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1、中考家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿三篇【導(dǎo)語(yǔ)】進(jìn)入初三,我們首先要意識(shí)到孩子學(xué)習(xí)很辛苦。這表現(xiàn)在兩個(gè)方面,一是每天晚上學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng),確實(shí)很累;二是新增加了化學(xué)科目,課程容量增多,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)增加;還有就是要面對(duì)中考帶來(lái)的升學(xué)壓力。所以我們要充分理解孩子的不容易。小編為大家整理的中考家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助!中考家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一尊敬的老師、各位家長(zhǎng):大家好!我是XXX的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。對(duì)于孩子的教育,我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來(lái),目的在于與大家一起交流切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。在此我就
2、孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)。首先我在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通。多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來(lái)你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天所以,對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的功課做完了再去玩。三是培養(yǎng)健全的人格,鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)
3、烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂!四是關(guān)注孩子讀書的好習(xí)慣。勤讀書,讓孩子多讀書,讀有益的書,能增長(zhǎng)孩子的見識(shí),讓他們獲得更多的知識(shí)。要潛移默化的培養(yǎng)孩子勤讀書的好習(xí)慣。看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),她將會(huì)是我們的驕傲!在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家。中考家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二尊敬的老師、各位家長(zhǎng):大家好!我是初三(3)班付質(zhì)斌的家長(zhǎng),首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我這么好一
4、個(gè)機(jī)會(huì),能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我們?cè)谧亩际呛⒆拥母改福改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?,?duì)孩子一生的發(fā)展十分重要。所以我再此把自己一點(diǎn)不成熟的做法和大家交流一下,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高:進(jìn)入初三,我們首先要意識(shí)到孩子學(xué)習(xí)很辛苦。這表現(xiàn)在兩個(gè)方面,一是每晚上學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng),確實(shí)很累;二是新增加了化學(xué)科目,課程容量增多,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)增加;還有就是要面對(duì)中考帶來(lái)的升學(xué)壓力。所以我們要充分理解孩子的不容易。其次要意識(shí)到,孩子正處在心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,也就我們說的叛逆期,自主、獨(dú)立、反叛意識(shí)增強(qiáng),不再對(duì)我們的話言聽計(jì)從,而是有了自己的主張和見解,甚至有許多讓我們家長(zhǎng)感到頭痛的表現(xiàn)。其實(shí),叛逆期是正
5、常的一種表現(xiàn),只是有些孩子表現(xiàn)強(qiáng)烈,有些次之,我們家長(zhǎng)尤其要小心引導(dǎo)他,使他安全度過這個(gè)時(shí)期,走上正路。一、身教重于言教首先家長(zhǎng)要從思想上對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有相當(dāng)?shù)闹匾?。不要以忙為理由,忽視孩子的教育。可能工作?duì)于每個(gè)人來(lái)說,你覺得再苦再累那也是分內(nèi)的事;但是咱的孩子對(duì)于咱每個(gè)人來(lái)說,再難再痛那也是責(zé)任和義務(wù)。其次,專家說,的教育方法是榜樣和引導(dǎo)。榜樣的意思是你希望孩子怎么做你就應(yīng)該做出這個(gè)榜樣來(lái)給孩子看。引導(dǎo)的意思是在孩子成長(zhǎng)的每一步中我們要慢慢的逐步地指引他們。所以家長(zhǎng)首先要注重自身的修養(yǎng),樹立自己的威信,并起表率作用。比如晚飯后全家看電視誰(shuí)也不想離開,你叫孩子趕緊去寫作業(yè)他肯定不愿意,如果
6、這時(shí)家長(zhǎng)帶個(gè)頭,起來(lái)去洗碗或做其他家務(wù),這時(shí)孩子就比較情愿去寫作業(yè)了二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)有學(xué)習(xí)氣氛的家庭環(huán)境首先得有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間,除了寫字的桌椅和足夠的照明以外,把其它的學(xué)習(xí)用品,比如字典,筆,書,筆記本等等都為他備好,有個(gè)書架或?qū)S每臻g,這樣可以把所有的學(xué)習(xí)用品都分門別類放好,要求孩子在使用后把學(xué)習(xí)用品放回原處,家長(zhǎng)有時(shí)間可以定期幫他整理整理。其次是氛圍,學(xué)習(xí)環(huán)境不求有高檔,但要有學(xué)習(xí)氣氛,一個(gè)好的學(xué)習(xí)伙伴很重要,我們可以陪伴在孩子身邊和他一起學(xué)習(xí),看看書報(bào),或者檢查他的作業(yè)完成情況,作業(yè)本上錯(cuò)的多還是對(duì)的多,錯(cuò)的改了沒有,尤其注意孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)不要去打擾她,避免不必要的閑談,在孩
7、子做作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)盡量不要去玩電腦,或者看電視,更別說打麻將了。如果那樣,孩子會(huì)心猿意馬,注意力不集中,影響學(xué)習(xí)效果。三、多關(guān)注孩子,進(jìn)行充分的溝通孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長(zhǎng),有的父母雖然與孩子常年在一起,但不一定經(jīng)常溝通。我們要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng),少批評(píng),少指責(zé)。同時(shí)要不定時(shí)的抽查孩子的學(xué)習(xí)情況,讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。盡量地包容缺點(diǎn),要知道世界上沒有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的。糾正孩子的缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟,選擇地點(diǎn)和時(shí)機(jī),讓他易于接受,別傷自尊。其實(shí),現(xiàn)在的孩子很聰明,他們也都知道該做什么不該做什么,就是他們有時(shí)候也是自己管不住自己。所以,我們做家長(zhǎng)的
