德能勤績教師述職報(bào)告優(yōu)質(zhì)借鑒

1、親愛的朋友， 很高興能在此相遇！ 歡迎您閱讀文檔德能勤績教師述職報(bào)告優(yōu)質(zhì)借鑒， 這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔， 一定會有所收獲。假若親能將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)， 將是我們莫大的榮幸， 更是我們繼續(xù)前行的動(dòng)力。德能勤績教師述職報(bào)告優(yōu)質(zhì)借鑒【編輯按】 德能勤績教師述職報(bào)告1 本學(xué)期已經(jīng)從我們指縫間不經(jīng)意地溜走，一百多個(gè)孤軍奮戰(zhàn)的日子也隨之畫上了句號。不管這個(gè)句號是否圓滿，只要竭力，就不懊悔。為了一我們?yōu)槟砹说履芮诳兘處熓雎殘?bào)告優(yōu)質(zhì)借鑒 ，給您在日常工作學(xué)習(xí)中借鑒。德能勤績教師述職報(bào)告1本學(xué)期已經(jīng)從我們指縫間不經(jīng)意地溜走， 一百多個(gè)孤軍奮戰(zhàn)的日子也隨之畫上了句號。不

2、管這個(gè)句號是否圓滿，只要竭力，就不懊悔。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)， 現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下述職：一思想方面：本人堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則， 全面貫徹教育教學(xué)方針。 認(rèn)真學(xué)習(xí) 教育法 教師法 中小學(xué)教師日常規(guī)范 。 積極參加學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)，及時(shí)記筆記。 注重學(xué)生的思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時(shí)時(shí)做到教書育人言傳身教為人師表， 以自己的人格行為去感染學(xué)生。 作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注重， 我在注重自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。 在工作中， 我積極主動(dòng)勤懇責(zé)任性較強(qiáng)。 在不斷的學(xué)習(xí)中， 努力使自己的思想覺悟理論水

3、平業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。二教學(xué)方面：本學(xué)期我擔(dān)任五年級的英語教學(xué)工作。 今年的五年級面臨著全市統(tǒng)一的檢測考試， 面隊(duì)這群成績參差不齊， 連讀完整句子都有問題的學(xué)生， 要提高教學(xué)質(zhì)量， 要害是上好課， 備好課。 課前，我認(rèn)真鉆研教材，閱讀大量相關(guān)材料進(jìn)行備課; 課堂上組織好教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注重信息回饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好， 創(chuàng)新良好的課堂氣氛， 課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要提高教學(xué)質(zhì)量， 還要做好課后輔導(dǎo)工作。 用尋常心對待后進(jìn)生， 在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賦予大力的表揚(yáng)， 課后多找他們談心交朋友，讓他們知道：只要想學(xué)，認(rèn)

4、真學(xué)，老師也就幫助你。幫助他們樹立信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的愛好。同時(shí)，開展小組幫教的形式，讓優(yōu)生幫后進(jìn)生，大家一起進(jìn)步。三學(xué)習(xí)方面：要給學(xué)生一滴水，老師就要長流水。 因此，我不斷學(xué)習(xí)新的知識， 掌握現(xiàn)代教學(xué)工具的使用方法， 還要通過各種媒體獲取信息， 更好的關(guān)注引導(dǎo)學(xué)生成材。 我相信惟獨(dú)永恒持有一顆上進(jìn)心，我們的教學(xué)技巧才會不斷翻新， 我們的英語知識水平才會更加牢實(shí)深博。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作， 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，有耕耘總會有收獲! 祝福明天 !德能勤績教師述職報(bào)告2時(shí)間總是在不經(jīng)意中悄悄離去， 一學(xué)年來， 我與孩子們一起快樂地成長，心中總有一種滿足感與幸福感。忙碌了一

