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文檔簡介

1、生活的啟示作文生活的啟示作文(一):生活中的啟示生活,就是一本至高無上的寶典。你能從中尋找、探索到許多知識(shí),以及重要的啟示。記得有一次,我到外婆家或暑假。那天天氣炎熱,于是我們做好準(zhǔn)備,去山上避暑。雖說 天氣炎熱,可一進(jìn)山,忽然寒冷下來,讓人不得不穿上外套,以免著涼。山上有許多樹木,大 多是松樹、楓樹,灌木叢中偶爾會(huì)跳出松鼠,讓你心中一驚。我們走在泥石路上,陽光從樹木 枝葉間的空隙中透射下來,在地上射出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光圈,使人很舒適。不知不覺中,我們已經(jīng) 來到了涼亭里,我一到?jīng)鐾ぃ推炔患按苋ド搅种校夤搽S我而去。我們走過毛竹林和楓 樹林,來到一片花海。說是花海,只但是是鄰村的培育場而已。但是

2、卻十分漂亮,其中有丁香、 郁金香和平常不起眼的蘆薈。我上前摘了一朵郁金香,正要去聞時(shí),外公跑過來對(duì)我說:孩子, 這花可不能多聞。我疑惑不解,外公立刻解道:郁金香的花朵有有毒堿,過多接觸會(huì)使人毛發(fā) 脫落。我拿起丁香時(shí),外公又說:這花也不好,會(huì)在夜間散發(fā)刺激嗅覺的微粒,對(duì)高血壓的人 很不利,真正的好花是蘆薈??商J薈既不漂亮,也不起眼。雖然蘆薈隨處可見,也不是很漂亮, 但它對(duì)人們最有用的。它能全面調(diào)節(jié)人體免疫力,還能促進(jìn)血液物質(zhì)循環(huán),排毒養(yǎng)顏,好處數(shù) 不勝數(shù),不象只看不中用的一些花,要對(duì)人們有用才行。外公的話讓我受益非淺。是啊,雖然 那些花外表光鮮亮麗,可內(nèi)在卻很丑陋。比如說蘑菇,有一些很平常,卻對(duì)

3、人們十分有利,可有些很美,但卻 暗藏殺機(jī)。這使我明白了人不能徒有外表,就應(yīng)成為對(duì)別人有用的人,就應(yīng)是對(duì)人有奉獻(xiàn),有幫忙的 人。外公的話讓我終生收益。生活的啟示作文(二):生活中的啟示生活好似一部電視劇,由一個(gè)個(gè)不太引人注目的小鏡頭,組成絢麗多彩的生活。我愛惜生 命,也熱愛生活中那些細(xì)小的鏡頭,正是因?yàn)樗鼈?,才使我受到了許多啟示。每當(dāng)我遇到挫折 時(shí),我都會(huì)想起那一個(gè)個(gè)令我深思的鏡頭。記得在四年級(jí)的一次模擬考中,我的數(shù)學(xué)成績不理想,連走在回家的路上時(shí)也垂頭喪氣的, 像只斗敗了的公雞。一路上,心也怦怦直跳,輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。我很苦 惱,也很緊張,怕期末考試也會(huì)考成這樣。但是,我只想

4、紓解一下情緒,是打乒乓球呢,還是 和同學(xué)們一齊出去玩呢,還是忽然,我靈光一閃,有了:回家找張碟片看吧。一回到家,我就打開了 VCD,開始看了起來,還一向咯咯咯地笑個(gè)不停。忽然間,我就想 到了:要是每次遇到挫折時(shí)也能這樣笑一笑,那不就雨過天晴了嗎?其實(shí),有些挫折并沒有相 像中的那么難以應(yīng)對(duì)。從這件事以后,我開始對(duì)許多事都表現(xiàn)得很樂觀,因?yàn)槲颐靼琢耍河龅酱煺?,只要不放下,勇敢地去?yīng)對(duì),那么成功必須離你不遠(yuǎn)了,因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是留給永不言棄的人。生活的啟示作文(三):生活中的啟示昨日,爸爸帶我去上學(xué),但是,在上學(xué)的路上,卻被堵車了,我當(dāng)時(shí)心急如焚,忽然,我 看見一輛自行車簡單自如地開了過去,猶如一只小燕子

