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1、共享知識(shí)分享快樂教師年度考核個(gè)人述職(精選多篇)【各位讀友,本文僅供參考,望各位讀 者知悉,如若喜歡或者需要本文,可點(diǎn) 擊下載下載本文,謝謝!】祝大家工作順利】在政治上,我能堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn) 黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠黨的教育事業(yè)。積極參 加校黨支部組織的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí) 黨的有關(guān)文件,能處處嚴(yán)格要求自己。 多年以來不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高思想 修養(yǎng)和理論水平,能主動(dòng)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 汲取別人優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用到實(shí) 際工作中,富有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。 堅(jiān)持以城待人,誠信為本,善待每位老 師和同學(xué)的每一份情感;關(guān)心老師和學(xué) 生的學(xué)習(xí)和生活,幫助老師和學(xué)生解決 實(shí)際困難;學(xué)高為師,身正為范”,處 處以身作則
2、,以自身的言行感染身邊的 老師和學(xué)生,以自己的實(shí)際行動(dòng)影響老 師和學(xué)生,達(dá)到言傳與身教相結(jié)合的效果,使工作更具有說服力和感染力。努 力做一個(gè)科研型教師,不斷學(xué)習(xí)以提升 自己的知識(shí)水平和教育教學(xué)能力。我認(rèn) 識(shí)到,教學(xué)是一門學(xué)問,管理更是一門 藝術(shù),我從不滿足于原有教學(xué)和管理經(jīng) 驗(yàn),不斷探索新的教學(xué)方法和管理水平 在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開動(dòng) 腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請(qǐng)教;及 時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán) 而有度,與同學(xué)們真誠相處,用愛與學(xué) 生溝通。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g,同學(xué)們總 是喜歡上我的課,學(xué)生的考試優(yōu)秀率和 合格率都比較高,任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常 年位于同年級(jí)前列。在學(xué)校管理工作中不
3、斷嘗試,不斷 改進(jìn),不斷總結(jié)提高。兢兢業(yè)業(yè),不計(jì) 較個(gè)人得失。不管是從事何種工作,都 能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真完成。注重在工 作中集思廣益,開拓創(chuàng)新。為了做好學(xué) 校各項(xiàng)工作,以昭平縣教育管理提升年 活動(dòng)為契機(jī),做好學(xué)校常規(guī)管理工作, 全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,我認(rèn)真做好以下方面工作:一、規(guī)范制度,充分調(diào)動(dòng)教師的積 極性。俗話說 金無足赤,人無完人”過去 有的教師無心上課,更說不上認(rèn)真?zhèn)湔n。 更有甚者平時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)遲到、早退、曠 課現(xiàn)象。為了杜絕這種現(xiàn)象的出現(xiàn),學(xué) 校相繼制定了常規(guī)管理制度教師工 作考評(píng)法教師獎(jiǎng)懲辦法等規(guī)章制度, 實(shí)現(xiàn)了人管人到制度關(guān)人的跨越。同時(shí), 注重 情感管理,互相交流”,比如,學(xué)
4、校在決策上做到小事勤溝通,大事多商 量”,從而增強(qiáng)了教師們的主人翁意識(shí), 形成了人人是學(xué)校的主人的良好局面, 使他們感受到學(xué)校大家族”的溫暖。使 之在情感上產(chǎn)生共鳴并轉(zhuǎn)化為實(shí)際行 動(dòng),積極參與學(xué)校的管理工作,產(chǎn)生 含 力”效應(yīng)。這樣,學(xué)校管理工作有章可循, 依章行事。教師自覺、主動(dòng)地執(zhí)行各項(xiàng) 規(guī)章制度,從而充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。二、增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效 性。根據(jù)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步 加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若 干意見,在充分吸取外校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ) 上,結(jié)合實(shí)本校際制定了關(guān)于進(jìn)一步 加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)施方 案。堅(jiān)持 德育為首、全面發(fā)展、以德 立校、依法治校;事事育人、人
