初中英語知識點總結(jié)四-初中英語冠詞、副詞、形容詞、介詞等常見考法講解

1、初中英語知識點總結(jié)四-初中英語冠詞、副詞、形容詞、介詞等常見考法講解冠詞：說到冠詞，很多英語老師和學(xué)生估計一定會想到a、an和the，實際上，冠詞就是指這三兄弟。1.不定冠詞的基本用法：（1）不定冠詞有a和an兩種：a用于輔音音素開頭的詞前,例如：adog，an用于元音音素開頭的詞前,例如：anapple；（2）用來表示“”的意思，但不強調(diào)數(shù)的觀念，只說明名詞為不特定者。即不具體說明是何人何物。例如：Shepickedupabookandbegantoread.（3）不定冠詞含有“”的意思，但數(shù)量觀念沒有one強烈，在句子里邊一般可以不必譯出，但若有“一個”的意思則譯出，（4）一般用在可數(shù)名詞

2、單數(shù)前，指人或事物的某一種類。例如：Iamanurse.（5）用在某些固定詞組中，如havearest,afew,alot等。2.定冠詞的用法：（1）特指某（些）人或某（些）事物。（2）指雙方都知道的人或事物,例如：Openthedoor,please.（3）指上文提到的人或事物。（4）用在世界上獨一無二的事物前。例如：Thesunisbiggerthanthemoon.太陽比月亮大些。（5）用在序數(shù)詞和形容詞最高級前。例如：Thefirstislandisthebiggestofthethree.第一個小島是三個中最大的。（6）用在形容詞前表示一類人，the+形容詞指的是一群人，是一種復(fù)數(shù)含

3、義，所以其后動詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。例如：Theoldaresick.3.零冠詞的用法，就是不用冠詞的情況。1)國名，人名前通常不用定冠詞：England,Mary；2)泛指的復(fù)數(shù)名詞，表示一類人或事物時，可不用定冠詞；Theyareteachers.他們是教師。3)抽象名詞表示一般概念時，通常不加冠詞；Failureisthemotherofsuccess.失敗乃成功之母。4)物質(zhì)名詞表示一般概念時，通常不加冠詞，當(dāng)表示特定的意思時，需要加定冠詞；Mancannotlivewithoutwater.人離開水就無法生存。5)在季節(jié)、月份、節(jié)日、假日、日期、星期等表示時間的名詞之前，不加冠詞；Wego

4、toschoolfromMondaytoFriday.我們從星期一到星期五都上課。6)在三餐、球類運動和娛樂運動的名稱前，不加冠詞；如：havebreakfast,playchess7)當(dāng)by與火車等交通工具連用，表示一種方式時，中間無冠詞；bybus,bytrain；8)固定短語，如：gotohospital去醫(yī)院看?。籥thome,inclass,gotobed等。常見考法根據(jù)對冠詞部分全國各地中考試題的分析可知，冠詞考查主要在單項選擇和完形填空題型之中。冠詞主要考查的有：1、不定冠詞、定冠詞和零冠詞的基本用法。2、冠詞常見的習(xí)慣搭配用法。3、部分物質(zhì)名詞抽象名詞具體化之后的冠詞用法。4、

5、冠詞的位置不定冠詞a用于輔音音素開頭的單詞前，an用于元音音素開頭的單詞前。典型例題1：Tina，couldyoupleaseplaypianoformewhileImsinging?Withpleasure.A.aB.anC.theD./解析：表示樂器的名詞前應(yīng)用定冠詞the。答案：C典型例題2：Thereis“h”intheword“hour”，but“h”doesntmakeasound.A.a,aB.a,theC.the,anD.an,the解析：這是一道很迷惑人的習(xí)題。第一個空很多學(xué)生認(rèn)為“h”是一個輔音字母，所以會填a，但是選擇a或an,看的是音素，即讀音，而并不是字母本身，“h”

6、是一個輔音字母，但卻是以元音音素開頭，所以前面應(yīng)用an；第二個空“h”第二次出現(xiàn)，所以用定冠詞the。答案：D誤區(qū)提醒不定冠詞a用于輔音音（而不是字母）開頭的單詞前，an用于元音音素（而不是字母）開頭的單詞前，例如上面典型例題2。形容詞：一、形容詞是用來描寫或修飾名詞或代詞，說明人或事物的特征或性質(zhì)的，形容詞往往被譯成“···的”。用法如下:1.做定語。e.g.Thisisanoldhouse.2.做表語。e.g.Iamsorrytohearthat.3.做賓語不足語。e.g.Shemadehermotherangry.4.形容詞在句中的位置。形容詞做定語修飾名詞