5、學(xué)年后，借此總結(jié)的機(jī)會，想與大家分享自己與孩子們一起成長的故事。一思想品德本人能積極參加政治學(xué)習(xí)， 遵守勞動(dòng)紀(jì)律， 熱愛集體， 服從分配。 我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)地嚴(yán)格要求自己， 嚴(yán)格遵守園內(nèi)的規(guī)章制度，盡量做到有事不請假。如：上半年時(shí)，我父親生病住院，只請過半天假; 購房時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)時(shí)非要本人去故請過一天的假，平時(shí)做到不遲到不早退。積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)， 并認(rèn)真做好筆記。 平時(shí)積極主動(dòng)學(xué)習(xí) 指南 精神， 作為老教師的我能經(jīng)常在組內(nèi)承擔(dān)公開課，并盡自己的能力發(fā)揮應(yīng)有的水平。平時(shí)有青年教師請教教學(xué)上的問題時(shí)， 也總是毫無保留地傳授給她們。 在工作中以細(xì)心耐心愛心去對待每一個(gè)孩子。 平時(shí)積極配合

6、班主任保育老師做好班內(nèi)工作。 注重師德修養(yǎng)， 為人師表，努力踏實(shí)地做好本職工作。二教育教學(xué)工作我班上學(xué)期幼兒人數(shù)44 人， 這學(xué)期幼兒人數(shù)46 人。 在這一學(xué)年里， 孩子們經(jīng)過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)與生活， 此刻的他們在自理能力方面和習(xí)慣養(yǎng)成方面都有了明顯的進(jìn)步。在教育教學(xué)中，我始終以 指南 精神以 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展 為主線以游戲教學(xué)為理念，并以我園的“鄉(xiāng)土生活”為特色， 開展了一系列豐富多彩的孩子喜愛的游戲活動(dòng)。 我一直在想：一個(gè)班就好似一個(gè)家， 要想這個(gè)家管理的井井有條， 靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 待靠班內(nèi)老師的齊心協(xié)力攜手共進(jìn)才行。 所以， 我雖是一名配班老師， 但我盡心竭力配合班主任

7、把班級管理工作做完善。1. 在主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)區(qū)域創(chuàng)設(shè)自然角的創(chuàng)設(shè)中， 做到積極主動(dòng)。在創(chuàng)設(shè)運(yùn)動(dòng)區(qū)時(shí)， 出點(diǎn)子想辦法， 利用鄉(xiāng)土廢舊材料制作了多種深受孩子們喜愛的玩耍材料，如鉆鉆樂趣棍球趣味套圈等，又像在這次省二級展示中， 我們中班組展示了體育區(qū)域游戲， 得到了同行姐妹們的贊揚(yáng)， 都說我們的老師智慧多多， 他們一路觀摩一路上與我們的孩子互動(dòng)了起來， 并拍下了孩子們快樂玩耍的身影。2. 平時(shí)還認(rèn)真做好班級衛(wèi)生工作及安全教育工作輪到自己帶班時(shí)， 認(rèn)真做好幼兒的晨檢工作。 對帶藥來的幼兒做到及時(shí)登記， 檢查孩子上園來是否帶有不安全的物品。 如珠子尖銳物等， 記得有一次， 在晨檢中發(fā)明了一個(gè)小孩帶了一只縫

8、紉針上園來， 幸好及時(shí)發(fā)明。 又有一次晨檢中發(fā)明艷艷的包里有一張 50 元的鈔票，我當(dāng)即打了她媽媽電話，提醒家長不要隨便亂放錢包。我園歷來就規(guī)定， 不許孩子去小攤位上買東西吃。 可經(jīng)常會發(fā)明個(gè)別家長給孩子從那里買來早點(diǎn)帶到幼兒園里吃， 如天宇小朋友就是其中的一位。 我總是耐心勸告家長， 無證攤位不衛(wèi)生不要去買。經(jīng)過重復(fù)提醒勸說， 到此刻， 我班再也沒發(fā)明帶早點(diǎn)來園的孩子。 我還配合保育老師對體弱的簡單出汗的孩子進(jìn)行特殊護(hù)理，如我們的艷艷小朋友，比較好動(dòng)，也簡單出汗，為了防止受涼，天天要多次替換毛巾，使感冒發(fā)生率降到最低極限。安全工作一直是一切工作的首要任務(wù)。 有了安全， 才干順利地開展各項(xiàng)教學(xué)

