn)1 .止確、流利、有感情地朗讀課文。2 .感悟作者的表達(dá)方法，體會(huì)文章的語(yǔ)言美。教學(xué) 難點(diǎn)通過(guò)理解重點(diǎn)詞語(yǔ)來(lái)體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。教具 準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入 () 分鐘一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。1 .學(xué)生交流“神舟五號(hào)”肩關(guān)資料，【出示課件2】“神舟五號(hào)”發(fā)射與飛行過(guò)程的錄像。2 .這節(jié)課讓我們走進(jìn)課文追尋奮斗者的足跡，讓我們走進(jìn) 課文

2、去探求去思考。(板書(shū)課題：8千年夢(mèng)圓在今朝) 請(qǐng)同學(xué)們讀讀課文前面的閱讀提示，看看閱讀提示給我們 提出了哪些閱讀建議?！境鍪菊n件3】默讀課文，為什么千年的飛天夢(mèng)能在今朝實(shí)現(xiàn)？課件出示，可以創(chuàng) 設(shè)一個(gè)氛圍，使學(xué)生興 趣被激發(fā)，能夠集中精 力到新的學(xué)習(xí)任務(wù)中 來(lái)。新課 教學(xué)()分鐘二、初讀課文，整體感知。(一)初讀，解決字詞。1 .讀課文，用自己喜歡的方式認(rèn)識(shí)生字詞語(yǔ)，掃除字詞 障礙。2 .出示詞語(yǔ)?！境鍪菊n件4】九天攬?jiān)脉L鵬展翅炎黃子孫先驅(qū)里程碑火焰實(shí)踐黨中央實(shí)施不懈宛如 里程碑3 .指名讀詞語(yǔ)，相機(jī)解釋詞語(yǔ)意思。4 .指名分節(jié)朗讀，教師相機(jī)訂正錯(cuò)誤的讀音。出示本課的難理解 的詞語(yǔ)，便于學(xué)生用較

3、 短的時(shí)間掌握這些詞 語(yǔ)，為理解課文打基 礎(chǔ)。同時(shí)，還可以學(xué)到 一些學(xué)習(xí)詞語(yǔ)的方法。注意讀準(zhǔn)翹舌音“施”，前鼻音“攬 焰 踐”，后鼻音“黨”5 .學(xué)生兩人一組，齊讀課文，互相檢查是否讀準(zhǔn)字音。6 .學(xué)生質(zhì)疑。(對(duì)于學(xué)生提出的、較容易的字詞問(wèn)題，如果有其他學(xué)生 能夠解決的，就應(yīng)該多讓學(xué)生用自己的表達(dá)方式、理解方 式解決，因?yàn)檫@是學(xué)生的初步自學(xué)過(guò)程，不要要求盡善盡 美。對(duì)于比較難的問(wèn)題，可以讓學(xué)生帶著問(wèn)題繼續(xù)學(xué)習(xí)。)(二)初讀，自定目標(biāo)。1 .請(qǐng)同學(xué)們自由讀文，結(jié)合課文前的提示，自己來(lái)確定 本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。2 .全班交流，確定本節(jié)課的共同學(xué)習(xí)目標(biāo)?！境鍪菊n件5】 (1)正確、流利、有感情地朗讀課

4、文。(2) 了解載人航天夢(mèng)想是怎樣一步一步實(shí)現(xiàn)的。(3)學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法。三、自讀自悟，合作交流1 .自讀課文，選擇自己喜歡的方式完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。2 .小組合作，互檢互評(píng)自學(xué)效果，深化提高。3 .全班交流。(1)各小組派一名代表，輪讀課文，教師指導(dǎo)學(xué)生糾正 疏音，疏通難讀的句子。(2)交流載人航天夢(mèng)想是怎樣一步一步實(shí)現(xiàn)的，順勢(shì)指導(dǎo)學(xué)生理清課文的行文線索，教師相機(jī)板書(shū)：【出示課件6】古人的奇妙想象美好的夢(mèng)想萬(wàn)戶的火箭飛行大膽的嘗試人造衛(wèi)星的發(fā)射突破性進(jìn)展載人航天工程的實(shí)施艱苦的努力“神州五號(hào)”載人飛船發(fā)射巨大的成功以問(wèn)題方式來(lái)引 導(dǎo)學(xué)生讀懂文意，使學(xué) 生的問(wèn)題意識(shí)明確，注 意力集中。隨著問(wèn)題的

