汽車發(fā)動機(jī)教學(xué)計(jì)劃

1、職業(yè)教育中心教師教學(xué)工作計(jì)劃2016 2017學(xué)年第一學(xué)期學(xué)科:汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修班級:15汽修2、3、4、5教師:授課周數(shù)周課時授課總時數(shù)其中理論授課實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)復(fù)習(xí)考試機(jī) 學(xué)起始早下第1章發(fā)動機(jī)總論教學(xué)截止早下第4章發(fā)動機(jī)潤滑系統(tǒng)教材分析本書著重強(qiáng)調(diào)發(fā)動機(jī)構(gòu)造和基本原理、應(yīng)用性強(qiáng)的內(nèi)容，使 整體的理論難度降低，但同時又能保證相應(yīng)的理論基礎(chǔ)，使學(xué)生 能夠在分析和解決實(shí)際問題時有一定的理論依據(jù)。力把傳授專業(yè)知識和培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生的基本素質(zhì)得到提高，并能夠運(yùn)用基本知識舉一反三，同時 也為他們今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。本書盡量采用視頻圖片等多媒體教學(xué)方法，

2、降低學(xué)生的學(xué)習(xí) 難度。在文字描述方面力求通俗易懂，使學(xué)生能夠掌握汽車發(fā)動 機(jī)構(gòu)造和原理的基本知識與技能，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用相關(guān)知識解決汽 車維修中出現(xiàn)的常見故障的能力，為學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)對象分析及教學(xué)設(shè)想教學(xué)對象是16汽修專業(yè)的學(xué)生，學(xué)生還沒接觸過汽車相關(guān)知 識，發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修又是重點(diǎn)和難點(diǎn)。這些學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí) 興趣參差不齊，基礎(chǔ)知識掌握程度不同，因此，在教學(xué)中盡量從 基礎(chǔ)專業(yè)知識點(diǎn)講起（參差物理力學(xué)等基礎(chǔ)知識），從實(shí)踐出發(fā), 學(xué)以致用的知識，理論性的知識盡可能少上，以實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目教學(xué) 法為主，引導(dǎo)學(xué)習(xí)興趣不高的學(xué)生也積極參與到本課程教學(xué)中 來，注重學(xué)生的實(shí)踐操作能力的培

3、養(yǎng)。教學(xué)目的要求1 .掌握發(fā)動機(jī)兩大機(jī)構(gòu)，5大系統(tǒng)的作用、結(jié)構(gòu)、工作原理、 相互間的連接關(guān)系；2 .掌握各總成的拆裝步驟、方法和技術(shù)要求；3 .掌握各總成、零件損傷檢驗(yàn)方法、修理工藝或調(diào)整方法；4 .掌握典型汽車發(fā)動機(jī)各總成及其部件的作用、結(jié)構(gòu)、基本 工作原理、拆裝工藝和維修方法，熟悉常用維修設(shè)備的使用和維 護(hù)方法；5 .掌握汽車底盤各總成常見故障的診斷與排除方法。 本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)6 、曲柄連桿機(jī)構(gòu)的構(gòu)造與工作原理；7 、配氣機(jī)構(gòu)的構(gòu)造和工作原理；8 、冷卻系統(tǒng)構(gòu)造和工作原理；9 、兩大機(jī)構(gòu)的拆裝與常見故障的診斷與排除；教學(xué)措施根據(jù)教材具體內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生在專業(yè)知識上記不住學(xué)不懂的 癥狀，

4、為了能夠讓學(xué)生掌握必要的專業(yè)技術(shù)知識，我認(rèn)為應(yīng)該從 以下幾個方面去做：一、從最基礎(chǔ)的專業(yè)知識入手，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)本門課程的 興趣，然后通過穿插引入，使學(xué)生能夠慢慢正確看待本門課程。二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，理論課盡量生動形象，用多 媒體和實(shí)物展示等方法教學(xué)。三、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況、理解情況及接受情況，詳細(xì) 認(rèn)真耐心的講解專業(yè)知識，努力做到不讓每一位同學(xué)掉隊(duì)，從而 提高全班同學(xué)的整體專業(yè)能力。四、提前認(rèn)真?zhèn)浜谜n程，自己要熟悉教材，抓好著重點(diǎn)對學(xué) 生進(jìn)行有針對性的講解。五、盡可能多的給學(xué)生動手機(jī)會，讓學(xué)生理論結(jié)合實(shí)際，將 學(xué)習(xí)到的理論知識盡可能完全吸收，從而提高實(shí)際實(shí)操能力。教學(xué)進(jìn)度安排周次

5、學(xué)時教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方式備 注1開學(xué)準(zhǔn)備報(bào)到24緒論、第12課題授課9.1 9.934模塊一、課題1 （傳動系統(tǒng)）授課+實(shí)訓(xùn)9.12-9.1644模塊一、課題2 （離合器）授課+實(shí)訓(xùn)9.19-9.2354模塊一、課題3 （手動變速器）授課+實(shí)訓(xùn)9.25-9.3064模塊一、課題3-4 （變速器）授課+實(shí)訓(xùn)10.3-10.774模塊一、課題4-5授課+實(shí)訓(xùn)10.10-10.1584模塊一、課題5-6授課+實(shí)訓(xùn)10.17-10.2294模塊一、小結(jié)，綜合練習(xí)授課+實(shí)訓(xùn)10.24-10.29104模塊二、課題1、2授課+實(shí)訓(xùn)11.1-11.5114模塊二、課題3、4授課+實(shí)訓(xùn)11.7-11.11124模塊二、課題5、6授課+實(shí)訓(xùn)11.13-11.17134模塊三、課題1、2、3授課+實(shí)訓(xùn)11.19-11.24144模塊三、課題4、模塊小結(jié)授課+實(shí)訓(xùn)11.26-11.31154模塊四、課題1、2授課+實(shí)訓(xùn)12.5-12.9.164模塊四、課題3、4授