121小學2014年開展道德講堂活動方案

1、烏市第121小學2014年開展“道德講堂”活動方案為了貫徹中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，推進我校未成年人思想道德建設，進一步推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度建設水平，增強師生思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動，我校根據(jù)水區(qū)“道德講堂”活動要求，特制訂如下方案。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以立德樹人為根本任務，按照未成年人思想道德建設工作的部署，把道德講堂作為深入開展未成年人道德教育、道德實踐的新載體，堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身

2、邊人”為載體，在全校傳播凡人道德故事，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，引導學生勤奮學習、快樂生活、健康成長，營造“學習雷鋒，做美德少年”的濃厚氛圍，培育德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。二、目標任務弘揚文明有禮、自強自立、誠實守信、孝老愛親、助人為樂等中華傳統(tǒng)美德，深入開展“五心”教育（忠心獻給祖國、愛心獻給社會、熱心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己），通過“班班開展道德講堂，人人爭當美德少年”，把“校園道德講堂”建設成為未成年人思想道德教育的重要陣地、學校全員育人的重要平臺。三、組織機構為更好地開展此項活動，學校成立了“道德講堂”建設領導小組：組長：于海彤（書記）副組長：李磊

3、（校長）組員：羅雨璇（德育主任），彭新（大隊輔導員），柏佳巖（團支部書記）顧茵（教務主任）胡海巖（教務主任）董春玲（教科研室主任），翟曉榮（工會主席），各班班主任活動參與人員：全體師生四、活動要求（一）班級道德講堂。以班級為單位，以學生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，結合班級實際，開展班級道德講堂活動。（二）學校道德講堂。學校利用會議室設立相對固定、專門的學校道德講堂，開展師生共同參與的道德講堂活動。用于“學校道德講堂”的場所，要有統(tǒng)一的背景、LOGO標識，以及利用文字、圖片、背景音樂等形式營造濃厚的氛圍。五、主要流程“道德講堂”要形成規(guī)范性流程，按照“唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”等五個環(huán)節(jié)。（一）“唱歌曲”：做為道德講堂開講的第一步驟，組織全體學生學唱一首符合主題的歌曲。（二）“學模范”：通過講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)社會公德、家庭美德、個人品德與時代精神的典型事例或觀看一部道德建設先進人物事跡的短片，組織學習道德模范。（三）“誦經(jīng)典”：組織學生誦讀一段中華經(jīng)典或道德格言。（四）“發(fā)善心”：根據(jù)學生實際，談感受或行善舉。活動結束后，由學?；虬嗉壗y(tǒng)一組織，或鼓勵學生個人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學校、家庭、社會的善舉。（五）“送吉祥”：結合學生實際，互送美好祝福，互送吉祥卡或吉祥物。