8、,把孩子當(dāng)作朋友,跟她好好的溝通,多了解孩子在想什么,經(jīng)常換位思考,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài),放松心情,這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的.同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理。關(guān)于孩子看電視、電腦、手機(jī)的問題,對(duì)于一些知識(shí)性的電視節(jié)目,鼓勵(lì)孩子多看,可以從中受益,比如關(guān)于科技的、歷史的、地理的及發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容,孩子愿看的動(dòng)畫片和其他節(jié)目要有限制的看,盡量不看。對(duì)于孩子上網(wǎng),打電腦游戲,家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)守原則不開口子,只允許在家長(zhǎng)的陪同下查一些材料的。手機(jī)不要讓孩子帶到學(xué)校,如有特殊情況,可以交給老師,以免孩子上課玩手機(jī)影響聽課。面對(duì)中考,我們應(yīng)該
9、多和老師溝通,更好地配合學(xué)校,配合老師,督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。最重要的是做好后勤保障工作,孩子們沖刺中考,真得很累,家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好,不要讓孩子們的身體受影響,讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考??傊粋€(gè)人的成長(zhǎng),學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑,但也跟社會(huì)、家庭的教育是分不開的。讓我們一起為了孩子,共同努力吧,讓我們陪同孩子一起刻苦學(xué)習(xí),準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的中考沖刺,祝愿每個(gè)孩子都能在中考中發(fā)揮出自己更好的水平。最后請(qǐng)家長(zhǎng)們記住以下幾句話:教育孩子的前提是了解孩子,賞識(shí)才能成功,抱怨導(dǎo)致失敗,贊美鼓勵(lì)使孩子進(jìn)步,批評(píng)抱怨使孩子落后。預(yù)祝各位老師及家長(zhǎng)身體健康,工作順利。 謝
10、謝大家!中考家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三各位家長(zhǎng):今天把大家請(qǐng)到這里參加家長(zhǎng)會(huì),目的是在九年級(jí)同學(xué)中考沖刺前,協(xié)同家校力量,為孩子們創(chuàng)造更好的沖刺環(huán)境。下面與家長(zhǎng)們聊聊如何營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。1、思想上鼓勁不加壓:明確目標(biāo),相信孩子的能力。不少家長(zhǎng)愛把“一定要上三中”之類的話掛在嘴邊,殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用,反而讓孩子愈焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí),到了這個(gè)時(shí)候,孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局,短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”,因此,對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說,首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況,接納孩子的現(xiàn)狀,不提不切實(shí)際的要求,你不妨告訴孩子:“只要盡到最大努力就行了!”。中考在即,他們已經(jīng)在自加壓
11、力了,不能再讓他們負(fù)重拼搏。2、心理上熱情疏導(dǎo):(交流、寬松)要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。當(dāng)他內(nèi)心成功的欲望被激起時(shí),能學(xué)不好嗎?要理解他們。事實(shí)上,大多數(shù)孩子也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的,有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。3、生活上貼心照顧:中考前,學(xué)生的思想高度緊張,精力高度集中,身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合,保證較充足的睡眠,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán),如果晚上開夜車,白天倒沒精神,只能導(dǎo)致功課沒長(zhǎng)進(jìn),身體也垮了。這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)也要當(dāng)好后勤部長(zhǎng),關(guān)心孩子的起居飲食,督促孩子勞逸結(jié)合,調(diào)整好生物
12、鐘。4、培養(yǎng)良好的自修習(xí)慣。案頭少放書,不邊聽音樂邊做作業(yè)。5、教育孩子學(xué)會(huì)整理東西。講義、課本、文具之類要擺放有序,以利查找。6、培養(yǎng)良好的應(yīng)試習(xí)慣。認(rèn)真書寫,細(xì)心計(jì)算。不求快,要求穩(wěn)。“慢做會(huì),求全對(duì),放棄會(huì)不會(huì),走出考場(chǎng)不后悔?!睅讉€(gè)注意點(diǎn):1、切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣,有些家長(zhǎng)刻意制造出“一級(jí)戰(zhàn)備”的狀態(tài),。對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響。要營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍。2、切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度,在這個(gè)階段,家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì)、肯定,不要?jiǎng)虞m批評(píng)、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次測(cè)驗(yàn)失利時(shí),一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信,甚至自暴自棄,這時(shí),家長(zhǎng)最好多與老師、孩子溝通,共同找出失利的原因,幫助孩子盡快走出失利的陰影。3、切忌嘮叨。在孩子九年級(jí)這個(gè)期間,一些家長(zhǎng)總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁??!”、“你一定要考好呀!”
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