7、時，放在名詞前面。修飾不定代詞時要放在不定代詞之后。e.g.Sheisaclevergirl.Isawsomethingwhiteinthewater.5.某些形容詞前加上定冠詞the,可以代表一類人或東西，可以用作主語，賓語等。做主語時當(dāng)復(fù)數(shù)看待。e.g.Theoldarewelllookedafter.Wealllovethebeautiful.二、形容詞的等級變化在英語中形容詞有原級，比較級和最高級之分。原級就是它們的原形，比較級和最高級有規(guī)則變化和不規(guī)則變化。（一）形容詞的比較級和最高級變化1.規(guī)則變化單音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞(1)一般在詞尾加er,est.hard-harder-har

8、destgreat-greater-greatest(2)以字母e結(jié)尾的加r,st.nice-nicer-nicestable-abler-ablest(3)重讀閉音節(jié)中末尾只有一個輔音字母時，雙寫輔音字母，再加er,est.big-bigger-biggest（另外還有fat，red，hot,wet,sad,mad,thin)(4)以-y結(jié)尾,但-y前是輔音字母的形容詞的比較級和最高級是把-y去掉,加上-ier和-est構(gòu)成.happy(原形)happier(比較級)happiest(最高級)(5)雙音節(jié)和多音節(jié)形容詞的比較級和最高級需用more和most加在形容詞前面來構(gòu)成。例如：beau

9、tiful(原級)difficult(原級)morebeautiful(比較級)moredifficult(比較級)mostbeautiful(最高級)mostdifficult(最高級)2、常用的不規(guī)則變化的形容詞的比較級和最高級:原級比較級最高級goodbetterbestmanymoremostmuchmoremostbadworseworstlittlelessleastillworseworstfarfarther(further)farthest(furthest)三、形容詞比較等級的用法:1、形容詞的比較級用于兩個人或事物的比較,其結(jié)構(gòu)形式如下:主語+謂語(系動詞)+形容詞比較級

10、+than+對比成分。例如：Ourteacheristallerthanweare.我們老師的個子比我們的高。比較級前面可以用even,still,yet,any,much,rather,alittle,alot,byfar等修飾語用以加強語氣或表示比較程度。2、形容詞最高級的用法:形容詞最高級用于兩個以上的人和物進(jìn)行比較,形容詞最高級前必須加the,后面多用of，in短語表示范圍：其結(jié)構(gòu)形式為:主語+謂語(系動詞)+the+形容詞最高級+名詞+表示范圍的短語或從句。Sheisthebeststudentinherclass.她是班上最好的學(xué)生。Heisthetallestofthethree

11、boys.他是三個男孩中最高的一個。四、有關(guān)比較等級的特殊句型及應(yīng)注意的問題1.“比較級and+比較級”或“moreandmore/lessandless+原級”結(jié)構(gòu)表示“越來越”的意思，與這類結(jié)構(gòu)搭配的常用動詞有g(shù)row,get,become等。Shefeltherselfbecomingmoreandmorenervous.她覺得自己越來越緊張。it'sgettingcolderandcolder.天氣越來越冷。2.the+比較級+ofthetwo+名詞。表示“兩個中較···的一個'Janeisthetallerofthetwochildren

12、inourfamily.Jane是我家兩個孩子中較高的。3.“the+比較級，the+比較級”，表示“越，越”。Themoremagazinesyousell,themoremoneyyouwillget.你賣的雜志越多，你掙的錢就越多。4.“as+形容詞+as”或“as+形容詞+名詞+as”構(gòu)成，表示同等比較。常見考法對于形容詞的考查，多以單選或詞語運用的形式考查學(xué)生在具體語境中靈活運用形容詞的能力，尤其是在各種比較句型中靈活運用形容詞。例如：Whichmonthis_,June,JulyorAugust?A.hotB.hotterC.hottestD.thehottest解析：三者及以上比

13、較用最高級形式，形容詞最高級前必須加the，所以應(yīng)用thehottest誤區(qū)提醒在分辨比較等級時，對于易混淆形容詞、副詞，要謹(jǐn)慎對待。典型例題：Don'tjustbelievethead.Thatkindofcameraisitsays.A.asgoodasB.notsogoodasC.aswellasD.notaswellas解析：根據(jù)第二句的謂語動詞be可以確定空白處缺少表語。此處的表語應(yīng)由形容詞充當(dāng)，而well表示“好”是副詞，因此排除C和D；根據(jù)第一句的意思我們可以知道說話者的觀點，故此排除A.答案：B介詞：介詞是一種用來表示詞詞,詞與句之間的關(guān)系的詞。在句中不能單獨作句字成分