9、工作。在平時(shí)的教學(xué)中，時(shí)時(shí)做有心人，仔細(xì)察看室內(nèi)外環(huán)境是否存在著安全隱患。 記得剛搬入中班時(shí)， 我們發(fā)班主任及時(shí)向總務(wù)處反映，并進(jìn)行了及時(shí)處理。又如， 在餐后活動(dòng)時(shí)， 我們有時(shí)帶領(lǐng)孩子們坐在走廊上玩積木， 但總有幾個(gè)淘氣的孩子把小椅子放到靠外墻的欄桿旁， 大膽地站上小椅子，兩手趴在護(hù)欄上往下看。當(dāng)我發(fā)明后， 連忙進(jìn)行調(diào)整他們擺放的位置，避開了不該發(fā)生的事。又如，在幼兒午睡安排床鋪時(shí)， 考慮到那些淘氣的孩子，給他們都安排在低鋪， 班主任采納了我的建議， 使我班的安全工作做細(xì)并做到位。在班級管理中， 我們總是分工不分家， 攜手把班級工作做好。在教育教學(xué)中， 我深知要提高教學(xué)質(zhì)量， 要害就是要上好課

10、。我從本班實(shí)際出發(fā)， 精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)， 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，課前認(rèn)真制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，認(rèn)真上課， 讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，活動(dòng)中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。 上半年總聽課15 節(jié)， 下半年共聽課15 節(jié)。三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我們都知道，社會發(fā)展，人的各種觀念也在更新，作為一名老教師的我， 平時(shí)懂得學(xué)習(xí)， 不斷完善與轉(zhuǎn)變教學(xué)上的陳舊觀念，緊跟時(shí)代步伐，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)知識水平。今年又承擔(dān)了一個(gè)微型小課題 大班幼兒“親自然餐后自主活動(dòng)”的組織與實(shí)施的實(shí)踐鉆研。現(xiàn)正在實(shí)施鉆研中。我始終以干中學(xué)學(xué)中干的理念， 不斷累積經(jīng)驗(yàn)。 平時(shí)喜愛閱讀，

11、使自己不斷擴(kuò)寬知識面。 注重將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中， 善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 并在教研組里積極主動(dòng)承擔(dān)開課任務(wù)。 上半年 4 月份在組內(nèi)新老教師跟進(jìn)式研討中執(zhí)教了中班體育游戲活動(dòng) 學(xué)做解放軍 。5 月份在園級組織的名師對中班組半日調(diào)研中，執(zhí)教了中班情景閱讀 劃圈兒的小小鴨 。在下半年201x 年 10 月 16 日半日蹲點(diǎn)調(diào)研中執(zhí)教了大班語言活動(dòng) 木屐咯嘰嘰 ， 第二個(gè)內(nèi)容是區(qū)域游戲，重點(diǎn)觀察區(qū)“閱讀區(qū)” ;201x 年 10 月 21 日職稱考核時(shí)執(zhí)教了大班語言活動(dòng) 找?guī)椭?;201x 年 10 月 23 日在家長開放日中執(zhí)教了大班數(shù)學(xué)活動(dòng) 剝花生 ;201x 年 12 月 3 日特長課展示中執(zhí)教了