5、人育人、 處處育人”的原則,提出 學(xué)校無小事, 事事有教育,教師無小節(jié),處處是楷模 的口號(hào)。確定了德育工作總體目標(biāo):從 規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德品 質(zhì)和文明行為,懂得為人做事的基本道 理,具備文明生活的基本素質(zhì);從確定 遠(yuǎn)大志向做起,樹立和培養(yǎng)正確的理想 信念,為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的 光榮使命做好準(zhǔn)備;從增強(qiáng)愛國情感做 起,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉 大民族精神;從提高基本素質(zhì)做起,培 養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)、安全意 識(shí)、效率意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和民主法制意 識(shí)。三、強(qiáng)化校園管理、營造良好的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。學(xué)校管理抓得好不好,關(guān)系到學(xué)校 的教學(xué)質(zhì)量是否上得去,關(guān)系到學(xué)校在 群眾中的
6、威信,關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā) 展。學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)不斷提高,這些 成績(jī)的取得是與學(xué)校的管理有方分不開 的。在教師方面做到:1、要求值周教師 每天提前半小時(shí)回校,督促學(xué)生來校自 覺進(jìn)入教室讀書學(xué)習(xí),充分利用好早晨 的大好時(shí)光。課內(nèi)注意學(xué)生動(dòng)態(tài),嚴(yán)防 不安全事故發(fā)生,中午維持好秩序,晚 上集隊(duì)時(shí)對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)紀(jì)律安慶衛(wèi)生等方 面作全面的總結(jié)。2、要求教師每天提前半小時(shí)回校,熟悉當(dāng)天要上課程 的內(nèi)容,為上好每一節(jié)做好準(zhǔn)備。3、要 求教師早讀課下班指導(dǎo)學(xué)生讀書,并認(rèn) 真做好班級(jí)管理工作。4、要求教師認(rèn)真 備課、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作 業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉及各種 知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在
7、學(xué)生管理方面,嚴(yán)格要求學(xué)生尊重學(xué)生。對(duì)學(xué)生堅(jiān)持實(shí)施情感管理,不 體罰和變相體罰學(xué)生,對(duì)違紀(jì)學(xué)生和后 進(jìn)生給予更多的關(guān)愛,對(duì)他們的德、智、 體全面的發(fā)展負(fù)責(zé),既關(guān)心他們的學(xué)習(xí), 以又關(guān)心他們?cè)诩彝ィ谏鐣?huì)的行為表 現(xiàn),對(duì)學(xué)生管理具體要求如下:1、早上 回到學(xué)校,自覺回到教室讀書學(xué)習(xí)。2、 課堂上認(rèn)真聽課,并做好筆記。3、認(rèn)真 完成老師布置的作業(yè)。4、中午回校完成 上午老師布置的作業(yè)后休息好,為下午 的學(xué)習(xí)提供精力保障。5、晚上完成當(dāng)天 的學(xué)習(xí)任務(wù)后做好復(fù)習(xí)鞏固工作和預(yù)習(xí) 第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,做到當(dāng)天的事當(dāng) 天完成。總之,在抓好學(xué)校管理工作方面做 到動(dòng)之以情、曉之以理,從而促進(jìn)了良 好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的
8、形成。教師2014年度考核個(gè)人述職春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的,是艱辛 的;秋的收獲是豐碩的,是有意義的, 它總讓人倍感欣慰。本學(xué)年我擔(dān)任五年 級(jí)班的班主任及該班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,一年 來,我積極參加學(xué)校組織的各種政治、 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校黨支部、行政的領(lǐng)導(dǎo) 下,我始終按照黨的教育方針,把德育 工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,并貫徹 于所有教學(xué)工作的始終,并把弘揚(yáng)和培育 民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的 任務(wù),納入學(xué)校教育的全過程。本學(xué)年里,我堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生 的思想教育工作,從愛入手啟發(fā)教育學(xué) 生,用愛的感情去打開他們的心靈之門, 啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取 心,使他們茁壯成長(zhǎng)。我還保持了與家
9、長(zhǎng)們的密切聯(lián)系,不斷以電話、校信通 和家訪等形式同家長(zhǎng)聯(lián)系,形成"雙管齊 下”教育網(wǎng)絡(luò),讓家庭和學(xué)校形成良好的 教育合力,促使學(xué)生良好行為的形成。此 外,在 勞動(dòng)節(jié)“國慶節(jié)“母親節(jié)”父親 節(jié)”等,我們班開展了形式多樣的活動(dòng), 寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)之 中,讓學(xué)生們懂得了幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng) 造,勞動(dòng)最光榮,懶惰可恥,學(xué)會(huì)感恩, 學(xué)會(huì)尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者;激發(fā)了學(xué)生對(duì)父母的愛,體會(huì)到家長(zhǎng)的辛勤和偉 大。本學(xué)年,學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量,通過集 體備課,評(píng)選校內(nèi)名師,使全校上下積 極向上的探究氣氛濃厚。在這良好的大 環(huán)境中,我虛心地向前輩們學(xué)習(xí),認(rèn)真 分析教材,積極聽課,做到教學(xué) 生多三