14、。介詞后面一般有名詞代詞或相當(dāng)于名詞的其他詞類，短語或從句作它的賓語。介詞和它的賓語構(gòu)成介詞詞組，在句中作狀語，表語，補語或介詞賓語。一、表示時間的介詞時間介詞有in,on，at，after，since，during,by,before,after,until等，前三個介詞用法有個口訣：at午夜、點與分，上午、下午、晚用in。年、月、年月、季節(jié)、周，之前加上介詞in。將來時態(tài)多久后，這些情形亦用in。日子、日期、年月日，星期之前要用on。其余幾組常見的時間介詞辨析如下辨析如下：1、時間介詞in與after的用法辨析介詞in+一段時間用于一般將來時。如：Wellgotoschoolintwowe

15、eks.介詞after+一段時間用于一般過去時。如：Mymothercamehomeafterhalfanhour.介詞after+時間點常用于一般將來時。如：Wellgooutforawalkaftersupper.2、時間介詞for與since的用法辨析介詞for表示一段時間如：Ihavebeenlivingherefor10years.介詞since表示從過去某一時間以來如：Ihavebeenlivingheresince2000.3、時間介詞before與by的用法辨析介詞before表示“在之前”如：Hewontcomebackbeforefive.介詞by表示“到時為止，不遲于”如

16、：TheworkmustbefinishedbyFriday.4、時間介詞during與for的用法辨析當(dāng)所指的時間起止分明時用介詞during如：Heswimseverydayduringthesummer.如果一段時間不明確則用介詞for如：Ihaventseenherforyears.5、時間介詞till與until用法的異同till和until用在肯定句中，均可表示“直到為止”，如：Iwillwaittill（until）seveno'clocktill和until用在否定句中，均可表示“在以前”或“直到才”。如：Tomdidn'tcomebacktill（until）

17、midnighttill多用于普通文體，而until則用于多種文體，并且在句子開頭時，用until而不用till如：Untilhecomesback，nothingcanbedone注意：在last,next,this,that,some,every等詞之前一律不用介詞。二、表示方位的介詞常用的表示方位的介詞用法及辨析如下：1、方位介詞on,over,above的用法辨析介詞on表示一物放在另一物上面，兩者緊貼在一起，如：Thebookisonthetable.介詞over表示一種垂直懸空的上下關(guān)系，即“在上方”，如：Isthereanybridgeovertheriver?介詞above表示

18、一般的“高于”，“在之上”，如：Therewasanelectricclockabovehisbed.2、方位介詞under與below的用法辨析介詞under是over的反義詞即“在下方”，如：Theywereseenunderthetree.介詞below是above的反義詞即“低于”，“在之下”，如：Theylivebelowus.3、方位介詞across,、through、over,、past的用法辨析介詞across著重于“從一頭或一邊到另一頭或另一邊”，強調(diào)從表面穿過。如：Shewentacrossthestreettomakesomepurchases.介詞through著重于“

19、穿越”，強調(diào)從一定的空間內(nèi)穿過。如：Thesunlightwascominginthroughthewindow.介詞over多表示從“上方越過”，如：Hefailedtogooverthemountain;hehadtogoroundit.介詞past表示從“面前經(jīng)過”，如：Someonehasjustgonepastthewindow.4、地點介詞at與in的用法辨析介詞at表示較小的地方，如家、村、鄉(xiāng)村等，如：Helivesatasmallvillage.介詞in表示較大的地方，如大城市、國家、洲等，如：HelivesinBeijing.5、表示東南西北的時候，地點介詞in、on、to的

20、用法辨析介詞in表示“包含”如：BeijingisinthenorthofChina.介詞on表示“緊鄰”如：CanadaliesonthenorthoftheU.S.介詞to表示“沒接觸”如：FranceliestothesouthofEngland.三、表示方式、手段、或工具的介詞by,in,on,with.1、by,in,on,表示交通方式。用by時，交通工具前不用任何詞；用in和on時，交通工具前用冠詞或形容詞性物主代詞。例如bycar=inacar,bybike=onabike.2、表示手段或工具，with后跟具體工具，如Iwritewithapen;in表示使用某種語言或墨水、顏色