12、大班語言活動(dòng) 不開心的小樹 ， 都得到了好評。 每周撰寫教育教學(xué)隨筆， 并及時(shí)在博客網(wǎng)上發(fā)表。 評博寫博已成了我生活中的一部分，上半年撰寫博文37 篇，精華日志11 篇，下半年現(xiàn)撰寫 32 篇， 精華日志 12 篇。 寫博使我的寫作水平有了明顯的提高。四密切聯(lián)系家長，認(rèn)真做細(xì)家長工作：孩子的成長離不開家長的大力支持與配合。 我為了這群孩子能更好地發(fā)展，我在家長方面做了大量工作，利用 家園互動(dòng)手 冊 或利用 qq 群短信等方式告知家長了解孩子近階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在幼兒園開展了一系列的活動(dòng)“親子運(yùn)動(dòng)會”“親子閱讀”“親子征文”“故事大王比賽”及在自己承擔(dān)的小課題鉆研中， 我們的家長幫助孩子收集種植用

13、的廢舊材料瓶子粘貼用的植物種子等。他們都能做到密切配合， 所以， 在活動(dòng)中能收到這樣良好的效果，是與我們的家長是息息相關(guān)的。在家園聯(lián)系中， 我積極配合班主任， 認(rèn)真撰寫好兩周一次的 家園互動(dòng)手冊 ， 在與家長的互動(dòng)中， 不斷改變著個(gè)別家長的教育觀，使家長深刻了解到做幼兒園教師的不易。 其中， 我們的銘銘家長多次在手冊上呈現(xiàn)“感謝老師，辛勞老師”這樣的字眼，因?yàn)椋?銘銘先前情緒極不穩(wěn)定， 自從我們通過不斷的耐心教育后，銘銘現(xiàn)變得活潑起來了， 家長很是感激。 又像欣欣艷艷然然等家長都全面地向我們老師匯報(bào)孩子在家的表現(xiàn)情況， 使得我們有針對性地加以教育。 在這樣心與心的互動(dòng)中， 讓我看到了家長們的認(rèn)

14、真及對教育的重視。五取得的成績：我與孩子們在這一學(xué)年里， 一起成長著快樂著。 在我們的共同努力下，大家都取得了一定的成績。 如：我們的孩子在幼兒園第五屆“鄉(xiāng)土. 生活 . 健康”運(yùn)動(dòng)會中班組集體項(xiàng)目“炸碉堡”比賽中獲最佳默契獎(jiǎng)。在個(gè)人項(xiàng)目“扔沙包”比賽中，我班的_小朋友獲一等獎(jiǎng)，_各獲二等獎(jiǎng)，_各獲三等獎(jiǎng)。在幼兒園“鄉(xiāng)土. 生活”親子游戲展評中， 我班的_小朋友家庭獲二等獎(jiǎng)，_小朋友家庭獲三等獎(jiǎng)。在幼兒園開展的“保護(hù)地球，保護(hù)水源”中班組主題繪畫比賽中，我班的 _三位小朋友分別獲一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。在幼兒園舉行的園級“故事大王”比賽中_獲一等獎(jiǎng)，_獲二等獎(jiǎng)， _獲三等獎(jiǎng)。自己的成績與收獲：在2

15、01x 年 1 月被評為201x 學(xué)年第一學(xué)期幼兒園新教育實(shí)驗(yàn)教師“博客之星” ; 在201x 年 1 月被評為“_市博客積極分子”榮譽(yù)稱號; 在 201x 年 3月被推舉為“鎮(zhèn)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號; 在 201x 年 3 月參加鎮(zhèn)征文活動(dòng)， 撰寫的一篇“我驕傲， 我是一名鄉(xiāng)村幼兒教師”獲參賽獎(jiǎng); 在 201x 年 3 月成為園級名師培養(yǎng)人; 在 201x 年 4 月， 我園開展了第五屆園級橙色“鄉(xiāng)土生活健康節(jié)”開幕式上我代表全體裁判員進(jìn)行了宣誓發(fā)言 ; 在 201x 年 6 月 19 日 _市省二級幼兒園教育教學(xué)成果展示活動(dòng)中，展示班級“鄉(xiāng)土 . 生活”戶外游戲活動(dòng); 在 201x 年 9 月