5、逐步解決，課文的大意 也就明確了。小組討論，教師指 導(dǎo)，使學(xué)生能夠從更深 層次來(lái)理解課文，了解 作者的內(nèi)心情感。(3)交流本文在表達(dá)方法上(遣詞造句、布局謀篇等方面）有哪些值得我們學(xué)習(xí)借鑒之處。四、拓展讀寫(xiě)，升華情感1 .“神州五號(hào)”載人飛船的發(fā)射成功，具有怎樣的歷 史意義？2 .學(xué)生有感情地朗讀課文最后兩個(gè)自然段，并結(jié)合自 己課前搜集的資料，談一談“神州五號(hào)”載人飛船發(fā)射成 功的歷史意義。課堂小 結(jié)及拓 展延伸（分鐘3.“千年夢(mèng)圓在今朝”，讓富有激情與魄力的炎黃子 孫怎能不高興自豪，怎能不歡欣鼓舞？你能讀出這種激動(dòng) 的心情嗎？4.時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步?！吧裰菸逄?hào)”飛行成功僅僅 三年，“神州

6、六號(hào)”載人航天飛船又飛上了太空?！境鍪菊n件71 （播放多媒體課件：“神州六號(hào)”載人航天飛船 又飛上了太空）同學(xué)們，請(qǐng)你來(lái)為本文作者填補(bǔ)這一空白：把“神州六號(hào)” 載人航天飛船的成功也寫(xiě)進(jìn)課文中，加在你認(rèn)為合適的地 方。通過(guò)仿寫(xiě)訓(xùn)練學(xué)生表達(dá)能力和想象能力。5.請(qǐng)23名學(xué)生讀一讀自己寫(xiě)下的文字，互相評(píng)議。8.千年夢(mèng)圓在今朝 【出示課件8】古人的奇妙想象美好的夢(mèng)想板書(shū)內(nèi)容萬(wàn)戶的火箭飛行大膽的嘗試人造衛(wèi)星的發(fā)射突破性進(jìn)展載人航天工程的實(shí)施艱苦的努力“神州五號(hào)”載人飛船發(fā)射巨大的成功課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)出示課件9】1 .從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。先驅(qū)（）實(shí)踐（）實(shí)施（）里程碑（）2 .仿寫(xiě)詞語(yǔ)。勃勃生機(jī)（）（

7、）（）（）3 .說(shuō)一說(shuō)，“為什么千年的飛天夢(mèng)能在今朝實(shí)現(xiàn)”？【答案】1 .先驅(qū)（前驅(qū)）實(shí)踐（執(zhí)行）實(shí)施（實(shí)行） 里程碑（標(biāo)志牌）2 .津津有味井井有條彬彬有禮姍姍來(lái)遲落落大方3 .是因?yàn)橹腥A民族堅(jiān)持不懈、勇于探索的精神與成千上萬(wàn)的航天工作人員默默奉獻(xiàn)、夜以 繼日的工作才使數(shù)千年的中華飛天夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn)。教學(xué)反思成功之處：針對(duì)本課的體會(huì)中國(guó)華兒女團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的 精神的體會(huì)，這里的學(xué)習(xí)，我是這樣設(shè)計(jì)的，先讓學(xué)生理清課文的順序，（奇妙想象一萬(wàn)戶飛天一衛(wèi)星上天一載人航天工程一神五飛天一神六問(wèn)天），再具體抓住關(guān)鍵句段讓學(xué)生邊讀 邊思考，在感受深的地方做上標(biāo)記，其實(shí)，作者所要說(shuō)明的道