21、等原料，例如：inEnglish.四、介詞的固定搭配acrossfrom在對面lookfor尋找lookafter照顧getonwith與某人相處agreewith同意（某人）arriveat(in)到達(dá)askfor詢問beginwith從開始believein相信breakoff打斷breakout爆發(fā)bringdown降低bringin引進(jìn)bringup教育，培養(yǎng)buildup建起burndown燒光callback回電話callfor要求約請callon拜訪訪問carefor喜歡carryon繼續(xù)開展carryout實行開展checkout查明結(jié)帳comeabout發(fā)生，產(chǎn)生comeou

22、t出來cometo共計達(dá)到comparewith與比較compareto比作cutoff切斷datefrom始于dependon依靠devoteto獻(xiàn)于dieout滅亡divideup分配dreamof夢想falloff下降fallover跌倒feedon以為食getdownto專心于getthrough通過常見考法對于介詞的考察，通常是以單項選擇或完形填空形式考查介詞用法，尤其是幾個易混淆的代詞。另外，介詞與動詞和形容詞構(gòu)成的固定搭配也是常見的考試內(nèi)容。誤區(qū)提醒1、掌握介詞固定搭配2、準(zhǔn)確把握介詞及介詞短語的基本意義和用法。典型例題1：Peterusuallygetsupearlythemo

23、rning.AinBonCatDof解析；這是2008年北京市的一道中考題，本題考查時間介詞的用法?！霸谠缟稀睉?yīng)為inthemorning.答案：A典型例題2：-Howdoyouusuallygotoschool?-mybike.AByBInCOn解析；雖然介詞by表示“乘坐”，但是它所接的名詞前沒有限定詞，即bybike.而本題中bike前有限定詞my，這時應(yīng)用on.答案：C代詞：代詞是代替名詞的一種詞類。英語中的代詞，按其意義、特征及在句中的作用分為：人稱代詞、物主代詞、指示代詞、反身代詞、相互代詞、疑問代詞、關(guān)系代詞和不定代詞八種。一、人稱代詞是表示"我"、"

24、;你"、"他"、"她"、"它"、"我們"、"你們"、"他們"的詞。人稱代詞有人稱、數(shù)和格的變化，主格在句中作主語；賓格作賓語，用在動詞和介詞之后。例如;Iwillwritetohertomorrow.人稱代詞見下表：二、物主代詞是表示所有關(guān)系的代詞，也可叫做代詞所有格。物主代詞分形容性物主代詞和名詞性物主代詞二種，其人物和數(shù)的變化見上表。形代后必須有名詞，名代后不必加名詞，名代=形代+名詞如：Ilikehiscar.我喜歡他的小汽車。Ourschoolishere，

25、andtheirsisthere.我們的學(xué)校在這兒，他們的在那兒.本句中theirs=theirschool。三、反身代詞是表示"我自己"、"你自己"、"他自己"、"我們自己"、"你們自己"和"他們自己"等的代詞，也叫做自身代詞。變化規(guī)則：一二人稱在形容性物主代詞后加self（單數(shù)）或selves（復(fù)數(shù)）。第三人稱在賓格后加self（單數(shù)）或selves（復(fù)數(shù)）。如：Shewastalkingtoherself.她自言自語。初中階段常用的短語有teachoneself自學(xué),d

26、ressoneself自己穿衣，cometooneself恢復(fù)知覺，enjoyoneself過的快活，helponeselfto隨便吃、隨便用，makeyouselfathome不受約束，byoneself獨自地;單獨地，speaktooneself自言自語四、指示代詞有this，that，these，those等。This,those在一些句子中代替前面的名詞以避免重復(fù),如：TheweatherinBeijingiscolderthanthatinGuangzhou.這種題型經(jīng)常在考試中出現(xiàn)。五、相互代詞是表示相互關(guān)系的代詞，有eachother;和oneanother兩組，但在運用中，這兩

27、組詞沒什么區(qū)別。如：Theyloveeachother.他們彼此相愛。六、不定代詞指不是指明代替任何特定名詞的代詞。常見的不定代詞有a11，both，each，every等，以及含有some-，any-，no-等的合成代詞，如anybody，something，noone。這些不定代詞大都可以代替名詞和形容詞，在句中作主語、賓語、表語和定語，但none和由some，any，no等構(gòu)成的復(fù)合不定代詞只能作主語、賓語或表語；every和no只能作定語。如：-Doyouhaveacar?-你有一輛小汽車嗎？-Yes，Ihaveone.-是的，我有一輛。-Idontknowanyofthem.他們，我

