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文檔簡(jiǎn)介

1、授課時(shí)間2015年12月 二日 第 十五 周星期 一第5節(jié)課 題學(xué)會(huì)寬容,快樂(lè)生活1 .明白人與人之間發(fā)生矛盾,產(chǎn)生分歧是在所難免的,要正確對(duì)待和解決矛盾。2 .建立正確的人生觀,全面地看問(wèn)題,善于站在別人的立場(chǎng)看問(wèn)題,不能自私片面。教育目標(biāo)3 .嚴(yán)格要求自己,寬容對(duì)待他人,生活中多一些互相的理解,做一個(gè)心胸寬廣的人。4 .著重培養(yǎng)學(xué)生換位思考,多角度思考問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生律己寬人的優(yōu)秀人格授課形式 心理測(cè)驗(yàn)、小品、講故事、討論發(fā)言【活動(dòng)準(zhǔn)備】課前排練一個(gè)情景小品矛盾一一一個(gè)男同學(xué)碰跌女同學(xué)的書(shū),兩個(gè)人起矛盾罵起來(lái)【活動(dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入:欣賞小品矛盾主持人:大家看完小品中兩位主人公的故事有什么

2、感受?他們這樣做對(duì)嗎?學(xué)生發(fā)言:不對(duì),主持人1:同學(xué)們,在我們的生活中總會(huì)發(fā)生一些大大小小的矛盾: 一句刺耳 的話,一些小小的碰撞,都可能引起同學(xué)問(wèn)不必要爭(zhēng)端,甚至想用武力手段 報(bào)復(fù)對(duì)方人與人之間的矛盾不解決就會(huì)破壞我們的友誼,親情,甚至以 后的事業(yè)發(fā)展,所以我們要正確地看待矛盾,學(xué)會(huì)理解,消除誤會(huì),不斤斤 計(jì)較,學(xué)會(huì)寬容待人。二、討論:寬容是什么?主持人:那我們的生活中寬容是什么呢?也請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生發(fā)言:1、寬容是一種善意,就是要人善意地對(duì)待別人和生活周圍所發(fā)生 的事,它不是“以小人之心度君子之腹”,而是從別人的角度去理解事情所 以發(fā)生的理由。2、是友誼,朋友間沒(méi)有了寬容就沒(méi)有了友誼,只

3、有有了友誼,才能有更多的 朋友。3、是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,集體成員間沒(méi)有寬容謙讓、友好的個(gè)性品質(zhì),就 不可能形成團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的班集體。4、是親情,家人之間如果沒(méi)有寬容之心,就容易鉆進(jìn)求全責(zé)備的死胡同。主持人:雨果說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比 天空更寬闊的是胸懷”。是的,寬容是一種美德,是一種品質(zhì)。下面我們看 看智者是怎么說(shuō)的。展示名言:寬容是非凡的氣度,寬廣的胸懷,是對(duì)人對(duì)事的包容和接納;寬容是仁愛(ài)的光芒,無(wú)上的福分,是對(duì)別人的釋?xiě)眩菍?duì)自己 的善待;寬容是快樂(lè)之本,多一些寬容我們的生命就會(huì)多一份空間,多一份 愛(ài)心;多一些寬容,我們的生活就會(huì)多一份溫暖,多一份陽(yáng)光。三、

4、故事會(huì)主持人:接下來(lái),讓我們來(lái)聽(tīng)一些經(jīng)典的故事,或許你會(huì)更有所獲。1 .仇恨袋古希臘神話中有一位力大無(wú)窮的英雄叫海格力斯。有一天,海格力斯在 山路上行走時(shí),發(fā)現(xiàn)路中間有個(gè)袋子似的東西很礙腳,便踢了它一腳。誰(shuí)知 那東西不但沒(méi)有被踢開(kāi)反而膨脹起來(lái)。海格力斯有點(diǎn)生氣,便狠狠踩了一腳 想把它踩破,哪知那東西不但沒(méi)踩破反而又膨脹了許多。海格力斯惱羞成怒, 操起一條碗口粗的木棒狠砸起來(lái),那東西竟然加倍地膨脹,最后大到把路堵 死了。一位圣人路過(guò),連忙對(duì)海格力斯說(shuō):“朋友,快別動(dòng)它,忽略它,離開(kāi) 它遠(yuǎn)去吧!它叫仇恨袋,你不犯它,它便小如當(dāng)初,你的心里老記著它,侵 犯它,它就會(huì)膨脹起來(lái),擋住你前進(jìn)的路,與你敵對(duì)

5、到底!討論并歸納感受:仇恨正如海格力斯所遇到的那個(gè)袋子,開(kāi)始很小,如果我 們忽略它,它就會(huì)自行消亡;如果我們老想著它,心中就會(huì)充滿仇恨,便再 也裝不下別的東西了。當(dāng)我們仇恨到失去理智的時(shí)候,后果便不堪設(shè)想了。2 .釘子的故事有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告 訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天,這個(gè)男孩釘下了 37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣 要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣,他告訴他的父親這件 事,父親告訴他,現(xiàn)在開(kāi)始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘 子。一天天地過(guò)