10、少”。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力,累積了很多 寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我注意了以課堂教學(xué) 為載體,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的氛圍,注 意體現(xiàn)學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo)兩者間 的關(guān)系。在向老教師們的學(xué)習(xí)中,我深 刻地認(rèn)識(shí)到:備課是一個(gè)十分重要的環(huán) 節(jié)!為了讓自己的課有生命力,有吸引 力,我們一定要每天以充足的精神,讓 學(xué)生感受到一種自然氣氛??偨Y(jié)只關(guān)乎過去,未來的路要更踏 實(shí)的走。吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),將收獲 的喜悅留在昨天。在今后的日子里,我 會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐,一步一個(gè)腳 印地搞好本職工作。我對(duì)自己能夠走好 今后的道路充滿了信心!春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的,是艱辛 的;秋的收獲是豐碩的,是有意義的, 它總讓人倍感欣慰。本
11、學(xué)年我擔(dān)任五年 級(jí)班的班主任及該班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,一年 來,我積極參加學(xué)校組織的各種政治、 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校黨支部、行政的領(lǐng)導(dǎo) 下,我始終按照黨的教育方針,把德育 工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,并貫徹 于所有教學(xué)工作的始終,并把弘揚(yáng)和培育 民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的 任務(wù),納入學(xué)校教育的全過程。本學(xué)年里,我堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生 的思想教育工作,從愛入手啟發(fā)教育學(xué) 生,用愛的感情去打開他們的心靈之門, 啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取 心,使他們茁壯成長(zhǎng)。我還保持了與家 長(zhǎng)們的密切聯(lián)系,不斷以電話、校信通 和家訪等形式同家長(zhǎng)聯(lián)系,形成"雙管齊 下”教育網(wǎng)絡(luò),讓家庭和學(xué)校形成良好的
12、教育合力,促使學(xué)生良好行為的形成。此 外,在 勞動(dòng)節(jié)“國慶節(jié)“母親節(jié)”父親 節(jié)”等,我們班開展了形式多樣的活動(dòng),寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)之 中,讓學(xué)生們懂得了幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng) 造,勞動(dòng)最光榮,懶惰可恥,學(xué)會(huì)感恩, 學(xué)會(huì)尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者;激發(fā)了學(xué) 生對(duì)父母的愛,體會(huì)到家長(zhǎng)的辛勤和偉 大。本學(xué)年,學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量,通過集 體備課,評(píng)選校內(nèi)名師,使全校上下積 極向上的探究氣氛濃厚。在這良好的大 環(huán)境中,我虛心地向前輩們學(xué)習(xí),認(rèn)真 分析教材,積極聽課,做到教學(xué) 三多三 少”。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力,累積了很多 寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我注意了以課堂教學(xué) 為載體,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的氛圍,注 意體現(xiàn)學(xué)生為
13、主體,老師為主導(dǎo)兩者間 的關(guān)系。在向老教師們的學(xué)習(xí)中,我深 刻地認(rèn)識(shí)到:備課是一個(gè)十分重要的環(huán) 節(jié)!為了讓自己的課有生命力,有吸引 力,我們一定要每天以充足的精神,讓 學(xué)生感受到一種自然氣氛??偨Y(jié)只關(guān)乎過去,未來的路要更踏 實(shí)的走。吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),將收獲的喜悅留在昨天。在今后的日子里,我 會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐,一步一個(gè)腳 印地搞好本職工作。我對(duì)自己能夠走好 今后的道路充滿了信心!我對(duì)學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng) 周邊地區(qū)名校充滿希望!春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的,是艱辛 的;秋的收獲是豐碩的,是有意義的, 它總讓人倍感欣慰。本學(xué)年我擔(dān)任五年 級(jí)班的班主任及該班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,一年 來,我積極參加學(xué)校組織的各種政治、