28、一個也不認(rèn)識。七、疑問代詞有who，whom，whose，what和which等。在句子中用來構(gòu)成特殊疑問句。八、關(guān)系代詞有who，whom，whose，that，which，as等，可用作引導(dǎo)從句的關(guān)聯(lián)詞。它們在定語從句中可作主語、表語、賓語、定語等；另一方面它們又代表主句中為定語從句所修飾的那個名詞或代詞（通稱為先行詞）。以后我們在學(xué)習(xí)從句的時候再詳細(xì)講解。常見考法對于代詞的考察，通常是以單項選擇或完形填空形式考查代詞詞義及其用法，尤其是幾個易混淆的代詞，如every和each，前者用于三個或三個以上，不能與連用，后者用于兩個或兩個以上，可以和連用。誤區(qū)提醒1.準(zhǔn)確使用不定代詞both,a

29、ll,either,any,neither,none等，這是代詞考查的重點。both表示“兩者都”；all表示“三者或三者以上都”；either指兩者之間任何一個，常與or連用；any指三者或三者以上中任一個；neither意為“兩者都不”；none指三者或三者以上都不。2.形容詞修飾復(fù)合不定代詞需要后置。3.準(zhǔn)確使用人稱代詞賓格、物主代詞、反身代詞。典型例題1：Ihavetwosons，but_ofthemlookslikeme.AbothB.noneC.neitherD.every解析：本題考查不定代詞的用法。B和D都用于三者或三者以上，故排除；表示轉(zhuǎn)折，說明“兩個兒子都不像我”，neit

30、her意為“兩者都不”，故用C。答案：C典型例題2：Lookatthephoto,thegirlbeside-isNancy.AIBmyCmeDmine解析：本題考查人稱代詞用法，介詞后加賓語。答案：C總結(jié)：準(zhǔn)確辨別各個代詞的用法，注意上下文之間的了解。動詞：動詞，就是表示動作和狀態(tài)的詞。根據(jù)其在句中的功能，動詞可分為四類，分別是：實義動詞、系動詞、助動詞、情態(tài)動詞。一、實義動詞實義動詞又叫行為動詞，分成及物動詞和不及物動詞。1、及物動詞是必須帶賓語的動詞，可分為如下兩類。1)及物動詞賓語例：Ilovemyhome.我愛我家。HeboughtanEnglishdictionary.他買了一本英

31、語詞典。2)及物動詞間接賓語直接賓語例：Shetaughtusmaths.她教我們數(shù)學(xué)。Mymothergavemeanewpen.母親給了我一支新鋼筆。提示：常用的能接雙賓語的及物動詞有：give,teach,buy,lend,find,hand,leave,sell,show,read,pay,make,offer,build,pass,bring,cook等。2、不及物動詞不及物動詞不需要跟賓語，本身意義完整。例：Shecamelastweek.她上周來的。Itisraininghard.正下著大雨。Classbeganathalfpastseven.7點半開始上課。Whathappen

32、edyesterday?昨天發(fā)生了什么事？3、同一動詞有時可用作及物動詞，有時可用作不及物動詞。例如：Shecandanceandsing.她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物動詞。）ShecansingmanyEnglishsongs.她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物動詞。）二、系動詞系動詞不能單獨作謂語，后面必須跟表語構(gòu)成合成式謂語。表語通常由名詞、形容詞,或相當(dāng)于名詞或形容詞的詞或短語等充當(dāng),說明主語是什么或怎么樣。連系動詞有be,seem,look,become,get,grow,feel,appear,remain,turn。例如:Thestorysoundstrue.

33、Thoseorangestastegood.三、助動詞協(xié)助主要動詞構(gòu)成謂語動詞詞組的詞叫助動詞。助動詞自身沒有詞義，不可單獨使用，只能在實義動詞和系動詞前構(gòu)成謂語的時態(tài)、語態(tài)以及否定式和疑問式。它沒有對應(yīng)的漢譯，例如：Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜歡英語。（doesn't是助動詞，無詞義；like是主要動詞，有詞義)Heissinging.他在唱歌。（is是助動詞，無詞義，構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時）四、情態(tài)動詞情態(tài)動詞是一種本身有一定的詞義，表示說話人對有關(guān)行為或事物的態(tài)度和看法，認(rèn)為其可能、應(yīng)該或必要等，不能單獨作謂語，情態(tài)動詞后面加動詞原形。情態(tài)動詞無人稱和數(shù)的變化