5、,在那寬闊天空中自由自在地飛翔。當(dāng) 時(shí)我就在想:這么好的汽車居然比自行車還慢。我想著想著,心中豁然開朗,我想:如果我的學(xué)習(xí)就好比是一輛汽車,正要和一輛自行車 比賽,很快的就能到達(dá)終點(diǎn),如果,我在中間不認(rèn)真,那么就像汽車沒有了油,堵了車一樣。 那樣的話,自行車就會(huì)很快到達(dá)終點(diǎn),到那時(shí)你才開動(dòng)的話,你再怎樣學(xué)習(xí),再怎樣快都比但 是自行車了,就像龜兔賽跑的兔子一樣,怎樣趕也上不去了。我想:我必須要努力學(xué)習(xí),變成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,猶如一輛優(yōu)秀美觀永不落后的汽車。生活的啟示作文(四):從生活中得到啟示暑假我和爸爸去野荷谷玩,在欣賞美麗的景色的同時(shí),我們還看見了許多勤勞的小動(dòng)物蜜 蜂。蜜蜂十分勤勞,無論是刮

6、風(fēng)還是下雨,總能看見蜜蜂的身影。爸爸告訴我:天剛蒙蒙亮, 蜜蜂就進(jìn)進(jìn)出出,忙里忙外,甚至下雨時(shí)都出去采蜜,所以許多蜜蜂都是為了采蜜而死在回家 的路上。聽到這,我腦海中不禁回想起了唐朝羅隱寫的蜂。不論平地與見山,無限風(fēng)光盡被占。 采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。雖然蜜蜂為我們采花蜜,可我們有時(shí)卻厭惡蜜蜂。說起蜜蜂,我的生活中也有和蜜蜂相似的人,那就是清掃街道的清潔工。記得有一次我坐 飛機(jī)從深圳回來,已經(jīng)夜里一、兩點(diǎn)鐘了。我本以為街道上不會(huì)有車和行人了??稍诨丶业穆?上我發(fā)現(xiàn),街道上還有很多的清潔工叔叔、阿姨。他們拿著大掃帚一下一下的掃著街道,沒有 人明白他們是什么時(shí)候開始工作的,甚至在我們生活的

7、人群中,還有人厭惡清潔工,覺得這個(gè) 工作很不起眼。可這些人有沒有想過,如果沒有這些勤勞的清潔工人,我們的街道就會(huì)變得骯 臟不堪,我們的生活會(huì)變的缺姿少彩。我們有這么好的生活環(huán)境是和清潔工人的辛勤勞動(dòng)分不開的。所以我要求自我,以后也要 做一個(gè)對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,勤勤懇懇的人。生活的啟示作文(五):生活中的啟示憶起那件事,我的心里總像打翻了一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣一應(yīng)俱全。這件事就像在我的心 里扎下了根似的,揮之不去,那就是去年暑假的一件事。那一次,媽媽送給我一盆美麗的小巧而精致的花。我不由驚嘆它的美麗!潔白的花蕾,玲 瓏的花瓣,就連花盆也是那樣別有一番韻味。我可喜歡這盆花了,對(duì)它愛不釋手。一會(huì)