16、被評為_鎮(zhèn)“優(yōu)秀園丁”榮譽(yù)稱號;在幼兒園職稱考核中被確定為一級教師。一學(xué)年就這樣在不知不覺中將結(jié)束， 雖然取得了一定的成績，但與優(yōu)秀的名師相比， 還差一定的距離。 所以， 我還要繼續(xù)努力，爭取在下學(xué)年里有更大的發(fā)展與進(jìn)步。德能勤績教師述職報(bào)告3我是_中學(xué)小學(xué)部_， 自 1997 年參加工作， 至今有 20 年的教齡， 于 2006 年獲得小學(xué)高職稱（ 一級教師 ） 現(xiàn)已 11 個(gè)年頭， 在這些年中，我凡事都認(rèn)認(rèn)真真腳踏實(shí)地地去做， 不弛于空想， 不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實(shí)的工作。因此，在這里，我想實(shí)事求是地來談?wù)勛约核〉玫某煽兣c不足之處。一思想熟悉。認(rèn)真學(xué)習(xí)國家教育教學(xué)方針和黨的先進(jìn)

17、理論知識及黨的十九大精神， 自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀， 在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致， 在工作中我始終不忘人民教師的偉大使命- 愛學(xué)校愛學(xué)生。工作任務(wù)重，工作量大，我從無怨言，默默工作，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。作為一名黨員， 我始終嚴(yán)格要求自己， 通過政治思想， 學(xué)術(shù)水平，教學(xué)管理能力的不斷提高，來塑造自己的行為。二教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面， 盡管教學(xué)任務(wù)很重， 但我始終堅(jiān)持多學(xué)習(xí)，多聽課，取斷取長補(bǔ)短，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的打算， 我的教學(xué)信念是： 決不打無備之戰(zhàn)。 在 20xx年區(qū)班班通現(xiàn)場會中執(zhí)教 平均分 受到與會領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。近年來， 主要擔(dān)任

18、數(shù)學(xué)體育教學(xué)及班主任工作。 在數(shù)學(xué)教學(xué)中我始終把差生的幫輔教學(xué)工作看做重頭戲， 因?yàn)橐粋€(gè)班級里面總存在個(gè)性差異，有尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生， 我總是賦予特殊的照顧， 首先是課堂上多提問，多巡視， 多輔導(dǎo)。 然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賦予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心交朋友，使他們懂得老師沒有把他們 看扁 ，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師， 令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍， 我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矏郛?dāng)輔導(dǎo)老師， 他們說： 老師都那么有信心讓他們會學(xué)好，我們同樣有信心。 總之，我的信念是不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。在我的不懈努力下，近幾年的教學(xué)成績

19、一直在同級部第一名， 所帶的班在各項(xiàng)比賽和活動(dòng)中成績優(yōu)異，并被區(qū)教育局評為幸福班級。三領(lǐng)班工作。在班主任工作方面， 我非常重視學(xué)生的思想教育工作。 通過班會晨會對學(xué)生進(jìn)行愛祖國愛人民愛集體愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)等的思想教育。 使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。 班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常與班干部談心交流， 及時(shí)了解他們工作的情況， 激勵(lì)他們大膽開展工作。 使班干部能在同學(xué)中樹立起威信， 成為同學(xué)20們學(xué)習(xí)的模范。積極開展班級活動(dòng)，在 20xx 年 4 月我們班的親子活動(dòng)“青青農(nóng)場采摘活動(dòng)”接受了電視臺的采訪。四出勤方面。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，

20、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較， 具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。五業(yè)務(wù)提升方面“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，惟獨(dú)不斷充電，才干維持教學(xué)的時(shí)代青春和活力。 隨著社會的發(fā)展， 知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。近年來， 我積極參加各類學(xué)習(xí)， 深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距， 寫出心得體會， 努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。自從20_年我參加了_區(qū)卓越教師培養(yǎng)活動(dòng)，從傾聽專家的先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法到與專家同課異構(gòu)， 從小草根的課題研到專家對我們課堂的診斷， 從外出學(xué)習(xí)名校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)到撰寫每周一