34、,情態(tài)動詞后面跟的動詞需用原形,否定式構(gòu)成是在情態(tài)動詞后面加"not"。常用的情態(tài)動詞有：Can(could)（能，會）如：Icanswim.我會游泳。May(might)（可以）如：Youmaygonow.你現(xiàn)在可以走了。Must（必須）如：Youmustdoyourhomework.你必須寫作業(yè)。Need（需要）如：Heneedsourhelp.他需要我們的幫助。注意：1、情態(tài)動詞表推測在肯定句中一般用must(一定)，can,could（可能），might/may（也許，或許）。否定句中用cant/couldnt(不可能)。例如：Itcantbetheheadmast

35、er.HehasgonetoAmerica.這不可能是校長，他去美國了。2、can和could表示允許的用法：表示現(xiàn)在的允許時，若是請求別人允許自己做某事，兩者均可用，但用could語氣更委婉；若是自己允許別人做某事，一般只用can，而不用could。如：CanCouldIcomein?我可以進(jìn)來嗎?3、must和haveto的用法表示必須、必要。（must表示主觀多一些而haveto則表示客觀多一些）如：You must come in time.你必須及時過來。回答must引出的問句時，如果是否定的回答，不能用mustn't，而要用needn't或don'thave

36、to。Must we hand in our exercise books today?Yes,you must.(No,youdonthaveto.)我們今天必須交上練習(xí)冊嗎？是的。（不，不必。）4、need表示“需要”或“必須”，作情態(tài)動詞時，僅用于否定句或疑問句中，后跟動詞原形。Need還常用作實義動詞，有時態(tài)、人稱和數(shù)的變化，后面通常接名詞、代詞和帶to的不定式，Doyouneedadictionary?你需要詞典嗎?Youneedn'tgiveitbackbeforeFriday.你不必在星期五前還我。常見考法對于動詞的考查，通常會在單選，詞語運用和完形填空中出現(xiàn)。除了考查時

37、態(tài)和語態(tài)外，只要考查實義動詞的固定短語，系動詞和情態(tài)動詞的靈活運用。典型例題：-MustIreturnthemagazinetoyourightnow,Sandy/-No,you.youmaykeepituntilnextWednesday.A.needn'tB.can'tC.mustD.may解析：本題考查情態(tài)動詞must構(gòu)成的疑問句的回答方式。否定回答應(yīng)該用needn't。答案：A誤區(qū)提醒漢語和英語的動詞有較大差異，而學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)是往往容易套用漢語，從而混淆意思相近而用法不同的詞或詞組，也容易混淆詞形相近而意思不同的詞或詞組，例如lookfor和find,liste

38、n和hear。所以我們在學(xué)習(xí)中要認(rèn)真分析不同的詞或詞組。典型例題：Theyhadto_the800-meterracebecauseofthebadweather.AputonBputoffCgetonDgetup解析：本題考查四個動詞短語的區(qū)別。puton“穿上，戴上”；putoff“推遲”；geton“上車”；getup“起床”。根據(jù)語境，應(yīng)選putoff。答案：B副詞：學(xué)完了形容詞，副詞學(xué)起來會更容易一些。一般認(rèn)為形容詞+ly就變成了副詞，如形容詞quick加上-ly變成副詞quickly。但是副詞并不是那么簡單喲!副詞是一種用來修飾動詞,形容詞,全句的詞,說明時間,地點,程度,方式等概

39、念，一般放在行為在動詞之前，be動詞、助動詞之后。副詞的種類有:1.一般副詞主要分為以下幾種:.時間副詞,如:often,always,early,now.地點副詞,如:here,there,above,outside.方式副詞,如:hard,well,badly,fast,slowly.程度副詞,如:very,quite,much,still,almost2.疑問副詞(放在特殊疑問句的句首),如:how,when,where,why3.關(guān)系副詞(放在定語從句句首),如:when,where,why4.連接副詞(放在名詞從句句首),如:how,when,where,why,whether一、副

40、詞在句中的作用:副詞修飾動詞,形容詞,名詞,副詞或全句,在句中的作用如下1.作狀語:Youshouldalwaysreviewyourlessons.Heworkshard.他工作努力。2.作表語:Theclassisover.3.作定語:副詞作定語時置于被修飾詞之后Thecomradesheregiveusalotofhelp.4.作補語(包括賓語補足語和主語補足語):IfoundallthelightsonwhenIgothomelastnight.二、副詞的比較等級：副詞和形容詞一樣，也有它的比較級和最高級形式，并且變化規(guī)則也是一樣的。單音節(jié)副詞的比較級是在副詞后面加上-er構(gòu)成的，最高