14、 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校黨支部、行政的領(lǐng)導(dǎo) 下,我始終按照黨的教育方針,把德育 工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,并貫徹 于所有教學(xué)工作的始終,并把弘揚(yáng)和培育 民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的 任務(wù),納入學(xué)校教育的全過程。本學(xué)年里,我堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生 的思想教育工作,從愛入手啟發(fā)教育學(xué) 生,用愛的感情去打開他們的心靈之門, 啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取 心,使他們茁壯成長(zhǎng)。我還保持了與家 長(zhǎng)們的密切聯(lián)系,不斷以電話、校信通和家訪等形式同家長(zhǎng)聯(lián)系,形成"雙管齊 下”教育網(wǎng)絡(luò),讓家庭和學(xué)校形成良好的 教育合力,促使學(xué)生良好行為的形成。此 外,在 勞動(dòng)節(jié)“國慶節(jié)“母親節(jié)”父親 節(jié)”等,我們班
15、開展了形式多樣的活動(dòng), 寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)之 中,讓學(xué)生們懂得了幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng) 造,勞動(dòng)最光榮,懶惰可恥,學(xué)會(huì)感恩, 學(xué)會(huì)尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者;激發(fā)了學(xué) 生對(duì)父母的愛,體會(huì)到家長(zhǎng)的辛勤和偉 大。本學(xué)年,學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量,通過集 體備課,評(píng)選校內(nèi)名師,使全校上下積 極向上的探究氣氛濃厚。在這良好的大 環(huán)境中,我虛心地向前輩們學(xué)習(xí),認(rèn)真 分析教材,積極聽課,做到教學(xué) 三多三 少”。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力,累積了很多 寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我注意了以課堂教學(xué) 為載體,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的氛圍,注 意體現(xiàn)學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo)兩者間 的關(guān)系。在向老教師們的學(xué)習(xí)中,我深 刻地認(rèn)識(shí)到:備課是一個(gè)十分重
16、要的環(huán)節(jié)!為了讓自己的課有生命力,有吸引 力,我們一定要每天以充足的精神,讓 學(xué)生感受到一種自然氣氛??偨Y(jié)只關(guān)乎過去,未來的路要更踏 實(shí)的走。吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),將收獲 的喜悅留在昨天。在今后的日子里,我 會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐,一步一個(gè)腳 印地搞好本職工作。我對(duì)自己能夠走好 今后的道路充滿了信心!我對(duì)學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng) 周邊地區(qū)名校充滿希望!組織部門干部教育工作者個(gè)人述職報(bào)告 |部隊(duì)個(gè)人述職報(bào)告|旅游局黨組2014 年度述職報(bào)告| 2014年人大工委主任述 職報(bào)告|銀行儲(chǔ)蓄所柜員年終個(gè)人工作 總結(jié)述職報(bào)告| 2014年工業(yè)鎮(zhèn)長(zhǎng)述職報(bào) 告| 2014年副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告|文藝 工作2014年述職報(bào)告|
17、到述職報(bào) 告欄目查看更多內(nèi)容 >>教師年度考核個(gè)人述職我叫陳小陽,本年度我擔(dān)任95班班 主任工作及94、95班兩班的數(shù)學(xué)教學(xué), 下面,我就一年來在德、能、勤、績(jī)四方面的履職盡責(zé)情況述職如下:一、遵守師德方面。教師的光榮源 自高尚的師德。師德是教師職業(yè)的靈魂 和精髓,也是做好教書育人工作的總開 關(guān)。按照學(xué)校 處處德育場(chǎng)、人人德行師” 的號(hào)召,我把教師職業(yè)理解為示范”和 關(guān)懷”四個(gè)字,并在工作中實(shí)踐著。二、能力素質(zhì)方面。一年來,在教學(xué)中,我勤于學(xué)習(xí), 勇于探索,堅(jiān)持教書育人,能熟練自如 地駕馭教材,注重培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意 識(shí)。狠抓 備、教、批、輔、考、評(píng)"六 個(gè)基本環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求 知欲望,大幅度提高教學(xué)質(zhì)量,在 2014 年下期段考中,我所教的班與平行班相 比,數(shù)學(xué)平均成績(jī)高于平行班13分。在 多年的班主任工作實(shí)踐中,我深刻認(rèn)識(shí) 到要帶好一個(gè)班,必須把握一個(gè) 嚴(yán)”字, 灌輸一個(gè) 愛”字,突出一個(gè) 情”字。也就 是這樣,我所帶的班級(jí)月月被學(xué)校評(píng)為 文明班級(jí)。三、出勤履職方面。在平凡的崗位上,我總是以培養(yǎng)英才為根,以勤奮務(wù) 實(shí)為本,一心撲在工作和
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