8、兒媽媽, 這花有多久的生命,一會(huì)兒問媽媽,花該怎樣養(yǎng)有了這盆花后,我把什么電視啊,運(yùn)動(dòng)啊,全都拋到腦后,整天照顧著那盆花,忙得不亦 樂乎,而花兒也很爭氣,變得越發(fā)漂亮了。但是,之后,它卻請(qǐng)聽我敘述,事情是這樣的:幾天后,爸爸媽媽要去出差,我也要去姐姐家玩幾天,一想到要和姐姐一齊玩,我就高興 得把什么都拋到腦后去了,當(dāng)然,還有我的那盆花要明白,這種花兩三天沒澆水就會(huì)枯死,況 且我要去姐姐家住上一整個(gè)星期?。‘?dāng)我回到家是時(shí),狀況可想而之,花兒早就無可挽救的死 了。我十分后悔,要是我不只顧著玩,不半途而廢,沒有職責(zé)心,那花也不會(huì)死??!哎!世上沒有后悔藥!這事讓我悟出了一個(gè)道理:做事要有職責(zé)心,要有始

9、有終,否則就 會(huì)留下遺憾。生活的啟示作文(六):生活中的啟示知了龜給我的啟示我之所以熱愛我的生活,是因?yàn)樯罱o了我許多啟示。有一次,媽媽買來知了龜,經(jīng)過水的浸泡之后,媽媽把知了龜放進(jìn)冰箱。經(jīng)過8、 9 個(gè)小時(shí)的冰凍后,當(dāng)我再次打開冰箱的時(shí)候,有一只知了龜十分緩慢地從冰箱里爬出來,我便用大拇指和食指把它留意翼翼的放在裙子邊上,我十分喜歡搞惡作劇,于是,我把裙子下擺掀起來,知了龜就掉在了裙子里,但是,知了龜卻頑強(qiáng)的爬起來,當(dāng)它爬到裙邊時(shí),我又一次裙子下擺掀起來我以為它不會(huì)再向上爬了,可它依然這樣反復(fù)向上爬著,它都堅(jiān)持著,沒有一點(diǎn)放下的意思。最后,我被知了龜它這種頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了,便放了它。我想:這

10、也許就是生命的力量吧!知了龜它對(duì)我的無情的捉弄唯一的回答就是堅(jiān)持不懈。 于是,我又聯(lián)想到:三年級(jí)下冊(cè)有一篇課文,叫生命生命。知了龜不是和飛蛾有著同樣的 經(jīng)歷!知了龜不是和飛蛾有著同樣的精神!這多么了不起??!這件事給了我深刻的反思,并從 中受益匪淺。以前,我做題做累了就不做了,而知了龜和飛蛾它們是不怕失敗,永遠(yuǎn)堅(jiān)持直到 成功。一個(gè)小小的昆蟲尚且如此,何況我們充滿智慧的人呢?于是,我學(xué)著知了龜和飛蛾的樣貌 堅(jiān)持,堅(jiān)持生活的啟示作文(七):生活中的啟示生活,宛如一部情節(jié)曲折的電視劇,一個(gè)精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活,也熱愛那一個(gè)個(gè)小鏡頭,它使我受到教育,受到啟示。此刻,每當(dāng)我遇到挫

11、折時(shí),就會(huì)想起生活中那個(gè)令人難忘的小鏡頭。記得四年級(jí)下冊(cè)的期中測試,我考砸了。垂頭喪氣的走在回家的路上。那天,我為了能紓解心中的苦惱,特意到街上去散心。一路上,我看到路人都笑嘻嘻的。是在嘲笑我考試考砸了嗎 ? 我回到家,眼睛被冰涼的淚水給侵占了,一滴一滴的劃過我的臉頰。打開電腦,想看一部電視劇 : 微笑百事達(dá),成曉詩是個(gè)天真直率的平凡少女,帶點(diǎn)魯莽,帶點(diǎn)憨傻,總是以微笑應(yīng)對(duì)人生,她總覺得,只要笑一笑,沒什么事情大不了! 縱使有挫折,難過一下,再笑一笑,也就雨過天晴了。對(duì)呀,我為什么不能像曉詩一樣: 只要笑一笑,沒什么事情大不了!從中我受到很大的啟示: 勇敢應(yīng)對(duì)失敗,不放下期望,并努力創(chuàng)造成功的