41、級是在副詞后面加上-est構(gòu)成的。例如：nearnearernearest多音節(jié)副詞(多以-ly結(jié)尾)的比較級是在副詞的前面加上-more構(gòu)成的。最高級是在副詞前面加上-most構(gòu)成的.例如;warmlymorewarmlymostwarmly有些副詞的比較級和最高級形式是不規(guī)則的：well-better-bestlittle-less-leastmuch-more-mostbadly-worse-worstfar-farther（further）-farthest（furthest）副詞的比較級和最高級用法同形容詞的比較級用法基本一樣，兩者比較用比較級，三者或以上用最高級，但是副詞最高級形式

42、句中the可以省略。例如：LucygetsupearlierthanLili.露西比麗麗起床早。Herunsfastestinourclass.他在我們班跑地最快。當(dāng)然，形容詞比較等級的各個特殊用法，也同樣適用于副詞。比如“the+比較級，the+比較級”，表示“越，越”：Hewastootiredthatheranmoreandmoreslowly.他太累了以至于跑的越來越慢。常見考法對于副詞的考查，多以單選或詞語運用的形式考查學(xué)生在具體語境中靈活運用副詞的能力，尤其是在各種比較句型中靈活運用副詞。例如：Hewalked(quiet)intotheclassroom.解析：本題考查學(xué)生是否能

43、熟練分辨形容詞和副詞的用法。“輕輕地走進(jìn)”，副詞修飾動詞，所以quiet變?yōu)楦痹~quietly,.我們要牢記“動+副”這種結(jié)構(gòu)。答案：quietly誤區(qū)提醒象friendly,lovely雖然以ly結(jié)尾，但實則是形容詞，Sheisfriendlytome(她對我很友好。)可千萬不要誤認(rèn)為是副詞喲!另外，early的比較等級為規(guī)則變化，early-earlier-earliest，要記住啊！例題：Mymotheroftengetsup（早）thanme.解析：很明顯是兩人對比，所以應(yīng)用比較級，early的比較等級為規(guī)則變化，early-earlier。答案：earlier連詞：連詞是一種連接詞與

44、詞，短語與短語以及句與句的虛詞，它不能獨立擔(dān)任句子成分而只起連接作用。連詞主要可分為兩類：并列連詞和從屬連詞。一、并列連詞用來連接平行的詞、詞組和分句。并列連詞連接的雙方是對等的。常有的并列連詞有and,bothand（兩者都）,neithernor（既不也不），notonlybutalso（不但而且）,aswellas等。但如果連接的兩部分意義不趨向一致，意義有轉(zhuǎn)折的并列連詞有：but（但是),however(然而）,while(而)，only(只不過)。還有表示選擇關(guān)系的并列連詞，如：or,eitheror（或者或者）,再有的是連接雙方，互為因果，或表示前因后果的連詞有：for（因為）,s

45、o（所以）,therefore(因此)等。例句：Sheplaysnotonlythepiano,but(also)theguitar.二、從屬連詞，在初中范圍內(nèi)常常考查引導(dǎo)狀語從句、賓語從句的從屬連詞。其中有時間狀語從句，常用的連接詞有：when，while,as,since,before,after,once,assoonas,until,till連接條件狀語的連詞有：if,unless,aslongas等，而原因狀語的連接詞有because,since,as,nowthat(既然)。目的、結(jié)果、方式、比較、地點等狀語從句的連接詞有：sothat,sothat,suchthat,asas,t

46、han,where它們在句子與文章中幾乎無處不見。用來連接賓語從句，如：that,if,whether。例句如下：TomwillcallmeassoonashegetstoShanghai.Themeetingdidn'tstartuntileveryonewasthere.Iwanttoknowifsheisgoingtoseeafilm.常見考法對于連詞，主要以單項選擇或完形填空的形式從意義和功能(重點是意義)角度考查學(xué)生靈活運用連詞的能力。在題中，要分清上下句之間的邏輯關(guān)系是轉(zhuǎn)折還是并列，或是選擇，在從屬連詞中，會給出我們一個語境，讓我們判斷該用哪個連詞。典型例題1：Bettyd

47、idn'tgotoseethefilmyesterday_shewasill.A.becauseB.butC.untilD.If解析：本題通過語境考查從屬連詞的用法。只要明白語境，分清選項中四個連詞的用法，就能選出正確答案?！八×恕笔恰癇etty昨天沒有去看電影”的原因，顯然，應(yīng)用表示因果關(guān)系的because。答案：A典型例題2：Nancylookedaround,didn'tseeanybody.AandBsoCbutDbecause解析：這是2007年南通的中考題，本題考查并列連詞的用法。題干的意思是“向四周看，但是她沒有看到任何人”。四個選項中but是“但是”的意思。

