121小學(xué)2014年開展道德講堂活動(dòng)方案

1、烏市第121小學(xué)2014年開展“道德講堂”活動(dòng)方案為了貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會(huì)文明程度建設(shè)水平，增強(qiáng)師生思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，我校根據(jù)水區(qū)“道德講堂”活動(dòng)要求，特制訂如下方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以立德樹人為根本任務(wù)，按照未成年人思想道德建設(shè)工作的部署，把道德講堂作為深入開展未成年人道德教育、道德實(shí)踐的新載體，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身

2、邊人”為載體，在全校傳播凡人道德故事，推動(dòng)先進(jìn)道德理念入腦入心，外化于行，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長(zhǎng)，營(yíng)造“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”的濃厚氛圍，培育德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、目標(biāo)任務(wù)弘揚(yáng)文明有禮、自強(qiáng)自立、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛親、助人為樂等中華傳統(tǒng)美德，深入開展“五心”教育（忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、熱心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己），通過“班班開展道德講堂，人人爭(zhēng)當(dāng)美德少年”，把“校園道德講堂”建設(shè)成為未成年人思想道德教育的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺(tái)。三、組織機(jī)構(gòu)為更好地開展此項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校成立了“道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：于海彤（書記）副組長(zhǎng)：李磊

3、（校長(zhǎng)）組員：羅雨璇（德育主任），彭新（大隊(duì)輔導(dǎo)員），柏佳巖（團(tuán)支部書記）顧茵（教務(wù)主任）胡海巖（教務(wù)主任）董春玲（教科研室主任），翟曉榮（工會(huì)主席），各班班主任活動(dòng)參與人員：全體師生四、活動(dòng)要求（一）班級(jí)道德講堂。以班級(jí)為單位，以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，開展班級(jí)道德講堂活動(dòng)。（二）學(xué)校道德講堂。學(xué)校利用會(huì)議室設(shè)立相對(duì)固定、專門的學(xué)校道德講堂，開展師生共同參與的道德講堂活動(dòng)。用于“學(xué)校道德講堂”的場(chǎng)所，要有統(tǒng)一的背景、LOGO標(biāo)識(shí)，以及利用文字、圖片、背景音樂等形式營(yíng)造濃厚的氛圍。五、主要流程“道德講堂”要形成規(guī)范性流程，按照“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”等五個(gè)環(huán)節(jié)。（一）“唱歌曲”：做為道德講堂開講的第一步驟，組織全體學(xué)生學(xué)唱一首符合主題的歌曲。（二）“學(xué)模范”：通過講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德與時(shí)代精神的典型事例或觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片，組織學(xué)習(xí)道德模范。（三）“誦經(jīng)典”：組織學(xué)生誦讀一段中華經(jīng)典或道德格言。（四）“發(fā)善心”：根據(jù)學(xué)生實(shí)際，談感受或行善舉?；顒?dòng)結(jié)束后，由學(xué)?；虬嗉?jí)統(tǒng)一組織，或鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學(xué)校、家庭、社會(huì)的善舉。（五）“送吉祥”：結(jié)合學(xué)生實(shí)際，互送美好祝福，互送吉祥卡或吉祥物。