12、機(jī)會(huì),那么成功就在前方等著你。生活的啟示作文(八):生活中的啟示生活中有許多事都能給人啟示。在某一個(gè)星期六的上午,家里只剩下我一個(gè)人,等待著媽媽回家來陪我,我在家里悶悶不樂的,突然有人按門鈴,叮咚,叮咚連續(xù)幾聲,好像很急似的,我立刻在們的?望窗向外看,哦 ! 原先是一位陌生人叔叔,小學(xué)生,我是你爸爸的同事,你爸爸說讓我?guī)闳ゾ频昀锍燥?那位陌生人叔叔說道,滿臉笑容的我手舞足蹈,但是我不認(rèn)識(shí)這位陌生人叔叔呀! 于是我提高警惕,我記得聽媽媽說壞人會(huì)對(duì)你最喜歡吃的地方,擺出一個(gè)誘惑,讓你上當(dāng)受騙,拐賣給別人 ! 我心想 : 壞蛋有缺點(diǎn),我要的人去嚇唬嚇唬他呢! 于是我自滿自大的說: 壞蛋,你如果不逃

13、警察就來了! 然后壞蛋就下的滾屁流淚,我就哈哈大笑。在那里我得到了一個(gè)啟示: 道德只是一個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。一個(gè)人要是從小受到想把釣到的大鱸魚放湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。生活的啟示作文(九):生活的啟示作文如浩瀚的大海中眾多的魚兒,如大氣層繁多的氧氣,如廣闊的土地上眾多的人群。語文, 她無處不在。生活中任何一個(gè)角落都有語文的足跡。不必大費(fèi)周折的去尋找,在任何地方都有 他的足跡。漫步在大街上一個(gè)個(gè)廣告映入我的眼簾,這些廣告不僅僅具體、生動(dòng)、形象也更能體現(xiàn)出 這些產(chǎn)品的獨(dú)特與新奇。如只融在口,不融在手的巧克力;眼睛是心靈的窗戶,為了保護(hù)您的 心靈,請(qǐng)先

14、給心靈裝上玻璃吧!的眼鏡廣告。還有利用頂針的手法寫出;車到山前必有路,有 路必有豐田車。的廣告。這些廣告在宣傳的同時(shí),還有利于我們學(xué)習(xí)語文,寵,從大體上看這 些廣告流暢、押韻。生活離不開語文,在學(xué)習(xí)了六年的語文后,我能夠揣摩詩句并且融入其中的情景。我思索, 置身于廣闊的沙漠,在夕陽的金黃色中,感受長河落日?qǐng)A的情懷;我思索,在我登上乞力馬扎 羅山,在云霧中感受一覽眾山小的情懷;我思索,夜泊秦淮河畔,在悠悠的笛聲中領(lǐng)略夜籠寒 水月籠沙的美景;我思索,我坐在明月下,體會(huì)稻花香里說豐年,似乎還聽到了蛙聲一片。生活里離不開語文。是的!語文像空氣無處不在,小至人們平常的交談,大至史書記載。 生活處處有語文

15、。生活離不開語文,但語文就是漢字的石塊嗎?不是,當(dāng)然不是,還有標(biāo)點(diǎn),標(biāo)點(diǎn)可使文字 有另一般意思。我這就有這么一個(gè)故事。唐朝時(shí),有一位書生到一位好友家做客,不料,下午就下起了雨,這雨看起來好像要下 一陣子,書生家離這很遠(yuǎn),他想留下,但是又礙于面子,便寫了一張便條下雨天留客天天留我 不留讓下人交給好友,可下人回來時(shí)字條上多了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)下雨天留客,天留我不留書生礙于面 子只好走啦。結(jié)果,書生感染風(fēng)寒死啦。其實(shí)他想說的是下雨天,留客天,天留我不?留。就 是這幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)卻讓一個(gè)人付出了一條生命。?。≌Z文,你的用處比山大,你的情意比海深,你的文體讓人醉。生活處處離不開語文啊! 生活的啟示作文(十): 生活中的