8、理就在文中。在集體交流時(shí)， 我根據(jù)學(xué)生所談的感受，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀課文，體會(huì)作者在事實(shí)的描述中說(shuō)明道理的寫(xiě)法。不足之處：在本課的教學(xué)中，我感覺(jué)課堂氣氛不是很活躍，主要還是老師的情緒沒(méi)有 調(diào)動(dòng)好，今后應(yīng)在這方面注重提高自己的教學(xué)調(diào)控能力。另外，在教學(xué)中對(duì)學(xué)生的發(fā)言重 視不夠，一是沒(méi)有給學(xué)生留足發(fā)言的時(shí)間，另一方面是對(duì)學(xué)生的發(fā)言沒(méi)有及時(shí)到位的評(píng)價(jià)， 尤其是缺乏學(xué)生之間的評(píng)價(jià)，感覺(jué)課堂還是關(guān)注教學(xué)內(nèi)容比關(guān)注學(xué)生要多。備課素材【教材分析】千年夢(mèng)圓在今朝敘述了中華民族幾千年來(lái)為實(shí)現(xiàn)飛離地球、遨游太空的美好夢(mèng)想所 進(jìn)行的不斷的嘗試和追求，重點(diǎn)記述了新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在廣大 科技工作者、

9、工人和解放軍官兵的共同努力下，“神舟五號(hào)”的發(fā)射成功，標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng) 成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家，載人航天的千年夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。文章熱 情贊揚(yáng)了中國(guó)航天工作人員熱愛(ài)祖國(guó)，團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精 神。【與文章相關(guān)的資料介紹】“神舟五號(hào)”飛船是在無(wú)人飛船的基礎(chǔ)上研制的我國(guó)第 1艘載人飛船，乘有1名航天員： 楊利偉，在軌道運(yùn)行了 1天。整個(gè)飛行期間為航天員提供必要的生活和工作條件，同時(shí)將航 天員的生理數(shù)據(jù)、電視圖像發(fā)送地面，并確保航天員安全返回。此次飛行標(biāo)志著中國(guó)成為第三個(gè)有能力獨(dú)自將人送上太空的國(guó)家，打破了由美國(guó)和前蘇聯(lián)（俄羅斯）在載人航天領(lǐng)域的獨(dú)霸局面，提

10、高了我國(guó)的國(guó)際地位。“神舟六號(hào)”載人飛船，是中國(guó)神舟號(hào)飛船系列之一?！吧裰哿?hào)”與“神舟五號(hào)”在 外形上沒(méi)有太大的差別，仍為推進(jìn)艙、返回艙、軌道艙的三艙結(jié)構(gòu)，重量基本保持在8噸左右，用長(zhǎng)征二號(hào)F型運(yùn)載火箭進(jìn)行發(fā)射。它是中國(guó)第二艘搭載航天員的飛船，也是中國(guó)第一 艘執(zhí)行“多人飛天”任務(wù)的載人飛船。這也是世界上人類的第243次太空飛行。“嫦娥一號(hào)" （Chang'EI）是中國(guó)自主研制并發(fā)射的首個(gè)月球探測(cè)器。中國(guó)月球探測(cè)工程 嫦娥一號(hào)月球探測(cè)衛(wèi)星由中國(guó)空間技術(shù)研究院研制，以中國(guó)古代神話人物“嫦娥”命名。嫦 娥一號(hào)主要用于獲取月球表面三維影像、分析月球表面有關(guān)物質(zhì)元素的分布特點(diǎn)、探測(cè)月

11、壤 厚度、探測(cè)地月空間環(huán)境等?！版隙鹨惶?hào)”于2007年10月24日，在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長(zhǎng) 征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭發(fā)射升空?！版隙鹨惶?hào)”發(fā)射成功，中國(guó)成為世界上第五個(gè)發(fā)射月球探 測(cè)器的國(guó)家?！版隙鹚奶?hào)衛(wèi)星”簡(jiǎn)稱“嫦娥四號(hào)”，是嫦娥繞月探月工程計(jì)劃中嫦娥系列的第四顆人 造繞月探月衛(wèi)星，主要任務(wù)是接著嫦娥三號(hào)著陸月球表面、繼續(xù)更深層次更加全面地科學(xué)探 測(cè)月球地質(zhì)、資源等方面的信息，完善月球的檔案資料。嫦娥四號(hào)的結(jié)構(gòu)基本不變，仍分為 著陸器和巡視器兩部分，但這次著陸點(diǎn)選在月球背面，針對(duì)不同地質(zhì)條件，嫦娥四號(hào)也進(jìn)行 了針對(duì)性改進(jìn)。2018年12月8日，在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭發(fā)射。2019

