小班健康教案《我也要抹》_第1頁
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文檔簡介

1、小班健康教案我也要抹活動目標：1、了解潤膚露的作用以及簡單用法：將臉上每個地方都涂到。2、知道天冷要保護皮膚?；顒訙蕚?、老師備好幾瓶不同的潤膚露2、環(huán)境創(chuàng)設：活動室周圍擺放若干鏡子、磁帶（自編兒歌配音樂）活動過程一、猜一猜：激發(fā)擦潤膚露的興趣導入：冬天到，天氣真冷，我的好朋友送我一件禮物，大家想看看嗎？（想）1、教師神秘地拿起盒子，你覺得里面會是什么東西呢？2、進一步引導：老師夸張地做“聞”的動作“有一股香味，會是什么呢？   (鼓勵幼兒隨意猜想)二、說一說：調動孩子生活經驗1、出示潤膚露師打開禮物取出來：“看！是什么禮物呀？”（可以夸夸猜對的孩子）“是擦臉的呀，它也叫潤

2、膚露。你們來聞一聞，感覺怎么樣？ 2、回憶經驗冬天時我們擦過潤膚露嗎？家里有什么樣的潤膚露？為什么要用這些東西呢？小結：天冷了，皮膚很干燥，小面霜，它能保護我們在冬天時不受寒冷的風吹裂我們的皮膚。潤膚露涂在臉上會很舒服，能保護皮膚。三、學學擦潤膚露的方法（一）個別孩子操作“怎么涂的？誰來試一試？”請個別孩子進行操作。（二）幫幫老師“我也要涂，你們一起幫幫我，好嗎？涂在哪里？”老師邊說邊涂：小面膏，非常香，我要和你做朋友。蘸一蘸：手指就像戴上了一頂小帽子。點一點：點在哪里？（臉，額頭，下巴）抹一抹：在哪里抹開？快給我檢查呀，我每個地方都涂到了嗎？哦，每個地方都涂到了，我的臉好舒服?！保ㄈ┮黄饋硗?、“你們想涂嗎？小鏡子前有，你們去挑選自己喜歡的粉試試?！?、師巡回指導：“涂好膏照照鏡子，看看抹開了嗎？涂完膏，給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香？皮膚滑不滑？（配音樂）3、小結：高興嗎？

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