16、啟示 生活中處處有啟示。有一次,我在地上看到了一塊磚,腦子里便冒出了一個(gè)問號(hào): 磚是怎樣做成的呢? 回到家,我立刻打開電腦,刨起了根究起了底: 原先磚是由泥土做成的。泥土變成磚要經(jīng)歷六個(gè)階段:先挑選適宜做磚的泥土,再把它們放在模子里塑形,取掉模子后,還要把成形的泥磚放到太陽底下晾曬,曬好后再放到爐子里燒制,最后再次晾曬,才得到一塊結(jié)實(shí)的磚。弄清磚的制作過程后,我不禁感慨萬分: 這么一塊普普通通的磚頭,竟然也要這么多道工序,經(jīng)歷這么多的考驗(yàn)。仔細(xì)想一想,在磚給我們的生活帶來方便的同時(shí),不是也給了我們一些人生的啟示嗎? 無形的泥土因?yàn)槟W拥囊?guī)范,才變成了有形的泥磚。泥磚雖然有形了,但它還是脆弱的,

17、不堪重負(fù)的。于是它又走進(jìn)了熊熊大火的爐子里來錘煉自我。經(jīng)歷了烈火的考驗(yàn),它最終成為一塊身負(fù)重壓也絲毫不動(dòng)搖的磚。其實(shí),我們每個(gè)人的成長過程,就好比泥土成磚的過程,也是要經(jīng)過各種各樣的考驗(yàn)和磨礪的。我們只有像磚頭一樣,在模子中改變自我,在烈火中錘煉自我,我們才有可能成為生活中的強(qiáng)者。生活的啟示作文(十一):生活中的啟示每當(dāng)我情緒煩悶的時(shí)候,總會(huì)站在陽臺(tái)上,看著那些花、草,我的情緒就會(huì)好起來- 題記這什么破題目?。∥宜﹂_筆,那道我想了半天都沒想出來的幾何題讓我十分惱怒。我推開 作業(yè)本,氣沖沖地跑向陽臺(tái)。窗外,刺眼的陽光幾乎讓我難以睜眼,我背過身來,身后卻是一片被花草裝飾的花園。我 坐在一旁的竹椅上

18、,掃興地看著左邊的仙人掌,仙人掌灰灰的綠就如同我煩躁的情緒。于是, 我又把目光投注到右邊的太陽花上,那一根根沒有靈性的花莖,伴隨著一些青色的葉子,柔弱 地在風(fēng)中搖擺。我輕嘆了一聲突然,一種鮮艷的顏色吸引了我,我仔細(xì)一看,原先那是一株被 我忽視了的蘆薈,它安靜地樹立在陽臺(tái)的角落,陽光透過淡藍(lán)色的玻璃窗,照射到了它的身上。我似乎從它身上體會(huì)到了一種微不足道的美,我似乎感覺到了生命的頑強(qiáng)。再看看右邊的太陽 花,忽然察覺到,在那柔弱的花莖上也有幾個(gè)嬌嫩的花骨朵;再看看左邊的仙人掌,才驚奇的 發(fā)現(xiàn)仙人掌上有一株將要盛開的紅色的花蕊。此時(shí)此刻,我最后感悟到:原先生活比我想象的要美麗的多,生活是如此燦爛。我從竹椅上站起來,回到了我的課桌,握住筆,繼續(xù)思考了起來,作業(yè)本上的圖形在那時(shí)變得形象而生動(dòng)生活就像一本厚厚的哲理書,書里的資料包羅萬象,我領(lǐng)悟到:只有細(xì)心地品味,精神飽滿的應(yīng)對(duì)每一天,才能感受到生活的豐富多彩。生活就像一座金礦,我領(lǐng)悟到:只有我們自我去挖掘,去嘗試,才會(huì)感受到生活的真諦。我們?cè)谏钪谐砷L,在成長中生活,能夠說,我們是生活的受益者,我們,在生活中感悟!生活的啟示作文(十二):生活中的啟示驕傲使人進(jìn)步,虛心使人進(jìn)步。這句話經(jīng)常在人們口中提到。然而,作為一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生的我又怎能理

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