21、篇的教育心得和讀書筆記， 最后再到教學(xué)主張的提煉， 我雖然還未鑒定通過， 我仍然感到非常成功， 因?yàn)樵谶@幾年的學(xué)習(xí)中，我收獲了，收獲了新的教學(xué)理念，收獲了不同的教學(xué)藝術(shù)，收獲了如何進(jìn)行課題鉆研以及撰寫教學(xué)論文另外，在 20_年的 5 月份我還參加了_市骨干教師培訓(xùn)。我想， 通過這些機(jī)會， 我學(xué)習(xí)了他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)方法等。通過學(xué)習(xí)， 讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念， 也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。我會用這些先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù)， 努力推進(jìn)教育創(chuàng)新， 在教學(xué)改革教育教學(xué)鉆研中做一個(gè)有創(chuàng)新精神的人， 做一個(gè)有扎實(shí)學(xué)識人。六主要成績。本人有較強(qiáng)的組織能力和管理

22、能力， 近些年來， 能與其他教師團(tuán)結(jié)協(xié)作， 共同努力， 所以在學(xué)校一直都受到領(lǐng)導(dǎo)的器重和認(rèn)可，通過自己的努力和各位領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助，也取得了些成績：點(diǎn)滴的成績只能代表過去， 在今后的教學(xué)工作中， 我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以更優(yōu)的實(shí)績激勵(lì)自己， 加倍努力工作， 在教育這片沃土上馳騁奮進(jìn)!德能勤績教師述職報(bào)告4本人本學(xué)年擔(dān)任高三 (7) 班， 高三 (8) 的英語教師任務(wù)。 在本學(xué)年中，本人堅(jiān)持熱愛中國共產(chǎn)黨， 熱愛教育事業(yè)， 經(jīng)常關(guān)注國家大事。在工作中，我能服從學(xué)校的安排， 認(rèn)真做好學(xué)校安排的的每一個(gè)任務(wù)。在教學(xué)中， 我本著 關(guān)注每個(gè)學(xué)生， 上好每節(jié)課 的教學(xué)理念，23做到認(rèn)真鉆研教材，探究合適

23、學(xué)生的教學(xué)方法 ; 課中，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，通過各種教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好; 課后，認(rèn)真批改每次作業(yè)， 經(jīng)常給學(xué)生做思想工作等。 面對所教班級學(xué)生基礎(chǔ)差， 部分學(xué)生放棄英語學(xué)習(xí)的情況， 我堅(jiān)持做到不放棄每個(gè)學(xué)生，并利用課余時(shí)間， 特殊是晚上的時(shí)間， 給全班每個(gè)學(xué)生進(jìn)行至少單一次的單獨(dú)輔導(dǎo)， 主要個(gè)別作文和語法填空輔導(dǎo)， 大部分學(xué)生在這方面的成績有很大的提高， 許多完全不學(xué)習(xí)學(xué)生， 都懂作文基本格式樣本樣本。對于臨界生， 我采納努力做到每周至少兩次進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)的策略，所臨界生高考成績都超過90 分。對于基礎(chǔ)好的學(xué)生，我在高考前夕， 不斷另外賦予他們學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)， 提供額外的練習(xí)題目， 給他們精

24、神激勵(lì)， 這幾個(gè)學(xué)生在高考的時(shí)候都超過120 分。在科研方面， 結(jié)合我們學(xué)校學(xué)生情況， 不斷探究有效的教學(xué)方法與策略， 所寫論文 生態(tài)化作業(yè)設(shè)計(jì) 獲得廣東省教育學(xué)會論文比賽三等獎(jiǎng)。 另外我還積極參與學(xué)校的兩個(gè)課題， 即英語組的寫作課題和心理學(xué)的職業(yè)規(guī)劃課題， 并形成論文 圖式理論與高中英語寫作策略與模式探究 對學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的反思等。我還通過課堂來驗(yàn)證理論，我所上的公開課 名詞性從句的用法與運(yùn)用，定語從句的用法與運(yùn)用 受到學(xué)生的歡迎，特殊是邁克一課， 學(xué)生上完課后還津津有味的談?wù)摚?要我多給他們找點(diǎn)資料看。同時(shí)，也得到學(xué)校老師，區(qū)教研員的表揚(yáng)， 并獲得新區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課比較的第一名， 代表新區(qū)參