12、年1月3日，嫦娥四號(hào)成功登陸月球背面，全人類首次實(shí)現(xiàn)月球背面軟著陸。1月11日，嫦娥四號(hào)著陸器與玉兔二號(hào)巡視器正常工作，在“鵲橋”中繼星支持下順利完成互拍，地面接收?qǐng)D像清晰完 好，中外科學(xué)載荷工作正常，探測(cè)數(shù)據(jù)有效下傳，搭載科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目順利開(kāi)展，達(dá)到工程既 定目標(biāo)。1月15日，嫦娥四號(hào)完成人類首次月面生物實(shí)驗(yàn)，月面長(zhǎng)出第一株嫩芽。5月16日， 中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)宣布，利用嫦娥四號(hào)探測(cè)數(shù)據(jù)，證明了月球背面南極-艾特肯盆地存在 以橄欖石和低鈣輝石為主的深部物質(zhì)?！九c課文相關(guān)的其他資料】課后作業(yè)基礎(chǔ)積累大鞏固一、辨字組詞。焰（）濺（）黨（）攬（）陷（）踐（）堂（）纜（）二、多音字組詞朝 ch oo

13、 （）載仔？i （）' g （ ）z l d （）三、仿照例子，改變句子的說(shuō)法，但是句意不變。例：中國(guó)明代的官員萬(wàn)戶，是世界歷史上第一個(gè)試驗(yàn)乘火箭上天的人。變?yōu)椋菏澜鐨v史上第一個(gè)試驗(yàn)乘火箭上天的人是中國(guó)明代的官員萬(wàn)戶。中國(guó)成為世界上第五個(gè)能夠發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家。閱讀能力大提升四、閱讀短文，回答問(wèn)題電子郵件什么是電子郵件呢？它有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？人們?cè)陔娔X上寫(xiě)的信，由因特網(wǎng)上的一臺(tái)主機(jī)傳到另一臺(tái)主機(jī)，最后送到收信人的計(jì)算 機(jī)上，這樣的發(fā)送和接收的信就叫“電子郵件”，英文簡(jiǎn)寫(xiě)為“ E-mail ”。與傳統(tǒng)的信件相比，電子郵件具有高效、準(zhǔn)確、方 便（bi n pi m）、便（bi n pi m）宣 的

14、特點(diǎn)。發(fā)送電子郵件時(shí)，不用把信寫(xiě)在紙上，也不需要信封和郵票。傳統(tǒng)信件往往需要幾 天時(shí)間，而電子郵件傳（chu小zhu2）遞速度極快，從上海傳到北京只需幾分鐘，最快的只 需幾秒鐘?，F(xiàn)在，電子郵件不僅可以用來(lái)傳遞普通的信件，而且可以用來(lái)傳遞各種數(shù)據(jù)、文 檔、聲音及圖像，這些都是傳統(tǒng)的信件、電話、傳真等不能比擬（n I s ）的。電子郵件已經(jīng)越來(lái)越受到用戶的歡迎，人們把它親切地稱為“伊 （y i）妹兒”。1 .給文中加黑的字選擇正確的讀音。2 .寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。準(zhǔn)確一一（） 方便一一（）普通一一（）傳遞一一（）3 .根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）電子郵件的英文簡(jiǎn)寫(xiě)為“ ”，人們親切地稱它為“ ”。（2）電子郵件是通過(guò)上的計(jì)算機(jī)之間互相傳遞的。4.這篇科學(xué)小品介紹了現(xiàn)代通信知識(shí)。首先提出問(wèn)題，接著解釋,然后介紹電子郵件的。5 .現(xiàn)在人們常用的通信方式有哪些？請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。思維創(chuàng)新大拓展五、寫(xiě)話。 學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么話想對(duì)航天工作者說(shuō)嗎？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)一、辨字組詞。焰（火焰）濺（飛濺）黨（黨內(nèi)）攬（攬入）陷（陷入）踐（實(shí)踐）