6、去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子都拔出來(lái) 了。父親握著他的手來(lái)到后院說(shuō):“你做得很好,我的好孩子。但是看看那 些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話將像 這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說(shuō)了多少次對(duì)不 起,那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受?!庇懻摬w納感受:人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋?xiě)训膱?jiān)持,而造 成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能換位思考,從自己做起,先檢討自己并寬容的 對(duì)待他人,肯定有意想不到的結(jié)果。幫別人開(kāi)啟一扇窗,也就是讓自己看到 更完整的天空3 .誤會(huì)早年在美國(guó)的阿拉斯加有一對(duì)年輕的夫婦,妻子因難產(chǎn)而死

7、,留下了一個(gè)孩子。年輕的父親因忙于生活照顧不了孩子,就訓(xùn)練了一只狗,這只狗聰 明伶俐能照顧孩子,它可以咬著奶瓶喂奶給孩子喝,撫養(yǎng)孩子。有一天,主 人出門了,叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村,因遇大雪當(dāng)日不能返回。第二 天趕回家時(shí),狗立即聞聲出來(lái)迎主人,主人一看屋子里到處是血,床上也是 血,孩子不見(jiàn)了,只有滿嘴是血的狗在身邊,他以為狗性大發(fā)吃掉了孩子, 大怒,拿起菜刀把狗劈死了。之后,他忽然聽(tīng)到孩子的聲音從床下傳出來(lái), 于是抱起孩子,身上雖然有血但沒(méi)有受傷。他很奇怪又去看狗,發(fā)現(xiàn)狗腿上 的肉沒(méi)有了,在屋子的角落里還有一只死去的狼,嘴里竟然還咬著狗肉。他 恍然大悟,但一切都太遲了。討論并歸納感受:誤會(huì)

8、的事,是人往往在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思 考、未能多方體諒對(duì)方,反省自己,感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。誤會(huì) 一開(kāi)始,即一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò);因此,會(huì)使誤會(huì)越陷越深,弄到不 可收拾的地步,人對(duì)無(wú)知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì),尚且會(huì)有如此可怕嚴(yán)重的后 果,這樣人與人之間的誤會(huì),則其后果更是難以想象。、心理測(cè)試一一你是一個(gè)寬容的人嗎?主持人:大家聽(tīng)了這些故事感受一定很深吧,那么接下來(lái)讓我們做一個(gè)心理 小測(cè)試,看看我們是不是一個(gè)寬容的人。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):認(rèn)為“是”得1分,認(rèn)為“否”得0分,最后分?jǐn)?shù)相加。1、有很多人總是故意跟我過(guò)不去。2,碰到熟人我向他打招呼時(shí),他視而不見(jiàn)最令我難堪。3、我討厭和沉默寡言

9、的人一起工作。4、有的人嘩眾取寵,說(shuō)些淺薄無(wú)聊的笑話居然也能博得喝彩,我聽(tīng)到和看 到都很生氣。5、和目中無(wú)人的人一起相處真是一種痛苦。6、生活中充滿庸俗趣味的人不少,我很厭煩。7、有很多人自己不怎么樣卻總是嘲笑他人。8、我不能理解為什么自以為是的人也能得到賞識(shí)。9、有的人笨頭笨腦反應(yīng)遲鈍,真讓我感到窩火。10、我不能忍受上課時(shí)老師為照顧差生而把講課的速度放慢。11、和事事?tīng)?zhēng)強(qiáng)好勝的人呆在一起使我感到緊張。12、我不喜歡獨(dú)斷專行的人。13、有不少人明知方法不對(duì),還非要?jiǎng)e人按照他的意見(jiàn)行事。14、有的人成天牢騷滿腹,我認(rèn)為這種處境全是他們自己造成的。15、和怨天尤人的人打交道能使自己的生活變得灰暗

10、。16、有不少人總喜歡對(duì)別人百般挑剔,而不顧他人的情緒。17、當(dāng)我辛辛苦苦做完一件事情卻得不到認(rèn)可和賞識(shí)時(shí),我就會(huì)大發(fā)雷霆。18、有些蠻橫無(wú)禮的人常常事事暢通無(wú)阻,這真令我看不慣。13-18分,說(shuō)明你需要在生活中加強(qiáng)靈活性,培養(yǎng)寬容心。712分,表明你是常人心態(tài),盡管時(shí)時(shí)碰到難相處的人,但還尚能寬容。0-6分,說(shuō)明外界事物很難左右你的心態(tài) ,你總能做到寬容待人。五、情景反應(yīng)主持人:假如碰到下列情況,你會(huì)怎么辦?(學(xué)生舉手發(fā)言)1 .小兵最喜歡給人起別名,但他沒(méi)惡意的,只是鬧著玩,假如他給你起別名, 你會(huì)怎么做呢?2 .今天你上體育課的時(shí)候把10元錢放在了抽屜,回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了, 正好這時(shí)候看到平時(shí)最調(diào)皮的小兵同學(xué)拿著 10元錢請(qǐng)同學(xué)吃東西,你對(duì)他產(chǎn) 生了懷疑,但你會(huì)怎么做呢?六、班主任發(fā)言總結(jié)同學(xué)們,老師很高興看到大家積極參與這次班會(huì),讓我更高興的是

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