48、答案：C誤區(qū)提醒1、neithernor（既不也不），notonlybutalso（不但而且）,eitheror（或者或者）連接主語，謂語動詞要采用就近原則。例如：Neitheryounorheistoblame.（注意：謂語動詞采用就近原則，與nor后的詞保持一致。）2、because和so，but和though不能同時用。在漢語中它們是一組關(guān)聯(lián)詞，經(jīng)常在一起出現(xiàn)，但在英語中，只能用其中一個。例如：Becausehegotuplate,sohedidn'tcatchthebus.這句話就錯了，我們要么去掉Because，要么去掉so。數(shù)詞：數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞兩種；（一）基數(shù)詞在英

49、語中表示數(shù)目的詞稱為基數(shù)詞。1.基數(shù)詞的構(gòu)成（1）1-20one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty（2）21-99先說“幾十”，再說“幾”，中間加連字符。23twenty-three,34thirty-four,（3）101999先說“幾百”，再加and,再加末兩位數(shù)或末位數(shù)；586fivehundredandeighty-six,803eighthundredandthre

50、e（4）l,000以上,先從右往左數(shù)，每三位數(shù)加一個“,”,第一個“,”前為thousand.第二個“,”前為million,第三個“,”前為billion,然后一節(jié)一節(jié)地表示。9,785ninethousand,sevenhundredandeighty-five6,260,309sixmilliontwohundredandsixtythousandthreehundredandnine750,000,000,000sevenhundredandfifty,billion2.基數(shù)詞的用法（1）表示數(shù)量Eg.一Howmanybookswouldyoulike？一Iwouldliketwo.（

51、2）表示號碼eg.Myphonenumberis6887789.（3）表示時間eg.IwatchCCTVNewsatsevenoclockeveryevening.（4）表示“十”的數(shù)詞的復(fù)數(shù)可以表示人的歲數(shù)或年代。eg.Heisinhisearlythirties.他有三十來歲（3134歲）：Thistookplaceinthe1930s.這事發(fā)生在二十世紀(jì)三十年代；（5）表具體數(shù)字時,hundred,thousand,million用單數(shù)。eg.Therearesixhundredstudentsinourgrade.（6）表不確定的數(shù)字時,數(shù)詞用復(fù)數(shù)。若帶名詞，再加of，hundreds

52、of（數(shù)百,成百上千的）,thousandsof（數(shù)干,成千上萬的）,millionsof（數(shù)百萬）eg。Hundredsofoldpeoplediedofcoldlastwinter.（二）序數(shù)詞在英語中表示順序、次序的詞稱為序數(shù)詞。1.序數(shù)詞的構(gòu)成（1）一般在基數(shù)詞后加th,eg.fourfourth,thirteenthirteenth,多位數(shù)把個位變序數(shù)詞?；鶖?shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞的規(guī)則（口訣）：基變序，有規(guī)律，詞尾加上；一、二、三特殊記，結(jié)尾、。八減，九減，要把替。把改為，記得前有個。2.序數(shù)詞的用法（1.）the+序數(shù)詞，表示“第幾”Johnlivesonthefifteenthfloor

53、（2）.aan+序數(shù)詞，表達(dá)"再一,又一"eg.We'llhavetodoitasecondtime（3）年月日的表達(dá)年用基數(shù)詞表示，日用序數(shù)詞表示（4）分?jǐn)?shù)的表達(dá)分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞。分子大于1，分母加-s。（5）序數(shù)詞也可以用作副詞，Whendidyoufirstseehim?（6）基數(shù)詞也能表示順序，如書刊的頁的數(shù)目，住所、房間、教室、電話號碼等等。PageEight,Room304，ClassSeven,（7）.倍數(shù)表示法主語+謂語+倍數(shù)（或分?jǐn)?shù)）+as+adj.+asIhavethreetimesasmanyasyou.我有你三倍那么多。（8）在世紀(jì)：inthetwenty-firstcentury常見考法對于數(shù)詞的考查，通常是以單項選擇、詞語運用或聽力形式考查學(xué)生在具體語言環(huán)境中靈活運用數(shù)詞的能力。誤區(qū)提醒1.在具體語境中正確使用序數(shù)詞，并能正確書寫