25、加 _市高中優(yōu)質(zhì)課大賽第六名。_年對我來說的來說是艱辛的一年，也是收獲的一年。我應(yīng)該感J謝賦予提供幫助與指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師。通過一年的學(xué)習(xí)與工作， 我也意識到自己的不足， 特殊參加了 _市優(yōu)質(zhì)課大賽后，我覺得自己在英語基本功方還要加強(qiáng)，不能因?yàn)樯细呷头艞墝ψ约旱目谡Z練習(xí)。同時(shí)， 作為鉆研生， 我這一年靜下來反思，寫作的時(shí)間還太少。成為一名鉆研型教師是我鉆研生期間的理想， 今后， 我一定繼續(xù)努力教學(xué)， 在教學(xué)中鉆研有效果的教學(xué)方法， 有效的學(xué)習(xí)方法，多培養(yǎng)好綜合素養(yǎng)高的學(xué)生，謝謝。德能勤績教師述職報(bào)告5本人于19_年 7 月畢業(yè)于_學(xué)校，同年9 月進(jìn)入_小學(xué)工作，擔(dān)任五年級語文數(shù)學(xué)及班主任工

26、作?，F(xiàn)已參加工作十三個(gè)春秋。參加工作后， 我努力工作的同時(shí)還積極主動(dòng)地參加學(xué)歷進(jìn)修， 于20_年 1 月取得_學(xué)院教育學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)證書，20_年 12 月被評聘為小學(xué)一級教師。 下面就被評聘為小學(xué)一級教師幾年來的工作情況述職如下：一傾心教育，為人師表身為教師， 為人師表， 我深深熟悉到“教書育人”的重要性27 和艱巨性。 多年來， 始終具有明確的政治目標(biāo)， 崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則， 堅(jiān)持黨的教育方針， 認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中， 具有高度的責(zé)任心， 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛關(guān)懷全體學(xué)生， 對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情， 曉之以理， 幫助學(xué)生

27、樹立正確的人生觀科學(xué)的世界觀。 天天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作 ; 甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失， 絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。 在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和良好的教師形象。二精心施教，形成特色在教學(xué)方面， 我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材， 制定合理的教學(xué)目標(biāo)， 把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來， 充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用， 以學(xué)生為主體， 力求教學(xué)由簡到繁由易到難深入淺出通俗易懂。本人十分注重提高教學(xué)技巧， 講究教學(xué)藝術(shù)， 教學(xué)語言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。首先認(rèn)真?zhèn)湔n。 不但備學(xué)生而且備教材備教法， 根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，做好教學(xué)設(shè)計(jì)，擬定采納的教學(xué)方法，并對教

28、學(xué)過程的程序作具體的記錄， 認(rèn)真寫好教案。 每堂課都在課前做好充分的打算， 并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具， 課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教后反思。其次增強(qiáng)上課技能， 提高教學(xué)質(zhì)量。 力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語言做到精煉化，教師的表情做到生動(dòng)化， 教師的板書做到示范化。 在課堂上特殊注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性， 加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得簡單， 學(xué)得輕松愉快。 同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力， 讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。我是教研組長， 我?guī)ьI(lǐng)同組人認(rèn)真鉆研教材教法， 然后虛心請教其他老老師。 在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極征求同組老師的意見，互相學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，多聽老師們的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。當(dāng)然在認(rèn)真?zhèn)湔n， 增強(qiáng)上課技能的同時(shí)， 我還抓住一切機(jī)會鍛煉自己，提升自己。20_年我參加了_區(qū)教師素養(yǎng)大賽，20_年我又參加了_區(qū)班